【題目】下列工具中，主要利用連通器原理工作的是（　　）

A.密度計(jì)B.液位計(jì)C.高度計(jì)D.溫度計(jì)

【答案】B

【解析】

A．密度計(jì)，是根據(jù)物體漂浮時(shí)浮力等于重力，物體排開(kāi)液體的體積與液體密度成反比的原理制成的，故A項(xiàng)不符合題意；

B．液位計(jì)是上端開(kāi)口，底部相連的容器，構(gòu)成了一個(gè)連通器，是利用連通器原理工作的，故B項(xiàng)符合題意；

C．高度計(jì)是根據(jù)大氣壓強(qiáng)與高度有關(guān)，高度越高大氣壓強(qiáng)越小的原理工作的，故C項(xiàng)不符合題意；

D．溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮原理制成的，故D項(xiàng)不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖電路，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，關(guān)于電表示數(shù)變化，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.電流表和電壓表示數(shù)均變大
B.電流表和電壓表示數(shù)均變小
C.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小
D.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)生活中的現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�

A.“破鏡難重圓”﹣﹣﹣﹣分子間存在斥力

B.鐵棒很難被壓縮﹣﹣﹣﹣固體內(nèi)分子之間只有斥力

C.海邊晝夜溫差變化比沙漠中大﹣﹣﹣﹣水的比熱容比沙石的比熱容大

D.火箭的助推劑選用氫氣做燃料﹣﹣﹣﹣氫氣的熱值較高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華用天平、量筒測(cè)量一物塊密度：

（1）為了調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，正確的操作是：將游碼移到零刻度處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指到_____；

（2）用天平測(cè)物塊質(zhì)量時(shí)，當(dāng)他把最小5g砝碼放入右盤(pán)時(shí)，天平指針向右偏，則他接下來(lái)要進(jìn)行的操作是_____。

（3）小華正確測(cè)量物塊質(zhì)量、體積的示數(shù)如圖甲、乙所示，則物塊質(zhì)量為_____g；體積為_____

；則物塊的密度是_____kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用滑輪組將重50N的物體勻速提升0.2m，所用時(shí)間為2s，作用在繩子末端的拉力F為30N（不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦），下列計(jì)算結(jié)果正確的是（ ）

A.動(dòng)滑輪自重20N
B.所做的有用功為12J
C.拉力F做功的功率為0.3W
D.該滑輪組的機(jī)械效率約為83.3%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)是小明對(duì)身邊的一些物理量值的估計(jì)，其中基本符合實(shí)際情況的是 （　�。�

A.橡皮從課桌掉到地上的時(shí)間約5s

B.課間做眼保健操的時(shí)間大約是1min

C.教室中課桌的高度約為80cm

D.人步行的速度約為5 m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】海豚能夠發(fā)出超聲波，老虎能夠發(fā)出次聲波，下列關(guān)于超聲波和次聲波的說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.次聲波可以傳遞信息也可以傳遞能量

B.超聲波可以傳遞信息但不能傳遞能量

C.超聲波聽(tīng)起來(lái)比較高亢

D.次聲波聽(tīng)起來(lái)比較低沉

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知作用在同一物體上的兩個(gè)在同一條直線(xiàn)上的力F1、F2，當(dāng)F1=18N，F2=8N時(shí)，它們的合力大小（　�。�

A.一定是26NB.一定是10N

C.26N或10ND.無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示電路，電源電壓不變，燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣（燈絲電阻不變）．當(dāng)S閉合，S1、S2斷開(kāi)，滑片P從b端滑到中點(diǎn)時(shí)，電壓表與電流表的U﹣I圖象如圖2所示，電流表的示數(shù)變化了0.2A，那么當(dāng)滑片在b端時(shí)，電流表的示數(shù)為A；保持滑片P的位置不變，閉合S1、S2 ， 電流表的示數(shù)又變化了2.25A，定值電阻R0的阻值為Ω．

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