9.如圖所示,大偉在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)“的實驗時,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使它沿水平長木板勻速滑動,從而測出摩擦力;改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長木板上,從而改變接觸面的粗糙程度.

(1)觀察三個實驗.比較甲圖和乙圖所示實驗.說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān).
(2)觀察三個實驗,比較甲圖和丙圖所示實驗.說明在壓力相同時.接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(3)大偉在進行乙圖中實驗時,改變放在木塊上的砝碼,通過多次實驗得到摩擦力Ff與作用在物體表面的壓力FN的關(guān)系圖線如丁圖所示.由丁圖可知:當FN=1N時.彈簧秤對物體的拉力大小為0.2N.當木塊與砝碼的總重力為6N時,木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為1.2N.

分析 (1)(2)摩擦力的大小和壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān).要研究摩擦力和壓力的關(guān)系,必須控制接觸面的粗糙程度不變,改變壓力;要研究摩擦力和接觸面粗糙程度的關(guān)系,必須控制壓力不變,改變接觸面的粗糙程度;
(3)根據(jù)圖象中壓力和摩擦力的數(shù)據(jù),找出其關(guān)系,再進一步判斷當木塊與砝碼的總重力為6N時,木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力.

解答 解:(1)要探究摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力的關(guān)系時,必須控制接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,觀察三個實驗可知,符合要求的是甲圖和乙圖;
(2)觀察三個實驗,比較甲圖和丙圖所示實驗可知,作用在物體表面的壓力相同,接觸面的粗糙程度不同,所以摩擦力不同,且接觸面越粗糙摩擦力越大,說明在作用在物體表面的壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大;
(3)由摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關(guān)系圖線可知,當作用在物體表面的壓力為1N時,摩擦力為0.2N;作用在物體表面的壓力為2N時,摩擦力為0.4N;作用在物體表面的壓力為3N時,摩擦力為0.6N;所以摩擦力Ff與作用在物體表面的壓力FN的關(guān)系是:Ff=0.2FN;
則當木塊與砝碼的總重力為6N時,木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為Ff=0.2FN=0.2×6N=1.2N.
故答案為:(1)乙;(2)壓力;粗糙;(3)0.2;1.2.

點評 此題主要考查的是學生對摩擦力影響因素實驗的理解和掌握,注意控制變量法的運用,同時考查了學生對圖象的分析處理能力,中考熱點題型.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖甲所示,小明用彈簧測力計沿水平方向拉放在水平木板上的木塊,發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動時,彈簧測力計也有示數(shù),且示數(shù)會變化.乙圖是某次實驗開始拉木塊直到木塊勻速直線滑動的拉力F隨時間t的圖象,其中0~4s內(nèi)木塊處于靜止狀態(tài).要讓木塊從靜止到運動至少要2.3N的拉力;用F=1N的水平拉力沒拉動木塊時,木塊所受摩擦力為1N;用F=3N的水平拉力拉木塊運動時,木塊所受摩擦力為2.0N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小明同學利用如圖甲所示的裝置探究“阻力對物體運動影響”,實驗中先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度,然后分別用手推了一下小車,使其沿斜面向下運動.先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板,使水平面的粗糙程度越來越小,觀察現(xiàn)象.

(1)指出在實驗操作中有一處明顯的錯誤是(不必解釋錯誤的原因)用手推了一下小車.
(2)通過觀察小車在不同表面上運動的距離,可以得出:阻力越小,小車速度減小的越慢.
(3)在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理,可以得到:運動物體不受外力時,它將做勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.圖中四幅圖對應的說法正確的是(  )
A.圖甲:通電導線周圍存在磁場,將小磁針移走,磁場消失
B.圖乙:電流一定時,電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)
C.圖丙:改變電流方向并對調(diào)N、S極,導體棒擺動方向隨之改變
D.圖。褐灰獙w棒在磁場中運動,就一定會產(chǎn)生感應電流

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.小紅想測量冰紅茶的密度;小麗想測量一塊小礦石的密度,于是二人利用已學過的相關(guān)物理知識,做了如下實驗:
(1)小紅利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯測量冰紅茶密度,過程如下:
①她將天平放在水平臺上,調(diào)節(jié)橫梁平衡后如圖甲所示,其操作錯誤是游碼沒有移至標尺左端零刻線處;
②改正錯誤后,用天平測出燒杯和冰紅茶的質(zhì)量是117g;
③將燒杯中的冰紅茶倒入量筒一部分,示數(shù)如圖乙所示;
④再用天平測出燒杯和剩余冰紅茶的質(zhì)量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖丙所示;
⑤請你將實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)填入如表:
杯和冰紅茶的質(zhì)量m1/g量筒中冰紅茶的體積V/cm3杯和剩余冰紅茶的質(zhì)量m2/g量筒中冰紅茶的質(zhì)量m/g冰紅茶的密度ρ/(g•cm3
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(2)小麗利用彈簧測力計、礦石、水、燒杯、細線測量礦石密度,請將她的實驗過程補充完整:
①用細線拴住礦石,并用彈簧測力計測出礦石的重力G;
②將礦石浸沒在裝有適量水的燒杯內(nèi),不要碰到燒杯底部和燒杯壁,并記錄此時彈簧測力計的示數(shù)F;
③礦石密度的表達式為ρ=$\frac{G}{G-F}•{ρ}_{水}$(用所測物理量的字母表示,水的密度用ρ表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗裝置圖,長木板固定不動.

(1)甲乙兩圖中彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做勻速直線運動時,測力計的讀數(shù)才等于滑動摩擦力.
(2)此實驗的研究方法是控制變量法.
(3)比較甲乙兩圖,能否得出滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關(guān)?不能為什么?
(4)丙圖中木塊勻速運動時測力計的讀數(shù)是2.4N.滑動摩擦力為4.8N(不計滑輪、繩子的重量及二者間摩擦)
(5)若某次實驗時木塊做加速運動,則所測得滑動摩擦力偏大(填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,定值電阻R0的阻值為6Ω,滑動變阻器的最大阻值為20Ω,電源電壓為6V保持不變.當S1、S2都閉合,滑片P位于最左端時,電流表的示數(shù)為1.3A.當S1閉合、S2斷開,滑動變阻器接入電路的電阻為R1時,電路消耗的總功率為P1;滑動變阻器接入電路的電阻為R2時,電路消耗的總功率為P2,已知R1:R2=1:2,P1:P2=3:2;則滑動變阻器接入電路的電阻分別為R1和R2時,滑動變阻器消耗電功率的改變量為0.17W(此空結(jié)果保留兩位小數(shù)).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示電路,電源電壓不變,R1=24Ω,小燈泡標有“6V  6W”(電阻不變).求:
(1)只斷開S2時,電壓表示數(shù)為12V,則電源電壓為多大?
(2)只閉合S1時,電流表的示數(shù)是多少?
(3)當S1、S2、S3都閉合時,將滑片P移動到b端,若此時電流表的示數(shù)為0.8A,則滑動變阻器的最大阻值是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,一塊長方體橡皮泥,質(zhì)量是30克,重為0.3N,側(cè)放于水平桌面上時,它與桌面的接觸面積是10cm2,它對桌面的壓強是300Pa.若沿ab方向豎直向下切去一塊,則剩余部分對桌面的壓強不變(選填“變大”、“變小”或“不變”)、橡皮的密度不變(選填“變大”或“變小”或“不變”).(g取10N/kg)

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