17．用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)常會(huì)隨梳子“飄”起來(lái)，越梳越松，這是摩擦起電現(xiàn)象；梳子靠近毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒會(huì)排斥，說(shuō)明梳子帶負(fù)（正/負(fù)）電．

分析 ①用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電．
②電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

解答 解：①梳子與頭發(fā)摩擦，摩擦起電，使頭發(fā)上帶上了同種電荷，同種電荷相互排斥，導(dǎo)致了頭發(fā)越梳越松．這是一種摩擦起電現(xiàn)象；
②毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電荷，與梳子靠互相排斥，說(shuō)明它們帶同種電荷，即梳子帶負(fù)電荷．
故答案為：摩擦起電；負(fù)．

點(diǎn)評(píng) 此題不僅考查了摩擦起電現(xiàn)象，并且考查了電荷間的相互作用規(guī)律．利用所學(xué)知識(shí)來(lái)解釋日常生活中的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在“探究浮力大小”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)的一次操作過(guò)程如圖所示（測(cè)力計(jì)每格0.5N），實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
A．用細(xì)線將石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出石塊的重力
B．將水倒入溢水杯中
C．將彈簧測(cè)力計(jì)下的石塊浸沒(méi)在水中，讓溢水杯的水全部流入小桶中，同時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
E．記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論
F．整理實(shí)驗(yàn)器材
請(qǐng)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題：
（1）由實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知，石塊的重力為2N．
（2）下表是小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中設(shè)計(jì)的一次實(shí)驗(yàn)記錄表格．小明在實(shí)驗(yàn)操作中漏掉一個(gè)步驟，請(qǐng)將該步驟填在記錄表格的設(shè)計(jì)內(nèi)容中并將其余設(shè)計(jì)內(nèi)容補(bǔ)充完整．
研究對(duì)象石塊重力G石/N空桶的重力G桶/N石塊浸沒(méi)時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N桶與水的總重力G總/N石塊所受浮力F浮/N排開(kāi)水的重力G排/N
石塊受到的浮力與排開(kāi)水的重力的關(guān)系20.51.510.50.5
（3）指出小明實(shí)驗(yàn)操作中的一處錯(cuò)誤：溢水杯中未裝滿水．
（4）如果用能夠漂浮在水面的木塊代替石塊做此實(shí)驗(yàn)，那么與圖中不同的一個(gè)步驟是C．（填字母）
（5）小明又將石塊換成鉤碼等其他物體再進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn)，其主要目的是B．（填字母）
A、多次測(cè)量求平均值，以減小偶然誤差
B、多次測(cè)量找規(guī)律，排除偶然性
C、探究浮力大小與哪些因素有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．炎炎夏日即將來(lái)臨，明明家新購(gòu)置了一臺(tái)1kW 的空調(diào)；這臺(tái)空調(diào)正常工作時(shí)，通過(guò)它的電流為4.5A（結(jié)果保留一位小數(shù)）；已知他家原有用電器的總功率是5600W，若現(xiàn)在家中所有用電器同時(shí)正常工作，則電路消耗的總功率為6600W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．乒乓球運(yùn)動(dòng)員用球拍擊球時(shí)，球和拍都變了形，這表明：力可以改變物體的形狀；還可以說(shuō)明物體間力的作用是相互的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，
（1）小麗同學(xué)組裝的裝置如圖甲所示，該裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤是溫度計(jì)接觸杯底，改正錯(cuò)誤后為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，請(qǐng)你提出一條合理的建議：減少水的質(zhì)量．
（2）小麗同學(xué)正確操作后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙，由圖象可知：當(dāng)時(shí)的大氣壓＜（選填“＜”、“＞”或“=”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；
（3）小芳同學(xué)在同一環(huán)境下同時(shí)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)且選用完全相同的實(shí)驗(yàn)器材，只是杯中的水比小麗多些．請(qǐng)你在乙圖中幫小芳同學(xué)大致畫(huà)出她繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是探究“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖探究的是電流產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系，通過(guò)右邊容器中電阻的電流比左邊容器中電阻的電流要大，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是電阻相同時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，產(chǎn)生的熱量越多．
（2）畫(huà)出此實(shí)驗(yàn)的電路圖．
（3）容器外的電阻一定要與容器內(nèi)的電阻相等嗎？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖為一自行車(chē)的手閘，手捏處做的比較粗糙是為了增大摩擦力；手閘形狀被設(shè)計(jì)成扁扁的方形是為了增大受力面積從而減小壓強(qiáng)；當(dāng)需要?jiǎng)x車(chē)捏閘時(shí)，它相當(dāng)于一個(gè)省力杠桿．（填“省力”或“費(fèi)力”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．電視機(jī)屏幕上容易“沾”上灰塵，是因?yàn)槠聊簧蠋в徐o電；載重汽車(chē)有許多寬大的輪胎是為了減小壓強(qiáng)；剎車(chē)時(shí)，輪胎溫度升高，是通過(guò)做功方式增加了內(nèi)能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．研究磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用．
（1）利用如圖甲所示的裝置研究“磁場(chǎng)對(duì)電流的作用”時(shí)，應(yīng)在“a”、“b”之間接入電源，根據(jù)該原理可制成電動(dòng)機(jī)．（選填電動(dòng)機(jī)/發(fā)電機(jī)）
（2）若要繼續(xù)研究導(dǎo)體受力的大小與電流大小的關(guān)系，一般在上述電路中再串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器，根據(jù)導(dǎo)體擺動(dòng)幅度判斷受力的大�。�
（3）乙、丙兩個(gè)圖中，丙圖的線圈恰好處于平衡位置，另一個(gè)圖中線圈左右兩邊所受的兩個(gè)力大小相等、方向相反但不滿足二力平衡條件的原因是這兩個(gè)力沒(méi)有作用在同一直線上．
（4）丁圖中的線圈可以持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，是因?yàn)樗友b了換向器，該裝置能在線圈剛轉(zhuǎn)過(guò)（選填剛轉(zhuǎn)到/即將轉(zhuǎn)到/剛轉(zhuǎn)過(guò)）平衡位置時(shí)，自動(dòng)改變線圈中的電流方向．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案