12.電爐銘牌模糊不清了,為了測(cè)出電爐的額定功率,讓家里的所有用電器都停止工作,只接入電爐讓其正常工作,然后觀察家里正在運(yùn)行的電能表,電能表上標(biāo)有“3000R/kW•h”,利用手表計(jì)時(shí),發(fā)現(xiàn)1min轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn),那么:
(1)電爐的額定功率是多少
(2)小明同學(xué)覺(jué)得電爐使用不方便,想對(duì)電爐進(jìn)行改裝:使電爐的功率可以為額定功率,也可以為額定功率的$\frac{1}{4}$,請(qǐng)你利用一個(gè)開(kāi)關(guān)和一個(gè)定值電阻幫他設(shè)計(jì)一個(gè)電路,畫(huà)出電路圖,并計(jì)算出定值電阻的大小.

分析 (1)首先要清楚電能表參數(shù)的意義,3000r/kW•h表示的是電路中每消耗1kW•h的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)3000r,求出轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)50r電路中消耗的電能,然后根據(jù)電功率計(jì)算公式P=$\frac{W}{t}$求出電爐功率.
(2)使電爐的功率為額定功率,那么讓電爐單獨(dú)使用;如果使電爐的功率為額定功率的$\frac{1}{4}$,需串聯(lián)一個(gè)電阻,根據(jù)公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,電壓為原來(lái)的一半,即應(yīng)該串聯(lián)一個(gè)阻值相等的電阻,并用一開(kāi)關(guān)與其并聯(lián),來(lái)改變兩次的電功率.

解答 解:(1)電路中消耗電能W=$\frac{50}{3000}$kW•h=$\frac{1}{60}$kW•h;
則用電器的電功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{\frac{1}{60}kW•h}{\frac{1}{60}h}$=1kW=1000W.
(2)電爐的功率可以為額定功率,就可以讓電爐單獨(dú)使用,用開(kāi)關(guān)短路串聯(lián)的電阻;
如果為額定功率的1/4,就應(yīng)該串聯(lián)一個(gè)電阻,根據(jù)公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,電壓為原來(lái)的一半,就應(yīng)該串聯(lián)一個(gè)阻值相等的電阻.如下圖所示

R=R0=$\frac{{U}^{2}}{P}$=$\frac{(220V)^{2}}{1000W}$=48.4Ω.
答:(1)電爐的額定功率是1000W;(2)定值電阻R為48.4Ω.

點(diǎn)評(píng) 本題目考查的內(nèi)容比較新穎,關(guān)鍵與生活實(shí)際相連接,不僅要算出電爐的電功率,還要根據(jù)條件作出電路改造,進(jìn)而求出定值電阻的大小.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.在“測(cè)酸奶密度”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)該實(shí)驗(yàn)原理為ρ=$\frac{m}{V}$.
(2)小明的實(shí)驗(yàn)方案:用天平和量筒測(cè)密度.
①他用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量M0為37.4g;接著把酸奶倒人燒杯中,測(cè)得燒杯和酸奶的總質(zhì)量M1,如圖1所示M1=81.4g;然后把燒杯中的酸奶倒入量筒中,如圖2所示,V=40cm3;則酸奶的密度ρ=1.1g/cm3
②在交流討論中,小雨同學(xué)認(rèn)為小明測(cè)得的酸奶密度值偏大,請(qǐng)你分析原因.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.曉明每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)靖江白馬處的紅綠燈,他每次穿越斑馬線過(guò)馬路時(shí)都要加快步伐才能在設(shè)定的時(shí)間剛好通過(guò).該馬路的寬度約為48m,綠燈倒計(jì)時(shí)的總時(shí)間為40s,求:
(1)曉明的速度至少多大才能安全通過(guò)?
(2)曉明思考,老年人的步行速度約為0.8m/s,綠燈倒計(jì)時(shí)的總時(shí)間至少要設(shè)置為多少秒老年人才能安全通過(guò)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列材料中,通常情況下最容易導(dǎo)電的是( 。
A.陶瓷B.空氣C.食鹽水D.純凈的水

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.目前市場(chǎng)上既有白熾燈,又有電子節(jié)能燈,究竟選擇哪一種好呢?課外活動(dòng)小組的同學(xué)就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查,了解到在正常工作時(shí),25W的白熾燈與5W的電子節(jié)能燈、45W的白熾燈與9W的電子節(jié)能燈、60W的白熾燈與11W的電子節(jié)能燈…的發(fā)光效果相當(dāng).他們選擇其中的一組進(jìn)行研究,收集了有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
名稱(chēng)額定電壓(V)額定功率(W)壽命(h)每只售價(jià)(元)每度電費(fèi)(元)
白熾燈2206010001.50.4
電子節(jié)能燈220115000300.4
根據(jù)以上數(shù)據(jù),通過(guò)計(jì)算,說(shuō)明你買(mǎi)照明燈時(shí)將做怎樣的選擇(寫(xiě)出依據(jù)的物理原理并有必要的文字說(shuō)明).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.作用在杠桿上的力對(duì)杠桿產(chǎn)生的效果不僅跟它的大小有關(guān),而且還跟它的方向和作用點(diǎn)有關(guān).不論動(dòng)力還是阻力,其受力物體均為杠桿.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示,是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同的煤油,瓶中鎳鉻絲橫截面積相同,但甲瓶中的鎳鉻絲(R1)長(zhǎng)度大于乙瓶中的鎳鉻絲(R2)長(zhǎng)度.
(1)R1大于R2(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(2)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,常選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn),是因?yàn)槊河途哂斜葻崛葺^小的特點(diǎn);
(3)電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量不易直接觀察,本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)的變化來(lái)顯示電流產(chǎn)生的熱量變化;
(4)上述實(shí)驗(yàn)中采用這種電路連接方式的目的是使通過(guò)R1、R2的電流相等;
(5)通電一定時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)甲瓶中的溫度計(jì)示數(shù)更高,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在通電電流相等,通電時(shí)間相同的情況下,電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.19世紀(jì)末,英國(guó)物理學(xué)家瑞利在精確測(cè)量各種氣體密度時(shí),發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度為ρ=1.2572kg/m3;而純氮的密度為ρ0=1.2505kg/m3.原來(lái)從空氣中提取的氮?dú)饫锖忻芏容^大的氬氣.假設(shè)氣體氬的體積占空氣中取得的氮的體積的$\frac{1}{10}$,空氣中取得的氮?dú)怏w積等于氬氣體積和純氮體積之和.
(1)設(shè)氬的密度為ρx,推出ρx與ρ和ρ0的關(guān)系.
(2)求出氬的密度值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一瓶酒精用去一半,則剩下的酒精( 。
A.質(zhì)量不變B.熱值不變C.密度減半D.比熱容減半

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同步練習(xí)冊(cè)答案