如圖所示,粗心的小強(qiáng)把電流表并聯(lián)在燈泡L1兩端了,此時(shí)如果閉合開關(guān),一定會發(fā)生( )
A. L1不亮 B. L2燈絲燒斷
C. 電源短路 D. 電流表損壞
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊16.3電阻同步測試卷 題型:填空題
一段電阻線,當(dāng)加10 V電壓時(shí),流過它的電流為0.2 A,其電阻為50Ω,將電壓減小為5 V,則它的電阻為___Ω,當(dāng)電壓減小為零時(shí),其電阻為______Ω,原因是_______________________________________________。
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科目:初中物理 來源:2018蘇科版九年級物理上冊《第十三章 電路初探》單元測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小剛和小麗用圖所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系,用三節(jié)干電池串聯(lián)做電源,兩只小燈泡的規(guī)格不同.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)驗(yàn)電路_______,要求:L1和L2串聯(lián),電壓表測量兩燈串聯(lián)后的總電壓.
(2)小剛用電壓表測量L1兩端的電壓時(shí),直接選用0~3 V的量程,小麗說這樣不行,規(guī)范的操作應(yīng)該是:____________________________________________________________.
(3)他們在測量L2兩端的電壓時(shí),兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?,小剛用電壓表檢測L1兩端的電壓,示數(shù)為電源電壓,由此可判斷出L1處的故障是______________.
(4)他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),得出了下表所示的一組數(shù)據(jù),為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律,他們還應(yīng)當(dāng)__________________________________________.
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科目:初中物理 來源:2018蘇科版九年級物理上冊《第十三章 電路初探》單元測試卷 題型:單選題
關(guān)于如圖所示電路,下列分析正確的是
A. 只閉合S1時(shí),L2發(fā)光,L1不發(fā)光,電流表A2測L2的電流
B. 只閉合S2時(shí),L1發(fā)光,L2不發(fā)光,電流表A1測L1的電流
C. 閉合S1、S2時(shí),L1、L2并聯(lián),電流表A2測L2的電流
D. 閉合S1、S2時(shí),L1、L2串聯(lián),電流表A1、A2示數(shù)相等
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全15.4電流的測量同步測試卷 題型:填空題
甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.
甲同學(xué)的問題:________;
乙同學(xué)的問題:________;
丙同學(xué)的問題:________.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全15.4電流的測量同步測試卷 題型:單選題
要用一只電流表測量通過燈泡L1的電流,一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖四個(gè)電路圖,你認(rèn)為正確的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全15.4電流的測量同步測試卷 題型:單選題
對“電流是表示電流強(qiáng)弱的物理量”的含義的理解,下列說法中正確的是( )
A. 電流強(qiáng)度是指電流的多少
B. 同一個(gè)小燈泡,通過它的電流越強(qiáng),則它就越亮
C. 電流強(qiáng)度的符號是A
D. 電流強(qiáng)度的單位是I
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊15.1兩種電荷知識歸納練習(xí)題 題型:單選題
用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近甲、乙兩個(gè)輕小物體,結(jié)果甲被排斥、乙被吸引。由此可以判定
A. 甲一定帶正電,乙一定帶負(fù)電
B. 甲一定帶負(fù)電,乙一定帶正電
C. 甲一定帶正電,乙不帶電或帶負(fù)電
D. 甲一定帶負(fù)電,乙不帶電或帶正電
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科目:初中物理 來源:2018年北師大版九年級全冊《第11章 簡單的電路單元測試卷》 題型:實(shí)驗(yàn)題
小李同學(xué)在做“探究電阻大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示,需按要求完成下列任務(wù)。
(1)如圖所示的實(shí)物電路中,有一根導(dǎo)線尚未連接,請按如圖所示的連接情況用筆畫線代替導(dǎo)線在如圖中正確連接 _______ 。
(2)為了探究電阻的大小是否與材料有關(guān),必須選用長度和______都相同、______不同的導(dǎo)線分別接入電路中MN兩點(diǎn)間,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)為了探究電阻的大小是否與長度有關(guān),小李同學(xué)選用符合要求的導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將第一次實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)記錄在下表內(nèi);接著選擇較短的導(dǎo)線接入電路中MN兩點(diǎn)間,閉合電鍵做第二次時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針?biāo)肝恢萌鐖D所示的現(xiàn)象,這表明______;若要繼續(xù)正確探究這一關(guān)系,這時(shí)需要小李同學(xué)做出的調(diào)整是______。
探究電阻大小與長度的關(guān)系
物理量 序號 | 電流 (安) | 電壓 (伏) | 材料 | 橫截面積 | 長度 | 電阻 (歐) |
1 | 0.42 | 5.8 | 甲 | S | L | 13.8 |
2 | 5.2 | 甲 | S |
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