分析 (1)實物連接圖中,主要從電流表、電壓表、滑動變阻器的使用方法上考慮:
從電流表和電壓表的量程、連接方式、正負(fù)接線柱三個方面分析.
從滑動變阻器的接線柱選擇和滑片位置分析;
(2)①分析圖象,得出電流與電阻的關(guān)系:電壓一定,電流與電阻成反比;
②根據(jù)圖乙確定一組電流和電阻值,根據(jù)U=IR計算出電壓;
換用較大的電阻前,應(yīng)將滑片移至最大阻值處,換接電阻后,則應(yīng)改變滑動變阻器的阻值,保持電壓表的示數(shù)不變;
(3)根據(jù)串分壓的知識,當(dāng)電阻值為25Ω時,所需的滑動變阻器的阻值最大,根據(jù)圖象確定電路中電流,由R=$\frac{U}{I}$計算出電路中的總電阻,從而計算出滑動變阻器的阻值.
解答 解:(1)電壓表并聯(lián)在燈泡和滑動變阻器的兩端,測燈泡和滑動變阻器的總電壓,所以電壓表的“3”接線柱和滑動變阻器右下端接線柱連接錯誤,應(yīng)把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電壓表的“3”接線柱和燈泡右端接線柱連接,如下圖:
(2)①由圖象知,電壓一定時,電流和電阻成反比;
②在換接電阻時,應(yīng)將開關(guān)斷開,并將滑片移至最大阻值處;
由圖象知,當(dāng)R=5Ω時,電流表的示數(shù)為0.5A,所以電阻兩端的電壓U=IR=0.5A×5Ω=2.5V,在整個過程中,R兩端的電壓保持2.5V不變;
將5Ω的電阻換為10Ω后,應(yīng)改變電阻其的阻值,保持電壓表的示數(shù)為2.5V,并讀出電流表的示數(shù);
(3)根據(jù)串聯(lián)分壓的知識,當(dāng)電阻R=25Ω時,滑動變阻器的阻值最大,由圖象知,此時電路中的電流為0.1A;
由I=$\frac{U}{R}$得,R總=$\frac{{U}_{總}}{I}$=$\frac{6V}{0.1A}$=60Ω;
所以R滑=R總-R=60Ω-25Ω=35Ω.
故答案為:(1)見上圖;(2)①電流與電阻成反比;②斷開開關(guān),將滑片移至最大阻值處;2.5;(3)35.
點評 此題是探究電流跟電阻的關(guān)系實驗,需使電阻兩端的電壓不變,考查了對圖象的分析,同時涉及到了串聯(lián)電路電流、電壓的關(guān)系,及歐姆定律的變形應(yīng)用.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
接觸面 | 小車受到的摩擦力大小 | 小車運動的距離s/cm |
毛巾 | 大 | 18.30 |
棉布 | 較大 | 26.83 |
木板 | 小 | 63.22 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 每盞燈的額定功率變小了 | B. | 每盞燈的額定電壓變小了 | ||
C. | 每盞燈的實際功率變小了 | D. | 家庭電路的電壓變小了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量變小,密度不變,體積變大 | B. | 質(zhì)量變大,密度不變,體積變小 | ||
C. | 質(zhì)量不變,密度變小,體積變大 | D. | 質(zhì)量不變,密度變大,體積變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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