【題目】將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音．逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變 ． 當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于 ．

【答案】低；聲音的頻率低于20Hz
【解析】解：將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動的越來越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變低；
當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，振動的越來越慢，聲音的頻率低于20Hz，人將聽不到聲音.
故答案為：低；聲音的頻率低于20Hz．
（1）響度跟振幅有關(guān)，振幅越大響度越大；音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大音調(diào)越高，體積大，質(zhì)量大的物體難振動，頻率小，音調(diào)低；
（2）人能聽到的頻率范圍是20-20000Hz．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個重20N的相同物塊A、B曰疊放在一起，受到l0N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做勻速直線運動，則此時A受到的摩擦力為N；若將B與A并列，并讓它們一起在同一水平地面上勻速前進，那么需要的水平推力F2 F1(填“>”“<”“=”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】金剛鉆鉆孔時要不斷往鉆頭澆水，鉆孔是通過_____的方式改變內(nèi)能，澆水是通過______的方式改變內(nèi)能。

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【題目】如圖所示，用F為40N的拉力，通過滑輪組拉著重為300N的物體A在水平面上以0.4m/s的速度向左做勻速直線運動．物體受到的摩擦力是物重的0.3倍，滑輪組的機械效率是 ， 拉力的功率是W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的質(zhì)量和密度，下面哪種說法正確

A. 把一質(zhì)量為50g的鉤碼送上天宮二號，鉤碼的質(zhì)量不變

B. 同一塊鐵，做成鐵錘質(zhì)量變大，做成鐵管質(zhì)量變小

C. 一塊冰熔化成水后,質(zhì)量不變,密度變小

D. 將一瓶油倒掉一些后,質(zhì)量變小、密度變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖所示．

（1）實驗中應沿豎直方向拉動彈簧測力計，使鉤碼上升．
（2）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用（選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實驗．

實驗次數(shù)
物理量

1

2

3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F/N

1.8

1.6

2.4

繩端移動距離s/m

0.3

0.4

0.3

機械效率η

74.1%

62.5%


（3）通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多（動滑輪的質(zhì)量越大），滑輪組的機械效率（選填“越高”、“不變”或“越低”）．
（4）小組同學再用第1次實驗中使用的裝置做第3次試驗，表中第3次試驗中空缺的數(shù)據(jù)應為：機械效率η= ．
（5）比較第1次實驗和第3次實驗可得出結(jié)論：使用同一滑輪組， ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】顯微鏡鏡筒上下兩端各有一塊透鏡，下端的透鏡叫物鏡，物鏡是________ 透鏡，上端的透鏡叫目鏡，目鏡是________ 透鏡．在觀察時，還需要調(diào)節(jié)顯微鏡底座上的反光鏡，該鏡是________ 鏡，目的是使像________

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【題目】籃球比賽開始時，裁判員將籃球豎直向上拋出。在籃球上升過程中，下列說法正確的是

A. 籃球的運動狀態(tài)不變 B. 籃球的重力勢能逐漸減小

C. 籃球的動能逐漸減小 D. 籃球受到的合力一直向上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的情景，是為了驗證原理．實驗中，用量筒測出兩次示數(shù)差（V2﹣V1），這是為了進一步算出力的大�。� 在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，實驗前要記下凸透鏡的 ． 在測量牛奶密度的實驗中，要多次測量牛奶的質(zhì)量和對應的體積，這樣做是為了

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