【題目】)根據(jù)下列一組實驗數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是( )
導(dǎo)體兩端的電壓 | 導(dǎo)體的電阻 | 通過導(dǎo)體的電流 |
4V | 5Ω | 0.8A |
4V | 10Ω | 0.4A |
4V | 20Ω | 0.2A |
A.導(dǎo)體電阻一定時,電壓跟電流成正比
B.導(dǎo)體電阻一定時,電流跟電壓成正比
C.電壓一定時,電阻跟電流成反比
D.電壓一定時,電流跟電阻成反比
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的滾擺的滾輪在轉(zhuǎn)動時,繩子能繞在軸上,滾輪上升直至最高點.然后滾輪反方向轉(zhuǎn)動,滾輪又下降直至最低點.接著再上升、下降,如此上下往復(fù)運動,但每次上升的高度逐漸降低.對滾輪而言,下列說法正確的是( )
A. 滾擺下降時,重力勢能減小,動能減小
B. 滾擺到最低點后又上升,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
C. 滾擺整個運動過程中,機(jī)械能守恒
D. 滾擺每次上升的高度逐漸減小,說明滾擺的機(jī)械能減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明是一名天文愛好者,他淘到一小塊“隕石”,但它的真實性難以確認(rèn).小明對這塊“隕石”的密度進(jìn)行了測量:
(1)他把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)使天平平衡,然后將“隕石”放在左盤中,在右盤中增減砝碼,當(dāng)加入最小砝碼時,發(fā)現(xiàn)指針指在盤中央刻度線如圖所示,他接下來的操作是 .
(2)天平平衡后,砝碼質(zhì)量和游碼對應(yīng)刻度如圖乙所示,則“隕石”的質(zhì)量為 g.
(3)小明查閱資料發(fā)現(xiàn)“隕石”有吸水性,經(jīng)思考后,他先將“隕石”放入盛水的燒杯中足夠長時間,再取出來擦干表面的水,放入盛有40ml水的量筒中,水面升高至如圖丙所示,他這樣做的目的可以避免因“隕石”吸水而使其密度測量值偏 ;小明測出“隕石”的密度ρ= kg/m3.
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【題目】下列自然現(xiàn)象,物態(tài)變化相同的一組是( ) ①初春,冰雪消融匯成涓涓溪流;②夏天,清晨草葉上晶瑩的露珠;
③深秋的早晨,漫天的白霧;④冬天,樹上玲瓏剔透的雪花.
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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【題目】小剛的媽媽常常用軟棉布擦拭電視機(jī)的熒光屏,邊擦便嘮叨:電視機(jī)的熒光屏上怎么這么容易粘灰塵呀!小剛連忙給媽媽解釋說,這是因為電視機(jī)工作時,屏幕上帶有 而具有了 的性質(zhì).
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【題目】小明用彈簧測力計、正方體木塊、水平長木板、鉤碼等器材“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗.
實驗序號 | 接觸面 | 壓力/N | 滑動摩擦力/N |
1 | 正方體木塊的正面與木板 | 2 | |
2 | 正方體木塊的正面與木板 | 2.5 | 0.5 |
3 | 正方體木塊的正面與木板 | 2 | 0.6 |
4 | 長方體正面(面積最大)與木板 | 3 | 0.6 |
5 | 長方體側(cè)面與木板 | 3 | 0.6 |
6 | 長方體地面(面積最小)與木板 | 3 | 0.6 |
(1)本實驗中滑動摩擦力的大小是由彈簧測力計的示數(shù)得出的,要使水平拉力大小與滑動摩擦力的大小相
等,木塊必須保持 狀態(tài);如圖所示為第1組實驗時彈簧測力計的示數(shù)為 N.
(2)小明根據(jù)表中1、2組數(shù)據(jù),得到滑動摩擦力的大小隨壓力的增大而 ,這樣得出的實驗結(jié)論是否嚴(yán)謹(jǐn)?
答: ;理由是 .
(3)請分析第1、3組實驗中木塊受到的滑動摩擦力不同的原因是 .
(4)小明還猜想滑動摩擦力的大小還可能與接觸面積有關(guān),實驗時可以將正方體換成長方體,現(xiàn)有長方體木塊和長方體玻璃各一個,他應(yīng)選用長方體 .
(5)選完器材后繼續(xù)實驗記錄數(shù)據(jù)4、5、6,分析數(shù)據(jù)可得滑動摩擦力的大小與接觸面積 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中能說明分子在不停做無規(guī)則運動的是( )
A.春天,柳絮飛舞 B.夏天,茉莉花飄香
C.秋天,黃沙撲面 D.冬天,雪花飄飄
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】身高1.7m的小明站在距平面鏡3m遠(yuǎn)的地方,并以0.5m/s的速度走近鏡面,2s后像離鏡面 m,像高 1.7m(選填“小于”、“等于”或“大于”).
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