清晨，逐漸變強(qiáng)的鬧鈴聲吵醒了正在熟睡的小明，他把鬧鈴關(guān)掉，這是在________（填“人耳處”、“傳播過程中”或“聲源處”）控制噪聲的。這里所說的逐漸變強(qiáng)，指的是聲音特性中的_______改變了。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019年人教版九年級(jí)物理第十五章電流和電路第4節(jié) 電流的測(cè)量同步練習(xí) 題型：填空題

)如圖所示，是實(shí)驗(yàn)室中常見的一種儀表的示意圖，請(qǐng)你寫出從圖中得到的三條信息：

①　　　　　　　　　　　；②　　　　　　　　　　　　；③　　　　　　　　　　．

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科目：初中物理 來源：八年級(jí)上 第四章 第1節(jié) 光的直線傳播 課時(shí)練 題型：計(jì)算題

地球距太陽約1.5×108千米,太陽光從太陽傳播到地球需要多少秒?

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科目：初中物理 來源：八年級(jí)上 第四章 第1節(jié) 光的直線傳播 課時(shí)練 題型：單選題

如圖所示的四種現(xiàn)象中，能用光的直線傳播解釋的是

A. 手影 B. 水面“倒影”

C. 水中筷子“彎折” D. 雨后的彩虹

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科目：初中物理 來源：八年級(jí)上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時(shí)練 題型：填空題

如圖甲為常見的高音喇叭和醫(yī)用聽診器,將它們制成這種形狀,是為了減小聲音的散失從而增大;如圖乙在學(xué)校附近設(shè)立禁止鳴笛標(biāo)志,其減弱噪聲的措施是____。

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科目：初中物理 來源：八年級(jí)上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時(shí)練 題型：單選題

下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是：（ ）

A．晚上休息時(shí)關(guān)閉房間的門窗

B．公共場(chǎng)所不要高聲喧嘩

C．街道上安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀 

D．紡織車間的工作人員使用防噪聲耳罩

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科目：初中物理 來源：八年級(jí)上 第三章 第1節(jié) 溫度 課時(shí)練 題型：實(shí)驗(yàn)題

有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時(shí)的保溫效果，小明按照科學(xué)探究的程序，明確了具體的探究問題，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑模诳刂谱兞康那疤嵯�，在室�?nèi)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了一段時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖所示。請(qǐng)你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問題：

⑴小明探究的問題的自變量是 。（選填選項(xiàng)前的字母）

A．保溫杯的品牌 B．水冷卻的時(shí)間 C．水的溫度

⑵請(qǐng)比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果： 。（選填選項(xiàng)前的字母）

A．甲保溫杯的保溫效果好

B．乙保溫杯的保溫效果好

C．甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好

⑶請(qǐng)估計(jì)實(shí)驗(yàn)過程中第5小時(shí)的室溫： ℃。

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科目：初中物理 來源：八年級(jí)上 第三章 第1節(jié) 溫度 課時(shí)練 題型：單選題

為了提高液體溫度計(jì)的靈敏度,下述結(jié)構(gòu)改變正確的是( )

A. 把溫度計(jì)做長(zhǎng)一些 B. 把溫度計(jì)下端的玻璃泡做小一些

C. 把溫度計(jì)內(nèi)玻璃管的內(nèi)徑做粗一些 D. 把溫度計(jì)內(nèi)玻璃管的內(nèi)徑做細(xì)一些

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)3.1溫度同步練習(xí) 題型：單選題

下列解釋不正確的是（ ）

A. 水銀溫度計(jì)利用了液體熱脹冷縮的規(guī)律

B. 船閘利用了連通器原理

C. 飛機(jī)升力的產(chǎn)生利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

D. 用吸管“吸”飲料利用了液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律

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同步練習(xí)冊(cè)答案