10.如圖所示“飛機拉線”相信你一定見過,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因之一是飛釩在飛行過程中排出的暖濕氣體遇冷所致,在這一過程中,暖濕氣體發(fā)生的物態(tài)變化是(  )
A.汽化B.液化C.蒸發(fā)D.沸騰

分析 液化是由氣態(tài)變成液態(tài)的過程,液化過程需要放熱;液化的方法有兩個:降低溫度和壓縮體積.

解答 解:
發(fā)動機排出的暖濕熱氣體遇到高空冷空氣,使暖濕熱氣體溫度降低液化成小水滴形成白色的霧氣,此過程屬于液化現(xiàn)象,故B正確.
故選:B.

點評 解答此題的關(guān)鍵是要明確液化的定義和液化的兩種方法--降低溫度和壓縮體積.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)機械效率的說法中,正確的是( 。
A.機械做的有用功占總功的比例越大,機械效率越高
B.機械做的有用功越多,機械效率越高
C.機械效率越高越省力
D.機械的功率越大,機械效率越高

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.小明在實驗室用天平和量筒測量一塊礦石的密度,他把托盤天平放在水平桌面上,將游碼滑到標(biāo)尺左端的零刻度線后,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示,接下來他應(yīng)將天平右端的平衡螺母向調(diào)節(jié)左(選填“左”或“右”)才能使天平平衡.調(diào)節(jié)天平平衡以后,小明按照正確的方法測量礦石的質(zhì)量,當(dāng)天平再次平衡時,砝碼和游碼情況如圖乙所示,則礦石的質(zhì)量為52g;由圖丙可知,礦石的體積為20cm3,則礦石的密度為2.6×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖物體A重200N,物體B重50N,此時物體B勻速下降,若不計動滑輪和繩重,繩子與滑輪的摩擦,則物體A與水平面的摩擦力為(  )
A.50NB.25NC.100ND.200N

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖中,A、B是一個連通器的兩個上端開口,當(dāng)用一個管子沿B開口吹氣時,A開口一端的液面會下降(選填“上升”、“下降”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.小莉同學(xué)用如圖甲所示的滑輪組吊起重物,不計繩重及摩擦.
(1)當(dāng)物重為150N時,繩端所用的拉力是60N,求此時滑輪組的機械效率是多少?
(2)當(dāng)所吊重物為300N時,10s內(nèi)重物被勻速提高2m時,繩端拉力做功的功率為多少?
(3)若重為300N的物體不慎落入水中,某工人用此裝置打撈,如圖乙所示,試比較物體出水前滑輪組的機械效率η1和物體出水后滑輪組的機械效率η2的關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.世界上真有絕對安全的通信嗎?有,那就是量子通信,2016 年 8 月 16 日,我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號丁運載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星墨子號發(fā)射升空.量子衛(wèi)星繞地球做橢圓軌道從近地點向遠地點運動時,重力勢能增大,動能減小,機械能不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在研究物體的動能與哪些因素有關(guān)的實驗中,小華首先猜想:
A.物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關(guān);
B.物體的動能可能與物體的速度有關(guān);
C.物體的動能可能與物體的材料有關(guān).
為了驗證猜想,小華設(shè)計了以下探究實驗:
讓小球從斜面上某一高度靜止釋放,撞擊靜止在水平面上的木塊,實驗過程如圖甲、乙、丙、丁所示.圖中m1<m2、s1<s2、s1<s3、h1<h2,水平面上所用的木塊使同一木塊. 

(1)小華通過比較甲和乙得出的猜想B(填猜想序號)是正確的.
(2)小華通過比較甲丙兩次實驗,得出猜想A是正確的.
(3)小華在本次實驗中是通過觀察木塊移動距離大小來判斷小球動能大小的.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.如圖所示,重力不計的木棒AOB可繞支點O無摩擦轉(zhuǎn)動,已知OA段長為30cm,OB段長為10cm,A端細線下所掛的正方體重物甲靜止在水平地面上,重物甲的邊長為10cm.當(dāng)在B點加豎直向下大小為60N的力F作用時,細線豎直,木桿恰能在水平位置處于平衡狀態(tài),此時物體甲對地面的壓強為3000Pa.
(1)重物甲受到地面的支持力大;
(2)繩子對物體甲的拉力大小;
(3)物體甲的密度.

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同步練習(xí)冊答案