(2011?徐匯區(qū)一模)2010年8月,我國自行設計、研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器的機械手將五星紅旗插入了3759米深的南海海底,如圖所示,這標志著我國成為掌握載人深潛技術(shù)的國家.潛水器在入水過程中,海水對潛水器的浮力將
增大
增大
,潛水器完全入水后,隨著潛水深度的增大,潛水器底部受到海水的壓強將
增大
增大
,海水對潛水器的浮力將
不變
不變
(均選填“增大”、“減小”或“不變”).在海底4000米處,海水產(chǎn)生的壓強大小為
3.92×107
3.92×107
帕(海水的密度值取水的密度值).
分析:分兩個過程(一、潛水器入水到剛?cè),二、完全浸入水后),利用阿基米德原理判斷潛水器受到的浮力變化情況;潛水器完全入水后,所處深度增大,利用液體壓強公式判斷潛水器底部受到海水的壓強變化;
知道潛水器所處深度和海水的密度,利用液體壓強公式求潛水器受到海水的壓強.
解答:解:潛水器入水到剛?cè)氲倪^程:
∵Fvg,v逐漸增大,
∴海水對潛水器的浮力增大;
完全浸入海水后的過程:
∵Fvg,v不變,
∴海水對潛水器的浮力不變;
∵p=ρgh,所處深度h增大,
∴潛水器底部受到海水的壓強變大;
p=ρgh=1×103kg/m3×9.8N/kg×4000m=3.92×107Pa.
故答案為:增大,增大,不變,3.92×107
點評:本題綜合考查了液體壓強公式和阿基米德原理的公式,確定潛水器的深度變化和排開水的體積變化是關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)一模)修建鐵路鋪設鐵軌前要鋪寬大而厚重的路基,其主要目的是為了( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)一模)物理學習中常用到一些科學研究方法,下列研究中運用的主要科學方法相同的是( 。
(1)探究影響液體內(nèi)部壓強的因素.       (2)將水流比作電流.
(3)探究影響導體電阻大小的因素.       (4)用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)一模)甲、乙、丙三個相同柱狀容器內(nèi)分別盛有質(zhì)量相等的不同液體,將質(zhì)量相等的實心銅、鐵、鋁球(已知ρ>ρ>ρ)分別浸沒在液體中,此時液面等高,則液體對容器底的壓強( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)一模)在“驗證阿基米德原理”的實驗中,小明設計的實驗報告(部分)如下,請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容.
實驗目的:定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與它排開的液體所受重力之間的關系.
實驗器材:金屬塊、細線、
彈簧測力計
彈簧測力計
、量筒和適量的水等.
實驗步驟:1.測量并記下金屬塊的
重力G
重力G

2.在量筒中盛適量的水,記下水面示數(shù)V1
3.將金屬塊完全浸沒在量筒中記下此時水面示數(shù)V2
4.用
V2-V1
V2-V1
表示物體所排開液體的體積(用字母表示)
實驗目的:定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與它排開的液體所受重力之間的關系.
實驗器材:金屬塊、細線、
彈簧測力計
彈簧測力計
、量筒和適量的水等.
實驗步驟:
A.測量并記下金屬塊的
重力G
重力G

B.在量筒中盛適量的水,記下水面示數(shù)V1
C.將金屬塊完全浸沒在量筒中記下此時水面示數(shù)V2
D.用
V2-V1
V2-V1
表示物體所排開液體的體積(用字母表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)一模)根據(jù)“用電流表、電壓表測電阻”的實驗,完成下列要求.
①在圖(a)所示的電路中,有兩根導線未連接,請用筆畫線代替導線將電路連接完整.
②閉合電鍵,移動滑動變阻器的滑片到某一位置時,電流表和電壓表的指針如圖(b)所示,則電流表的示數(shù)為
1
1
安,電壓表的示數(shù)為
6
6
伏,該導體的電阻為
6
6
歐.
③滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外,另一個主要作用是改變待測電阻兩端的電壓和通過它的電流,達到
多次測量求平均值,減小誤差
多次測量求平均值,減小誤差
的目的.

組別 電阻
R1(Ω)
電阻
R2(Ω)
A處電流I1(A) B處電流I2(A) AB間電壓U1(V) BC間電壓U2(V) AC間電壓U(V)
第一組 10 10 0.3 0.3 3 3 6
第二組 5 15 0.3 0.3 1.5 4.5 6
第三組 10 20 0.2 0.2 2 4 6
第四組 5 25 0.2 0.2 1 5 6

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