小明同學(xué)做“測(cè)定一個(gè)小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn),所用燈泡的額定電壓是2.2V.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
如圖是他實(shí)驗(yàn)的電路,但連接不完整,請(qǐng)你給幫他完成電路的連接.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)】
(1)電路連接完整后,當(dāng)向右移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),電壓表的示數(shù)將______,電流表的示數(shù)將______.(填變化情況)
(2)實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如下表:
表一
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓(V)2.201.502.50
電流(A)0.220.160.24
功率(W)0.4840.240.60
表二
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓(V)2.201.502.50
電流(A)0.220.160.24
燈絲電阻(Ω)10.009.3810.42
小明同學(xué)注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.
【評(píng)估與交流】
根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和表一的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可得出一些什么結(jié)論呢?請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn)(這兩點(diǎn)的意思應(yīng)不同):
①______;②______.
對(duì)表二中三次計(jì)算的燈絲電阻不一樣,請(qǐng)你對(duì)此作出可能性的解釋?zhuān)篲_____.

【答案】分析:連接實(shí)物圖時(shí),應(yīng)注意電流表、電壓表量程及電流方向,滑動(dòng)變阻器要采用“一上一下”的接法;
(1)電壓表示數(shù)的變化與連接位置和電路電阻變化有關(guān),電流表的示數(shù)變化與電路電阻的變化有關(guān);
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,應(yīng)從實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)現(xiàn)象兩方面分析.燈絲電阻不同的原因,應(yīng)該從影響電阻的因素去分析.
解答:解:燈泡的額定電壓為2.2V,所以電壓表選擇0~3V量程,并與燈泡并聯(lián);滑動(dòng)變阻器已經(jīng)連接了B接線柱,上端連接C或D都可以.
(1)向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片時(shí),變阻器接入電路電阻減小,整個(gè)電路電阻減小,電源電壓不變,所以電路電流增大,電流表示數(shù)增大;串聯(lián)電阻兩端電壓與其阻值成正比,滑動(dòng)變阻器接入電路電阻減小,兩端電壓相應(yīng)減小,所以燈泡兩端電壓增大.
(2)實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)量燈泡的功率,由表一數(shù)據(jù)知:燈泡兩端電壓越高,燈泡實(shí)際功率越大.所以結(jié)論之一為:燈泡兩端電壓越大,功率越大;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中同時(shí)觀察到,燈泡實(shí)際功率越大,燈泡亮度越大.所以結(jié)論二為:燈泡功率越大,亮度越大.
對(duì)燈絲來(lái)說(shuō),材料、長(zhǎng)度、橫截面積都不變.亮度越大,電阻越大,原因是燈絲電阻隨溫度的升高而增大.
故答案為:
實(shí)物連接見(jiàn)右圖:
(1)變大;  變大
(2)①燈泡兩端電壓越大,功率越大;
②功率越大燈越亮
可能電阻與溫度有關(guān).
點(diǎn)評(píng):滑動(dòng)變阻器滑片位置變化,引起燈泡兩端電壓變化,有兩種分析方法:串聯(lián)電阻的分壓作用,滑動(dòng)變阻器兩端電壓增大,燈泡兩端電壓一定減;利用歐姆定律的變形公式U=IR,燈泡電阻不變,電流增大,電壓升高.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?工業(yè)園區(qū)一模)小明同學(xué)做“測(cè)定一個(gè)小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn),所用電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω左右,可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω.
(1)如圖是他實(shí)驗(yàn)的電路,但連接不完整,請(qǐng)你幫他完成電路的連接:
(2)應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是
R2
R2
(選填“R1”或“R2”);
(3)電路正確連接后,由實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)如下表,讀出圖乙的電流表示數(shù),并將數(shù)據(jù)填入表格中的空格處;
 電壓U/V  0.5  1.0  1.5  2.0  2.5  3.0
 電流/A  0.08  0.12  0.16  0.18    0.22
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在答題卡上的坐標(biāo)中畫(huà)出燈泡的U-I圖象,計(jì)算出它的額定功率
0.5
0.5
W;
(5)若實(shí)驗(yàn)中小燈泡突然熄滅(斷路),可能會(huì)引發(fā)損壞的電表是
電壓表
電壓表

(6)小明的同學(xué)認(rèn)為利用圖示器材還能進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),其中無(wú)法完成的是
C
C

A.測(cè)量小燈泡正常工作時(shí)的電阻
B.探究小燈泡的亮度與燈泡功率的關(guān)系
C.探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?安慶一模)小明同學(xué)做“測(cè)定一個(gè)小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn),所用燈泡的額定電壓是2.2V.
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
如圖是他實(shí)驗(yàn)的電路,但連接不完整,請(qǐng)你幫他完成電路的連接.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù):
(1)在連接的實(shí)物電路時(shí),閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到
C
C
(填寫(xiě)“C”或“D”)端.
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)燈泡始終不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的指針迅速越過(guò)最右側(cè)的刻度線,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的
B
B
.(填寫(xiě)序號(hào))
A.小燈泡短路
B.小燈泡與燈座接觸不良
C.電壓表的正、負(fù)接線柱接反
D.變阻器滑片放在了最小阻值處
(3)實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如下表:
表一
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.20 1.50 2.50
電流(A) 0.22 0.16 0.24
功率(W) 0.484 0.24 0.60
亮 度 很亮
表二
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.20 1.50 2.50
電流(A) 0.22 0.16 0.24
燈絲電阻(Ω) 10.00 9.38 10.42
評(píng)估與交流:
根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和表一的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可得出燈泡的亮度與電功率的關(guān)系是
燈泡電功率越大,燈泡越亮
燈泡電功率越大,燈泡越亮
.另外小明還算出了燈泡三種情況下的電阻,如表二所示,他發(fā)現(xiàn)燈泡電阻隨電壓、電流變化而變化,這與老師在課堂上所講的“導(dǎo)體的電阻與電壓和電流無(wú)關(guān)”相矛盾,請(qǐng)你予以合理的解釋?zhuān)?!--BA-->
燈絲電阻受溫度影響
燈絲電阻受溫度影響

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)做“測(cè)定一個(gè)小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn),所用燈泡的額定電壓是2.2V.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
如圖是他實(shí)驗(yàn)的電路,但連接不完整,請(qǐng)你給幫他完成電路的連接.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)】
(1)電路連接完整后,當(dāng)向右移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),電壓表的示數(shù)將
變大
變大
,電流表的示數(shù)將
變大
變大
.(填變化情況)
(2)實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如下表:
表一
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.20 1.50 2.50
電流(A) 0.22 0.16 0.24
功率(W) 0.484 0.24 0.60
表二
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.20 1.50 2.50
電流(A) 0.22 0.16 0.24
燈絲電阻(Ω) 10.00 9.38 10.42
小明同學(xué)注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.
【評(píng)估與交流】
根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和表一的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可得出一些什么結(jié)論呢?請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn)(這兩點(diǎn)的意思應(yīng)不同):
燈泡兩端電壓越大,功率越大
燈泡兩端電壓越大,功率越大
;②
功率越大燈越亮
功率越大燈越亮

對(duì)表二中三次計(jì)算的燈絲電阻不一樣,請(qǐng)你對(duì)此作出可能性的解釋?zhuān)?!--BA-->
可能電阻與溫度有關(guān)
可能電阻與溫度有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小明同學(xué)做“測(cè)定一個(gè)小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn),所用燈泡的額定電壓是2.2V.
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
如圖是他實(shí)驗(yàn)的電路,但連接不完整,請(qǐng)你幫他完成電路的連接.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù):
(1)在連接的實(shí)物電路時(shí),閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到______(填寫(xiě)“C”或“D”)端.
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)燈泡始終不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的指針迅速越過(guò)最右側(cè)的刻度線,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的______.(填寫(xiě)序號(hào))
A.小燈泡短路
B.小燈泡與燈座接觸不良
C.電壓表的正、負(fù)接線柱接反
D.變阻器滑片放在了最小阻值處
(3)實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如下表:
表一
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓(V)2.201.502.50
電流(A)0.220.160.24
功率(W)0.4840.240.60
亮 度很亮
表二
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓(V)2.201.502.50
電流(A)0.220.160.24
燈絲電阻(Ω)10.009.3810.42
評(píng)估與交流:
根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和表一的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可得出燈泡的亮度與電功率的關(guān)系是______.另外小明還算出了燈泡三種情況下的電阻,如表二所示,他發(fā)現(xiàn)燈泡電阻隨電壓、電流變化而變化,這與老師在課堂上所講的“導(dǎo)體的電阻與電壓和電流無(wú)關(guān)”相矛盾,請(qǐng)你予以合理的解釋?zhuān)篲_____.

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年重慶市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小明同學(xué)做“測(cè)定一個(gè)小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn),所用燈泡的額定電壓是2.2V.
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
如圖是他實(shí)驗(yàn)的電路,但連接不完整,請(qǐng)你幫他完成電路的連接.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù):
(1)在連接的實(shí)物電路時(shí),閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到______(填寫(xiě)“C”或“D”)端.
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)燈泡始終不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的指針迅速越過(guò)最右側(cè)的刻度線,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的______.(填寫(xiě)序號(hào))
A.小燈泡短路
B.小燈泡與燈座接觸不良
C.電壓表的正、負(fù)接線柱接反
D.變阻器滑片放在了最小阻值處
(3)實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如下表:
表一
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓(V)2.201.502.50
電流(A)0.220.160.24
功率(W)0.4840.240.60
亮 度很亮
表二
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓(V)2.201.502.50
電流(A)0.220.160.24
燈絲電阻(Ω)10.009.3810.42
評(píng)估與交流:
根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和表一的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可得出燈泡的亮度與電功率的關(guān)系是______.另外小明還算出了燈泡三種情況下的電阻,如表二所示,他發(fā)現(xiàn)燈泡電阻隨電壓、電流變化而變化,這與老師在課堂上所講的“導(dǎo)體的電阻與電壓和電流無(wú)關(guān)”相矛盾,請(qǐng)你予以合理的解釋?zhuān)篲_____.

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