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在下面四位科學家中，發(fā)現電磁感應現象的是（　�。�

A．奧斯特 B．安培 C．法拉第 D．焦耳

 

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


小明和小忠想把一條彈性繩拉開，使彈性繩兩端的拉環(huán)能分別套在相隔一段距離的兩根柱子上，用來曬衣服�，F有兩種辦法：一種是按圖甲的方法做；另一種是按圖乙的方法做。關于這兩種做法下列說法正確的是：

    A．圖甲中每個人所用的力比圖乙中每個人所用力要小

    B．圖乙中每個人所用的力比圖甲中每個人所用力要小

C．圖甲中每個人所用的力與圖乙中每個人所用力相同  

D．條件不足，無法比較圖甲中每個人所用的力與圖乙中每個人所用力的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲乙兩車并排停著，當甲車司機看著乙車時，忽然感覺自己的車正在緩慢運動，但當他看到地面時，卻發(fā)現自己的車并沒動，對此下列判斷正確的是（　�。�

A．以地面為參照物甲車是運動的

B．以乙車為參照物甲車是靜止的

C．以地面為參照物乙車是靜止的

D．以甲車為參照物乙車是運動的

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


關于如圖所示的四幅圖，下面說法正確的是（　�。�

A．甲圖中風中雨傘容易“上翻”，是由于流速大的地方壓強大

B．乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，是由于分子間有引力作用

C．丙圖中導線觸接電源后小磁針發(fā)生偏轉，說明磁能夠生電

D．丁圖中絕緣棒接觸驗電器后驗電器的金屬箔張開一定角度，說明該棒帶正電

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是四沖程汽油機的兩個沖程，甲圖顯示的是汽油機的            沖程，乙圖中是            能轉化為                能．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


把微小放大以利于觀察，這是物理學中一種重要的方法．如圖是一種顯示微小形變的裝置．A為激光筆，B、C是平面鏡，P為臺面，未放重物時，激光束反射在屏上的光斑為點D，當把重物N放在臺面P上時，臺面將發(fā)生微小形變，以下說法正確的是 （　�。�

A．平面鏡B上的入射角變小，光斑向D點的左側移動

B．平面鏡B上的入射角變小，光斑向D點的右側移動

C．平面鏡B上的入射角變大，光斑向D點的右側移動

D．平面鏡B上的入射角變大，光斑向D點的左側移動

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，當開關S接“1”，將滑動變阻器片P由a端滑向b端，彈簧將 （選填：“伸長”或“縮短”）；當開關S接“2”，將滑動變阻器片P滑至b端，并剪斷彈簧，讓條形磁體穿過線圈，產生電磁感應，電流表的指針會 （選填：“發(fā)生偏轉”或“不動”）．

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一天，小紅看她家電能表的表盤如圖所示，此時電能表的讀數是         kW•h的電能．

kW•h；該電能表的表盤每轉300轉，說明小紅家的用電器消耗了         kW•h的電能．

 

 

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如圖是藍鰭金槍魚-21型自主式水下航行器的示意圖，它是一種專業(yè)水下搜尋設備，在搜尋馬航失聯客機MH370的過程中發(fā)揮了較大的作用，航行器質量約為750kg，體積約為1m3，可潛入水下4500m深處，在配置聲吶系統(tǒng)后能以較高的分辨率搜尋水下物體．（海水密度ρ海水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg）求： （1）航行器下潛至水下3000m深處時，所受海水的壓強和浮力； （2）航行器停留在水下3000m深處作業(yè)時，若遇故障發(fā)動機關閉，試分析判斷航行器的浮沉情況； （3）航行器完成水下3000m作業(yè)后返航，在它上浮2000m的過程中，海水浮力對航行器所做的功是多少．

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