4.重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的力,建筑工人常用重垂線來檢查所砌的墻壁,這是利用了重力的方向總是豎直向下.

分析 (1)根據(jù)重力定義進(jìn)行判斷;
(2)重力的方向豎直向下,根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)制成重錘,可以檢查墻壁是否豎直.

解答 解:(1)地面附近的物體由于地球吸引而受到的力叫重力;
(2)重力的方向豎直向下,利用這個(gè)性質(zhì),建筑工人常用重垂線,如果墻壁跟重錘線是平行的,說明墻壁是豎直的,所以用這種方法來檢查墻壁是否豎直.
故答案為:吸引;豎直向下.

點(diǎn)評 重力的方向是豎直向下,不是垂直向下,這點(diǎn)學(xué)生容易記錯(cuò).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.用玻璃代替紙張貼在窗格上防風(fēng)的優(yōu)點(diǎn)是(  )
A.價(jià)格低廉、裁剪方便B.硬度大、透光性能好
C.彈性小、導(dǎo)熱性能差D.硬度大、透氣性能好

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖1 所示是一艘智能太陽能混合動(dòng)力游船,它的動(dòng)力系統(tǒng)由太陽能電池組和柴油發(fā)電機(jī)組組成.游船照明采用節(jié)能燈和LED 燈.船滿載時(shí)的排水量為60t.航行中,船載能量管理系統(tǒng)按下表中航行速度要求自動(dòng)識別并切換動(dòng)力系統(tǒng).船的航行速度簡稱航速,單位為“節(jié)”,用kn 表示.

航速/kn供電模式動(dòng)力系統(tǒng)最大功率/kW
0~4純電池太陽能電池組
4~8柴電柴油發(fā)電機(jī)300
(1)游船滿載時(shí),所受的浮力為6×105N;當(dāng)部分游客下船后,船底受到水的壓強(qiáng)將減小(增大/減小/不變).
(2)船上照明電路中用到了恒流電阻,它的電流與電壓關(guān)系如圖2 所示.當(dāng)恒流電阻兩端的電壓由0V 增大到4V 的過程中,它的電阻增大(不變/減小/增大).若將它與一只標(biāo)有“3.2V0.3A”的LED(發(fā)光二極管)一起接到電壓為4V 的電源上,要使LED 正常工作,則應(yīng)將它們串聯(lián)到電路中;若該電路中的電源電壓可調(diào),則電源電壓在3.2V~7.2V范圍內(nèi)變化,它們都能正常工作.
(3)已知船航行時(shí),所受的阻力與航速的平方成正比.若在柴電和純電池供電模式下,游船以最大航速航行時(shí)所受的阻力分別為f1、f2,則f1與f2的比值是4:1;當(dāng)游船以純電池模式航行時(shí),動(dòng)力系統(tǒng)的最大功率是37.5kW.(設(shè)船做勻速直線運(yùn)動(dòng))

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖所示的彈簧測力計(jì)量程是0~5N;分別用如圖甲、乙兩種方式使用彈簧測力計(jì)測量物體重力,正確的握持方式是甲(選填“甲”或“乙”);按照正確方法測量時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)放大圖如圖丙所示,則物體對彈簧測力計(jì)的拉力為2.8N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),小明同學(xué)提出了以下幾種猜想:(本題中長方體木塊六個(gè)面的粗糙情況相同)
A.與接觸面間的壓力大小有關(guān);
B.與接觸面的粗糙程度有關(guān);
C.與接觸面積的大小有關(guān).
(1)實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)應(yīng)沿水平方向拉動(dòng)長方體木塊,使木塊在木板(或毛巾、棉布)表面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡知識可知,這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù);
(2)為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,小明同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
         實(shí)驗(yàn)條件
實(shí)驗(yàn)序號
木塊的
放置情況
接觸面
材料
壓力
/N
彈簧測力計(jì)
示數(shù)/N
1平放木塊與木板81.6
2平放木塊與木板122.4
3平放木塊與木板163.2
4側(cè)放木塊與木板163.2
5豎放木塊與木板163.2
6平放木塊與棉布82.4
7平放木塊與毛巾84.0
①通過1、2、3三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),物體對接觸面間的壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
②分析1、6、7(填實(shí)驗(yàn)序號)三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系;
③通過3、4、5三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可知滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小無關(guān);
(3)若在第1次實(shí)驗(yàn)中用3 N的力水平拉動(dòng)木塊,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為1.6N;
(4)實(shí)驗(yàn)中,另一實(shí)驗(yàn)小組的小紅同學(xué)在探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小關(guān)系時(shí),將木塊沿水平方向截去一半后,測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话,原因是接觸面間的壓力也減小了一半.她將水平方向截去一半后的木塊豎直放置,測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力也為原來一半.由(4)中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),你的結(jié)論是:當(dāng)接觸面的粗糙程度和物體對接觸面間的壓力都一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力與接觸面積的大小無關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖示,小聰?shù)姐y灘游玩時(shí)看到有一種沙灘車能在松軟的沙灘上自由飛馳,非常好玩,小聰走近沙灘車時(shí)發(fā)現(xiàn)沙灘車的車輪做得比普通車的車輪寬很多,車輪上的花紋也粗很多.請你用所學(xué)知識解釋為什么沙灘車的車輪做得比較寬和花紋比較粗.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖是探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)圖.

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊B被鋼球撞出距離的長短,來判斷鋼球動(dòng)能大小,這種實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)換法(選填”控制變量法“、”轉(zhuǎn)換法“或”理想模型法“).
(2)讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下,高度h越高,鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度越大,木塊B被撞得越遠(yuǎn),所以質(zhì)量相同時(shí),鋼球的速度越大,動(dòng)能就越大.改變鋼球的質(zhì)量,讓不同的鋼球從同一高度由靜止開始滾下,質(zhì)量大的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn),其動(dòng)能就越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)的屬性相符的是(  )
A.電熱水壺的手柄常用膠木制作,是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好
B.輸電線的內(nèi)芯常用鋁或銅制作,是因?yàn)殂~或鋁的導(dǎo)電性好
C.眼鏡鏡片通常常用玻璃制作,是因?yàn)楣饩通過玻璃時(shí)能發(fā)生色散
D.用螺釘將機(jī)床固定在混凝土底座上,是為了增大機(jī)床的慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖所示,是“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿右端偏高,應(yīng)將兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;
(2)杠桿平衡后,在左側(cè)掛兩個(gè)鉤碼,每個(gè)鉤碼重1N,在右端豎直向下拉著彈簧測力計(jì),使杠桿在水平位置平衡,如圖所示,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F=3N;
(3)當(dāng)彈簧測力計(jì)處于圖中的虛線(斜拉)位置時(shí),若使杠桿在水平位置平衡且彈簧測力計(jì)的示數(shù)仍等于F,應(yīng)將鉤碼向右移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x.

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同步練習(xí)冊答案