【題目】夏天電閃雷鳴過后,狂風(fēng)暴雨可能接踵而來.這時,我們需要做好安全保護(hù)工作,防止傷害事故的發(fā)生.請你就以下問題作答.
(1)雷聲是云團(tuán)之間放電引起的空氣劇烈 而產(chǎn)生的.
(2)雷聲和閃電是 (選填“同時”或“不同時”)發(fā)生的.
(3)如果一位同學(xué)看到閃光后經(jīng)過3秒聽到雷聲,則該同學(xué)距打雷處大約多遠(yuǎn)?(已知聲音在空氣中的速度為340m/s,忽略閃電傳播的時間)
【答案】(1)振動;(2)同時;(3)該同學(xué)距打雷處大約1020m.
【解析】
試題分析:(1)聲音是由于發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的;
(2)打雷時,閃電和雷聲同時產(chǎn)生;
(3)由聲音的傳播速度和傳播時間,利用s=vt可計算出閃電處距人的距離.
解:
不同的云團(tuán)放電時就會引起空氣的劇烈振動而發(fā)出雷聲;
打雷時,閃電和雷聲同時產(chǎn)生,通過相同的路程,閃電的光傳播用的時間短,所以先看到閃電,后聽到雷聲;
由v=可得,閃電處距人的距離是:
s=vt=340m/s×3s=1020m.
故答案為:(1)振動;(2)同時;(3)該同學(xué)距打雷處大約1020m.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 加熱更長的時間,此時水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用 這個物理量來描述.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,已知R1、 R2電阻值相等,R3的阻值為20Ω,A1的示數(shù)為0.2A, A2示數(shù)為0.5A。則通過R2的電流為 A;R1的電阻值為 Ω;電源電壓為 V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“地面的水____后,在高空遇到冷空氣,會____成小水滴或____為小冰晶,大量的小水滴或小冰晶集中懸浮在高層空氣中,這就形成了____ !睂τ谝栔羞@段文字空缺的內(nèi)容,下列填充正確的是( 。
A.汽化 液化 凝固 云
B.蒸發(fā) 液化 凝華 雨
C.蒸發(fā) 液化 凝華 云
D.蒸發(fā) 凝華 液化 雨
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在數(shù)字后面的橫線上填上合適的單位:初二同學(xué)平均身高約160 , 步行的速度約1.2 , 一個籃球的質(zhì)量約0.6
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實例中,屬于增大壓強(qiáng)的是 ( )
A. 坦克裝有履帶
B. 在鐵軌下鋪設(shè)枕木
C. 刀刃磨得鋒利
D. 滑雪時站在雪橇上
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來迎,仔細(xì)看山,山不動,是船行.”詩中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物( )
A.分別是船和山
B.分別是山和船
C.都是船
D.都是山
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