6.小明一家出去旅游,爸爸開車從甲地到乙地以8m/s的速度行駛500s,緊接著從乙地到丙地以20m/s速度行駛100s.
(1)汽車從甲地到丙地行駛的路程.
(2)汽車在整個過程中的平均速度.

分析 (1)利用s=vt分別求出甲乙兩地、乙丙兩地的路程,求出汽車從甲地到丙地行駛的路程;
(2)求出從甲地到丙地的時間,利用v=$\frac{s}{t}$求從甲地到丙地的平均速度.

解答 解:
(1)由v=$\frac{s}{t}$得甲乙兩地的路程:
s1=v1t1=8m/s×500s=4000m,
乙丙兩地的路程:
s2=v2t2=20m/s×100s=2000m,
甲丙兩地的路程:
s=s1+s2=4000m+2000m=6000m;
(2)從甲地到丙地的時間:
t=t1+t2=500s+100s=600s,
從甲地到丙地的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{6000m}{600s}$=10m/s.
答:(1)汽車從甲地到丙地行駛的路程為6000m.
(2)汽車在整個過程中的平均速度10m/s.

點評 本題考查了速度公式的應(yīng)用,記。河嬎闫骄俣纫每偮烦坛钥倳r間.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示的四種自然現(xiàn)象的形成,其共同點是( 。
A.都是由水蒸氣形成的B.都是由水形成的
C.都是放熱D.都變成了固態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖,如果入射光線沿BO射到鏡面上,則根據(jù)反射時光路是可逆的,反射光線一定是沿OA射出.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)“電”的說法,正確的是( 。
A.摩擦起電的實質(zhì)是產(chǎn)生了電荷
B.由電池作為電源組成的電路中,電流方向總是從電流正極流向負極
C.電路中有電流,電路兩端一定有電壓
D.由于電源短路會損壞用電器與導線,所以電源短路是不允許的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小泉在學習研究液體蒸發(fā)的特點時,老師讓同學們用滴管從一燒杯中吸取酒精,在手臂上滴一滴,體驗一下感覺,結(jié)果手臂上感覺涼涼的,這是什么原因造成的呢?同學們進行了實驗探究,過程如下
[猜想]
猜想1:捫精蒸發(fā)時要吸熱.有致冷作用.
猜想2:酒精的溫度較低.
針對上述兩種猜想,老師讓同學們設(shè)計實驗方案進行驗證.
小泉仔細思考之后,設(shè)計了如下的實驗方案:
[實驗步驟1]
(1)取三支完全相同的溫度計甲、乙、丙,用溫度計測出環(huán)境的溫度記為t;
(2)用兩個相同的玻璃瓶分別裝有質(zhì)量和溫度相等的同種酒精,其中一個玻璃瓶是敞口,另一個玻璃瓶口用塞子密閉,均放在相同的環(huán)境中,經(jīng)過較長時間后,同時用乙溫度計測量敞口玻璃瓶中酒精的溫度記為
t;用丙溫度計測量密閉玻璃瓶中酒精的溫度記為t
[分析]
(1)比較t、t兩支溫度計示數(shù),可以驗證猜想1;
(2)比較t、t兩支溫度計示數(shù),可以驗證猜想2;
(3)若三支溫度計的示數(shù)出現(xiàn)t=t>t的關(guān)系,就能說明說手臂上滴酒精,感覺涼涼的是由于酒精蒸發(fā)吸熱,有制冷作用,而不是酒精的溫度較低.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.小莉同學做“研究影響蒸發(fā)快慢的因素”實驗,她在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水,如圖所示.觀察圖中情景,可知小莉同學主要研究蒸發(fā)快慢是否與(  )
A.液體的溫度有關(guān)B.液體的表面積有關(guān)
C.液體上方的空氣流速有關(guān)D.液體的種類有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖甲為某汽車的速度計,該汽車在行駛時速度計指示的速度為90km/h.如圖乙所示,汽車司機看到的路邊指標牌,在遵守交通規(guī)則的前提下,汽車抵達黑山谷至少還需要48min.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.電阻的單位是( 。
A.安培B.奧斯特C.歐姆D.伏特

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”,老師提供的實驗器材有:電源,電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“15Ω 1.5A”和“30Ω  1A”),小燈泡一只(正常工作的電壓為2.5V),導線若干.

(1)甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”:
①請你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙中的實物電路連接完整.
②進行實驗得到的數(shù)據(jù)如表,
電壓U/V1.01.52.02.5
電流I/A0.20.30.40.5
根據(jù)表里的數(shù)據(jù),請在圖2坐標紙上做出電流-電壓關(guān)系圖象
由此可得到的實驗結(jié)論是在電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比.
(2)乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”:
①將5Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下相應(yīng)的電流值.再用10Ω的電阻替代5Ω的電阻,此時滑片應(yīng)向右(填“左”或“右”)端移動,移動滑動變阻器的目的是保持定值電阻兩端電壓為1.5V不變.
②為了完成用四個定值電阻進行實驗,應(yīng)選擇滑動變阻器的規(guī)格是30Ω 1A.
(3)如圖3是實驗小組在探究過程中,根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電壓不變時,電流隨電阻變化的圖象是甲圖.(填“甲”或“乙”)

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