精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
在測量中，
測量
測量
值與
真實
真實
值之間的差異稱為誤差．我們通常采用
多次測量求平均值
多次測量求平均值
的方法來減小誤差．
分析：在測量過程中，測量的數(shù)值和被測量物體真實值之間一定會存在一定的差異，這個差異我們稱之為誤差，誤差不同于錯誤，錯誤可以避免，而誤差永遠不能被消除，但能夠無限的被減小，減小誤差的方法一般有：采用多次測量求平均值的辦法、利用更精密的測量儀器等．
解答：解：誤差不是由人的主觀意志能消除的，它是指測量值與真實值之間的差異，這個差異不能消除，但是能無限的減小，因為誤差的大小與測量的人和所使用的測量工具有關，所以人們一般采用多次測量求平均值的辦法減小誤差；
故答案為：測量；真實；多次測量求平均值．
點評：本題是測量的基礎題，如果要掌握更多的有關測量的知識，首先要掌握基礎的概念是前提．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在測量中，測量得到的數(shù)值稱為測量值，測量值和真實值之間的差異叫
誤差
誤差
；若測量中不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄結果時粗心等就會造成測量的
錯誤
錯誤
．在測量中，
錯誤
錯誤
是能夠避免的，而
誤差
誤差
是不能而且也是不可能避免．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某實驗小組要測量小燈泡工作時的電阻，所提供的器材有：干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關、導線．
（1）請在方框中畫出實驗的電路圖；

（2）完成電路連接后，小明閉合開關，發(fā)現(xiàn)在移動滑動變阻器滑片的過程中，電壓表和電流表的示數(shù)都不會改變，且燈泡亮度始終較暗，原因是______；
（3）故障排除后，小明測出了三組數(shù)據(jù)，如下表所示，表中U、I、R分別表示燈泡的電壓，電流和電阻，其中第三次電壓表的示數(shù)如圖所示，請將表中的空格補上；
實驗次數(shù)123
電壓U/V1.52.0______
電流I/A0.230.270.3
電阻R/Ω6.57.4______
燈泡亮度暗較亮亮
（4）小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，三次測得的燈絲電阻相差較大，為了獲得準確的測量值，他將三次測得的電阻取平均值作為小燈泡工作時的電阻，他的做法對嗎？______，原因是：______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2011年遼寧省鞍山市中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

某實驗小組要測量小燈泡工作時的電阻，所提供的器材有：干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關、導線．
（1）請在方框中畫出實驗的電路圖；

（2）完成電路連接后，小明閉合開關，發(fā)現(xiàn)在移動滑動變阻器滑片的過程中，電壓表和電流表的示數(shù)都不會改變，且燈泡亮度始終較暗，原因是    ；
（3）故障排除后，小明測出了三組數(shù)據(jù)，如下表所示，表中U、I、R分別表示燈泡的電壓，電流和電阻，其中第三次電壓表的示數(shù)如圖所示，請將表中的空格補上；
實驗次數(shù)123
電壓U/V1.52.0   
電流I/A0.230.270.3
電阻R/Ω6.57.4   
燈泡亮度暗較亮亮
（4）小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，三次測得的燈絲電阻相差較大，為了獲得準確的測量值，他將三次測得的電阻取平均值作為小燈泡工作時的電阻，他的做法對嗎？    ，原因是：    ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2011年中考物理總復習專題：長度測量誤差（解析版） 題型：填空題

在測量中，測量得到的數(shù)值稱為測量值，測量值和真實值之間的差異叫    ；若測量中不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄結果時粗心等就會造成測量的    ．在測量中，    是能夠避免的，而    是不能而且也是不可能避免．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在測量中，測量得到的數(shù)值稱為測量值，測量值和真實值之間的差異叫        ；若測量中不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄結果時粗心等就會造成測量的      。在測量中，     是能夠避免的，而     是不能而且也是不可能避免。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案