【題目】關于彈簧測力計的使用,下列說法錯誤的是( )
A. 彈簧測力計只能豎直放置,測豎直方向的力
B. 使用前必須檢查指針是否對準零刻度線
C. 使用中要使彈簧測力計的受力方向沿彈簧的軸線方向
D. 不能用來測量超過它測量范圍的力
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組做了如圖所示的實驗來探究影響浮力大小的因素。
(1)物體浸沒在水中時受到的浮力是 N,方向為 ;
(2)物體浸沒在酒精中時排開酒精的重力是 N;
(3)比較 兩幅圖可知,浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關;
(4)由ABCD四個步驟可知,浮力的大小有時與深度有關,有時又與深度無關,對此正確的解釋是浮力的大小與 有關。
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【題目】如圖所示是實驗室用某種電表的結構示意圖,其中ad是閉合電路中的部分電路,電流表A的滿偏電流(通過電流表的最大電流)是0.1A,R3=100Ω。
(1)①若通過a點電流是0.6 A,將單刀雙擲開關S接到b,電流表A滿偏。②若通過a點電流是3.0 A,將單刀雙擲開關S接到c,電流表A滿偏?汕蟪鲭娮鑂1= Ω,電阻R2= Ω。
(2)若電阻R1和R2中有一個損壞導致斷路,在通過a點的電流不超過0.1 A的情況下,要找出損壞的電阻,應使單刀雙擲開關S連接到 (選填“b”或“c”)通過觀察電流表的示數進行判斷。
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【題目】如圖所示,過山車是一項富有刺激性的娛樂工具。那種風馳電掣、有驚無險的快感令不少人著迷。如果你對物理學感興趣的話,那么在乘坐過山車的過程中不僅能夠體驗到冒險的快感,還有助于理解力學定律。實際上,過山車的運動包含了許多物理學原理,人們在設計過山車時巧妙地運用了這些原理。如果能親身體驗一下由能量守恒、加速度和力交織在一起產生的效果,那感覺真是妙不可言。這次同物理學打交道不用動腦子,只要收緊你的腹肌,保護好腸胃就行了。當然,如果你受身體條件和心理承受能力的限制,無法親身體驗過山車帶來的種種感受,你不妨站在一旁仔細觀察過山車的運動和乘坐者的反應。
在剛剛開始時,過山車的小列車是依靠一個機械裝置的推力推上最高點的,但在第一次下行后,就再也沒有任何裝置為它提供動力了。事實上,從這時起,帶動它沿軌道行駛的唯一的“發(fā)動機”將是重力勢能,即由重力勢能轉化為動能、又由動能轉化為重力勢能這樣一種不斷轉化的過程構成的。重力勢能是物體因其所處位置而自身擁有的能量,它是由于物體和地球的引力相互作用而產生的。對過山車來說,它的重力勢能在處于最高點時達到了最大值,也就是當它爬升到“山丘”的頂峰時最大。當過山車開始下降時,它的重力勢能就不斷地減少(因為高度下降了),但能量不會消失,而是轉化成了動能,也就是運動的能量。不過,在能量的轉化過程中,由于過山車的車輪與軌道的摩擦而產生了熱量,從而損耗了少量的機械能(動能和重力勢能)。這就是為什么在設計中隨后的小山丘比開始時的小山丘略矮一點的原因。
過山車最后一節(jié)小車廂里是過山車贈送給勇敢的乘客最為刺激的禮物。事實上,下降的感受在過山車的尾部車廂最為強烈。因為最后一節(jié)車廂通過最高點時的速度比過山車頭部的車廂要快,這是由于過山車中部的重心最高時,重力勢能最大,而當尾部到達最高點時,重心位置已經不在最高位置,已經有一部分重力勢能轉化為動能了。這樣,乘坐在最后一節(jié)車廂的人就能夠快速地達到和跨越最高點,從而就會產生一種要被拋離的感覺,因為重心正在加速向下運動。尾部車廂的車輪是牢固地扣在軌道上的,否則在到達頂峰附近時,小車廂就可能脫軌飛出去。中前部的車廂情況就不同了,過山車的重心在“身后”,在短時間內,它雖然處在下降的狀態(tài),但是它要“等待”重心越過高點被重力推動。
(1)過山車上升階段,其重力勢能__________。(填“增加”、“減少”、“不變”)
(2)過山車在軌道的最低處,運動最快,動能最大,說明物體的動能同_____有關。
(3)設計師所設計的過山車軌道中,過山車依次通過的豎直回環(huán)的高度一次比一次低的原因是_________________________________。
(4)在過山車運行起來以后,坐在過山車不同位置的乘客,通過某一豎直回環(huán)的最高點時,乘坐在____________( 選填“車中部”、“車尾部”)通過時速度最大。
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【題目】一個銅球的質量是178g,體積是40cm3,判斷這個銅球是空心的還是實心的?如果是空心,則空心部分體積多大?如果給空心部分灌滿水,則球的總質量是多大?(ρ銅=8.9×103kg/m3)
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【題目】在下列數字后面分別填上適當的單位:
(1)一張郵票的質量約為50______;
(2)鋁的密度為2.7×103______;
(3)一瓶礦泉水的體積約為500______。
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【題目】關于圖中的現(xiàn)象,下列分析正確的是( )
A. 拉小提琴時,手在不同位置按弦,是為了改變響度
B. 抽出罩內空氣,聽到鬧鐘的聲音變小,說明發(fā)聲體在振動
C. 道路兩旁設置隔音墻,是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲
D. 發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,球多次被彈開,說明發(fā)聲體在振動
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