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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆中考復(fù)習(xí):浮力計(jì)算專題 題型:計(jì)算題
把一個(gè)外觀體積為17.8cm3的空心銅球放入水中,它恰好處于懸浮狀態(tài),已知銅的密度是8.9×103kg/m3,g取10N/kg。求:
(1)空心銅球的重力;
(2)銅球空心部分的體積。
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)想知遵﹣枚大頭針的質(zhì)量,決定用托盤(pán)天平進(jìn)行測(cè)量.他使用的托盤(pán)天平如圖所示(其游碼標(biāo)尺放大置于天平下方).
他測(cè)量了四次.將測(cè)量結(jié)果記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 大頭針數(shù)量/枚 | 總質(zhì)量/g | 一枚大頭針的質(zhì)量/g |
1 | 1 | ||
2 | 50 | 5.5 | |
3 | 100 | 11.2 | |
4 | 200 | 22.3 |
(1)小明所用的天平,能夠精確測(cè)量的最小質(zhì)量是________ g.
(2)某同學(xué)看了實(shí)驗(yàn)記錄表后產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):小明同學(xué)的第一次實(shí)驗(yàn)為什么沒(méi)有記錄?是小明測(cè)了忘記記呢,還是有什么別的原因呢?這位同學(xué)不解,于是詢問(wèn)小明.小明笑著說(shuō):不是忘記了記錄,而是不好記錄.你知道小明為什么說(shuō)不好記錄嗎?請(qǐng)發(fā)表你的觀點(diǎn)_______.
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型:單選題
用塑料尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,如果用力拉伸卷尺進(jìn)行測(cè)量,測(cè)量得到的結(jié)果比物體的真實(shí)值
A. 偏大; B. 無(wú)法判斷; C. 相同; D. 偏小
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第二章 運(yùn)動(dòng)與能量 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型:計(jì)算題
如圖所示為某交通標(biāo)志牌.
(1)圖中“80”和“南京市60km”各是什么含義?
(2)按交通標(biāo)志牌的指示,此地到南京至少需要多少小時(shí)?
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第二章 運(yùn)動(dòng)與能量 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型:填空題
比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有:________,________.人的步行速度約為1.2m/s表示的物理意義是________.
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第二章 運(yùn)動(dòng)與能量 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型:單選題
攝影師抓拍到了一個(gè)有趣的場(chǎng)面如圖所示:一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩.下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 以烏鴉為參照物,老鷹是靜止的
B. 以地面為參照物,烏鴉是靜止的
C. 烏鴉、老鷹飛行的快慢相同,它們相對(duì)靜止
D. 以地面為參照物老鷹是運(yùn)動(dòng)的
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 認(rèn)識(shí)電路 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型:填空題
將塑料繩的一端扎緊,盡可能將其撕成更多的細(xì)絲,用干燥的手從上往下捋幾下,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,這是因?yàn)樗芰辖z帶了_____電荷(選填“同種”或“異種”),使塑料絲帶電的實(shí)質(zhì)是______在物體間轉(zhuǎn)移.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 第17章第1節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系同步測(cè)試卷 題型:填空題
小明根據(jù)圖所示的甲、乙兩電路圖探究“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流關(guān)系”時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后,測(cè)得圖甲中a處電流為0.2A,則b處電流為 __,c處電流為_(kāi)________;測(cè)得圖乙中a處電流為0.4A,b處電流為0.4A,則c處電流為_(kāi)________.
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