小李同學(xué)要測(cè)量一微波爐的加熱效率．他把微波爐的輸入功率調(diào)在最大的600 W，將裝有0.2 kg水的透明塑料杯放入爐中，如圖所示，小李開啟微波爐后，利用微波爐的溫度探頭每30 s測(cè)量一次水溫，并將結(jié)果記錄在表中．求：

(1)第1 min內(nèi)水吸收的熱量？(水的比熱容為4.2×103 J/kg·℃)

(2)3min內(nèi)提供給微波爐的電能有多少？

(3)實(shí)驗(yàn)最后1 min的水溫升幅比第1 min的水溫升幅小得多，請(qǐng)舉出一項(xiàng)理由來解釋這現(xiàn)象．

(本題解答要求：要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式，要有數(shù)據(jù)代入和運(yùn)算結(jié)果．)

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科目：初中物理 來源： 題型：

小李同學(xué)要測(cè)量一微波爐的加熱效率．他把微波爐的輸入功率調(diào)在最大的600W，將裝有0.2kg水的透明塑料杯放入爐中，如圖所示，小李開啟微波爐后，利用微波爐的溫度探頭每30s測(cè)量一次水溫，并將結(jié)果記錄在表中．
時(shí)間/s 溫度/℃
0 15
30 30
60 45
90 60
120 74
150 85
180 92
求：（1）第1min內(nèi)水吸收的熱量？[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]
（2）3min內(nèi)提供給微波爐的電能有多少？
（3）實(shí)驗(yàn)最后1min的水溫升幅比第1min的水溫升幅小得多，請(qǐng)舉出一項(xiàng)理由來解釋這現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小李同學(xué)要測(cè)量一微波爐的加熱效率．他把微波爐的輸入功率調(diào)在最大的600W，將裝有0.2kg水的透明塑料杯放入爐中，如圖所示，小李開啟微波爐后，利用微波爐的溫度探頭每30s測(cè)量一次水溫，并將結(jié)果記錄在表中．
時(shí)間/s溫度/℃
015
3030
6045
9060
12074
15085
18092
求：（1）第1min內(nèi)水吸收的熱量？[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]
（2）3min內(nèi)提供給微波爐的電能有多少？
（3）實(shí)驗(yàn)最后1min的水溫升幅比第1min的水溫升幅小得多，請(qǐng)舉出一項(xiàng)理由來解釋這現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源：2009年江西省南昌市中考物理模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

小李同學(xué)要測(cè)量一微波爐的加熱效率．他把微波爐的輸入功率調(diào)在最大的600W，將裝有0.2kg水的透明塑料杯放入爐中，如圖所示，小李開啟微波爐后，利用微波爐的溫度探頭每30s測(cè)量一次水溫，并將結(jié)果記錄在表中．
時(shí)間/s溫度/℃
15
3030
6045
9060
12074
15085
18092
求：（1）第1min內(nèi)水吸收的熱量？[水的比熱容為4.2×103J/]
（2）3min內(nèi)提供給微波爐的電能有多少？
（3）實(shí)驗(yàn)最后1min的水溫升幅比第1min的水溫升幅小得多，請(qǐng)舉出一項(xiàng)理由來解釋這現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源：2005年江蘇省蘇州市常熟市中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

小李同學(xué)要測(cè)量一微波爐的加熱效率．他把微波爐的輸入功率調(diào)在最大的600W，將裝有0.2kg水的透明塑料杯放入爐中，如圖所示，小李開啟微波爐后，利用微波爐的溫度探頭每30s測(cè)量一次水溫，并將結(jié)果記錄在表中．
時(shí)間/s溫度/℃
15
3030
6045
9060
12074
15085
18092
求：（1）第1min內(nèi)水吸收的熱量？[水的比熱容為4.2×103J/]
（2）3min內(nèi)提供給微波爐的電能有多少？
（3）實(shí)驗(yàn)最后1min的水溫升幅比第1min的水溫升幅小得多，請(qǐng)舉出一項(xiàng)理由來解釋這現(xiàn)象．

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