【題目】在平直軌道上行駛的火車中,放在車廂內(nèi)桌上的蘋果相對于下列哪個物體是運(yùn)動的()
A.這列火車的機(jī)車B.坐在車廂椅子上的乘客
C.關(guān)著的車門D.從旁邊走過的列車員
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在小明“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗中,當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示時,光屏上出現(xiàn)了清晰的像,下列分析正確的是( )
A.光屏上接收到的是縮小的像,利用此原理可制成照相機(jī)
B.保持元件位置不變,摘掉光屏、小明在圖示位置能看到蠟燭倒立、放大的像
C.若將蠟燭向左移動一段距離,光屏需向右移動適當(dāng)?shù)木嚯x,才能接收到清晰的像
D.將蠟燭和光屏的位置對調(diào),光屏無需左右移動仍可接收到清晰的像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,吸熱的是( )
A.冬天房頂上結(jié)霜B.冰凍的衣服變干C.冰棒冒出“白氣”D.鐵水被澆鑄成工件
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“五一”放假期間,曉雯和媽媽到南方旅游,在珠寶店買了一只金燦燦的實(shí)心觀音項墜;貋砗螅瑫增┨貏e想知道這個項墜是不是純金的(ρ金=19.3×103kg/m3),她在實(shí)驗室選用托盤天平、量筒、細(xì)線、燒杯和水等,進(jìn)行了如下的實(shí)驗操作:
A.把托盤天平放在水平桌面上;
B.把游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使橫梁在水平位置平衡;
C.將項墜用細(xì)線系好浸沒在量筒的水中,讀出此時液面示數(shù);
D.將項墜放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡;
E.在量筒中倒入適量的水,讀出此時液面的示數(shù)。
請你回答下面問題:
(1)正確測量項墜密度的實(shí)驗操作順序是A、B、D___(其余兩個步驟請用字母序號填出);
(2)在上述D項操作中,右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖所示,則項墜的質(zhì)量是_______g;
(3)若所測得項墜的體積為8cm3,則項墜的密度為________kg/m3。由此結(jié)果可以確定項墜_____(選填“是”或“不是”)純金的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(來源)廣東省肇慶四中2017-2018學(xué)年八年級(上)期末物理試題
小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(如圖):
(1)要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向_____(填“上”或“下”)調(diào)整.
(2)小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到_____后,在水平桌面上無論怎樣移動光屏,都不能承接到燭焰的像,原因可能是_____.
(3)燭焰放距凸透鏡20cm處,移動光屏至某位置,在光屏上得到一個等大清晰的像,則凸透鏡的焦距是_____cm.
(4)使?fàn)T焰向右移動2cm,此時應(yīng)該將光屏向_____(填“左”或“右”)移至另一位置,才能得到一個倒立、_____、的實(shí)像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理知識運(yùn)用廣泛,鋼筆吸墨水、注射器吸藥液都是利用_________的作用;茶壺、鍋爐水位計都利用了_________的原理;在火車站站臺候車的旅客必須站在安全線以外的位置,原因是空氣流速大的地方,壓強(qiáng)____________。
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