(2013?延慶縣一模)如圖所示,用兩塊位于豎直面的平行正對的木板 A、B 夾住木塊 C,使木塊 C 處于靜 止?fàn)顟B(tài).木塊 C 所受重力為 G,木板A、B 對木塊 C的壓力分別為 F1、F2,木塊 C 對木板 A、B 的壓力分別為 F3、F4,木板 A、B 對木塊 C 的摩擦力均為 f.則下列說法中正確的是( 。
分析:物塊C受到重力、兩木板對C的壓力,以及兩個(gè)摩擦力處于靜止?fàn)顟B(tài),即平衡狀態(tài).平衡力大小相等,方向相反,作用在同一個(gè)物體上.
解答:解:A、對物體C而言,處于靜止?fàn)顟B(tài),受到平衡力的作用,在豎直方向上,所受重力與摩擦力是平衡力,故G=2f;木塊C所受重力G,與木板A對木塊C的壓力 F1的大小關(guān)系無法確定,故A錯(cuò)誤;
B、物體C在豎直方向上,所受重力與摩擦力是平衡力,故G=2f;故B錯(cuò)誤;
C、對物體C而言,處于靜止?fàn)顟B(tài),受到平衡力的作用,在水平方向上,C只受到木板A對它向右的壓力F1和B對它向左的壓力F2,二力平衡;故C正確;
D、物體間的力是相互的,木板A對木塊C的壓力F1和木塊C對木板A的壓力F3是一對相互作用力;故D正確;
故選CD.
點(diǎn)評:平衡力和相互作用力的區(qū)別:
①平衡力的成立條件:同物、同線、等值、反向;
②相互作用力的成立條件:異物、同線、等值、反向;
由此看來,兩個(gè)力是否作用在同一物體上,是平衡力和相互作用力的最大區(qū)別.
解本題的關(guān)鍵是靜止?fàn)顟B(tài)是平衡狀態(tài),受到的力平衡.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?延慶縣一模)關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?延慶縣一模)“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)
音色
音色
來判斷的.(選填“音色”、“音調(diào)”或“響度”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?延慶縣一模)光是電磁波,電磁波在真空中的傳播速度為
3×105
3×105
km/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?延慶縣一模)下圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?延慶縣一模)一根阻值為50Ω的電阻絲,通電100s,通過的電流為0.2A,則電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量為
200
200
J.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案