如圖所示，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時，燈L2兩端的電壓（　�。�

A. 有可能大于2.5V B. 有可能小于2.5V

C. 一定等于2.5V D. 無法判斷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：北師大版2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：5.5物體的顏色 題型：綜合題

閱讀短文，回答下列問題：

無知的代價

本報3月8日訊：（記者張宏明 通訊員劉兆清）福山區(qū)一姓王蔬菜大棚種植戶突發(fā)奇想，將大棚原來使用的白色塑料薄膜換成了綠色薄膜，結(jié)果棚內(nèi)種植的蔬菜生長緩慢，甚至枯萎，造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失．老王喜歡觀察與思考．他注意到蔬菜的葉子多數(shù)呈現(xiàn)綠色，由此他猜想，蔬菜的葉子是綠色的，可能是由于蔬菜喜愛綠色的緣故，假若將溫室的白色薄膜換上綠色的，又讓陽光中的綠色光通過并照射蔬菜，這樣蔬菜就會生長得更快，產(chǎn)量更高．有了這樣的想法．于是他就將大棚全部用上了綠色薄膜，結(jié)果釀成了悲�。ㄟ^了解農(nóng)科所的科技人員他才恍然大悟，原來，不透明的物體的顏色是由它反射光來決定的，葉子呈綠色，說明蔬菜反射的是綠光，也就是說綠色正是蔬菜所不喜愛的．只給蔬菜照射綠光，蔬菜就會因缺少所需要的其他色光，無法進(jìn)行光合作用，因而生長緩慢，直至枯萎死亡．

（l）綠色蔬菜喜愛______顏色的光；

（2）請你分析．紅 花會反射______ 顏色的光；

（3）在姹紫嫣紅，色彩繽紛的花的世界里，我們看到的黑色花卻很少，原因是______；

（4）銀幕常用粗糙的白布做成，其優(yōu)點在于：一是白布能反射_____顏色的光，能使觀眾看到色彩正常的畫面；二是利用_______使坐在各處的觀眾都能看到畫面．

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級物理下冊練習(xí)：專題復(fù)習(xí)(六)　電學(xué)綜合計算 題型：計算題

圖甲是某家用電熨斗。電路原理如圖乙，R1、R2為發(fā)熱體，R1的阻值為110Ω，通過S1、S2實現(xiàn)溫度控制。電源電壓為電熨斗的額定電壓220V，電熨斗消耗的最大功率為660W。

（1）只閉合S1，求通過R1的電流；

（2）只閉合S2，求R2在60s內(nèi)產(chǎn)生的熱量；

（3）為適應(yīng)更多衣料，小明對電路做了改造（如圖丙）。當(dāng)電熨斗控制開關(guān)S1、S2處于原低溫工作狀態(tài)不變時，移動滑片P，相應(yīng)發(fā)熱體的功率可在原功率的25%~100%之間變化。求滑動變阻器最大阻值至少為多少？

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級物理下冊練習(xí)：專題復(fù)習(xí)(七)　簡單的磁現(xiàn)象 題型：單選題

如圖所示，下列說法中錯誤的是（　�。�

A. 這是模擬奧斯特實驗的一個場景

B. 圖示實驗說明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場

C. 將電池正負(fù)極對調(diào)后，重新閉合電路，小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變

D. 將圖中導(dǎo)線斷開，小磁針N極將指向地磁的北極

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級物理下冊練習(xí)：專題復(fù)習(xí)(二)　電流、電壓和電阻 題型：單選題

（題文）如圖是實驗電路連接完畢后，滑動變阻器接入電路的四種情形，已經(jīng)可以閉合開關(guān)進(jìn)行實驗的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級物理下冊練習(xí)：專題復(fù)習(xí)(二)　電流、電壓和電阻 題型：填空題

一種節(jié)日小彩燈是由多個小燈泡串聯(lián)而成的，如果電源插頭處電流為200mA，則通過每只小燈泡的電流為 A；如果其中一個小燈泡的燈絲斷了，則其他的小燈泡 （選填“能”或“不能”）發(fā)光．

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級上冊物理同步測試：12.2《熱量與熱值》 題型：單選題

利用如圖所示的裝置，運(yùn)用控制變量法，通過觀察現(xiàn)象即可比較酒精和碎紙熱值的大小. 為完成實驗，要求（ ）

A. 酒精和碎紙的質(zhì)量相同，兩只燒杯內(nèi)水的質(zhì)量相同

B. 酒精和碎紙的質(zhì)量不同，兩只燒杯內(nèi)水的質(zhì)量不同

C. 酒精和碎紙的質(zhì)量相同，兩只燒杯內(nèi)水的質(zhì)量不同

D. 酒精和碎紙的質(zhì)量不同，兩只燒杯內(nèi)水的質(zhì)量相同

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級物理下冊第二十章　電與磁章末復(fù)習(xí)題 題型：單選題

為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實踐，如圖所示，下列說法中正確的是

A. 要使電磁鐵的磁性增強(qiáng)，滑動變阻器的滑片應(yīng)向右滑動

B. 用電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目顯示它的磁性強(qiáng)弱

C. 兩電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了探究磁性強(qiáng)弱與電流的關(guān)系

D. B線圈的匝數(shù)多，說明通過B線圈的電流大于通過A線圈的電流

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理 2.5水循環(huán) 同步測試卷 題型：單選題

人們將干冰“噴”入冷空氣層進(jìn)行人工降雨（如圖所示）．下列說法不正確的是

A. “噴”入冷空氣層中的干冰會很快升華，吸收大量的熱量

B. 在冷空氣層中“噴”入干冰后，周圍冷空氣層的溫度急劇下降

C. 在冷空氣層中“噴”入干冰后，冷空氣層中的小冰晶便會熔化成小水滴

D. 在冷空氣層中“噴”入干冰后，冷空氣屋中的水蒸氣便會變成小冰晶

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同步練習(xí)冊答案