科目:初中物理 來源: 題型:
(2014•鎮(zhèn)江)如圖1所示,某同學在“測量小燈泡電功率”的實驗中,誤將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端,他從滑片置于最右端時開始記錄第一組數(shù)據(jù),調(diào)節(jié)滑測得多組數(shù)據(jù),描繪出的U﹣I圖象如圖2所示,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓為4.5V,可求得小燈泡正常發(fā)光時的阻值為 12.5 Ω,額定功率為 0.5 W,變阻器最大阻值為 40 Ω,為使實驗中小燈泡兩端電壓不超過3V,則滑動變阻器接入電路的最小阻值為 6.8 Ω(保留一位小數(shù)).
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冬天,路上的行人一邊搓手,一邊對手哈氣,從而使手感到暖和!按晔帧焙汀肮䴕狻痹诟淖儍(nèi)能的方式上分別屬于( )
A.做功、熱傳遞 B.熱傳遞、做功 C.做功、做功 D.熱傳遞、熱傳遞
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科目:初中物理 來源: 題型:
室溫下,一杯飽和食鹽水露置在空氣中一段時間,有少量晶體析
出,是因為( )
A、氯化鈉的溶解度變小 B、溶液中溶質質量分數(shù)變小
C、溶劑質量減小 D、溶液變成不飽和溶液
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科目:初中物理 來源: 題型:
小莉在“研究液體的沸點與氣壓的關系”實驗中發(fā)現(xiàn)當把針筒往外抽氣時,瓶內(nèi)的水并沒有沸騰。請完成下列填空:
(1)提出問題:實驗為何失敗?
(2)請進行一種假設: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小杰在進行電工實驗時,發(fā)現(xiàn)電烙鐵在使用時處于高溫狀態(tài),斷開電源再使用時又需較長時間加熱.他想設計一個使用時處于高溫狀態(tài),待用時處于保溫狀態(tài)的電路.下列電路圖中符合要求的是(圖中R為電烙鐵的電熱絲)( )
A B C D
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科目:初中物理 來源: 題型:
標有“36V 40W”的甲燈、“110V 40W”的乙燈和“220V 40W”的丙燈都正常發(fā)光,其發(fā)光情況為( )
A. 甲燈最亮 B. 乙燈最亮 C. 丙燈最亮 D. 一樣亮
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