【題目】小紅在研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，所選器材：長(zhǎng)木板、毛巾、木塊、彈簧測(cè)力計(jì)、砝碼各一個(gè)，把長(zhǎng)木板放在水平桌面上，依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，具體操作如下：

（1）如圖甲所示，小紅將砝碼放在木塊上。用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上做勻速直 線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 2N，根據(jù)_______的知識(shí)測(cè)出摩擦力大小。

（2）如圖乙所示，毛巾鋪在長(zhǎng)木板上，將砝碼放在木塊上。用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 3N。說(shuō)明當(dāng)壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力_______；

（3）如圖丙所示，小紅用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在毛巾上做直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)仍為3N，則在乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊所受的摩擦力分別為 f 乙、f 丙，其大小關(guān)系為 f 乙_______f 丙。

【答案】二力平衡 越大 >

【解析】

（1）如圖甲所示，小紅將砝碼放在木塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 2N，根據(jù)二力平衡，測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木板對(duì)木塊的摩擦力平衡，大小相等，所以摩擦力也是2N；

(2)如圖乙所示，毛巾鋪在長(zhǎng)木板上，將砝碼放在木塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 3N，根據(jù)二力平衡，摩擦力也是3N，說(shuō)明當(dāng)壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；

（3）如圖丙所示，小紅用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在毛巾上做直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)仍為3N，因?yàn)閴毫p小，接觸面粗糙程度不變，所以丙圖中木塊受到的摩擦力變小， 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小明在光具座上依次擺放了蠟燭、凸透鏡、光屏，并調(diào)節(jié)它們中心在一高度上。

（1）如圖甲，當(dāng)他將蠟燭、光屏位置固定后，左右移動(dòng)透鏡，發(fā)透鏡在①②兩個(gè)位置時(shí)，屏上都能得到倒立的像，則鏡在①位置相比在②位置時(shí)，所上得到的像_______（選填“較大”或“較小”）。

（2）當(dāng)他將透鏡和光屏的位置固定后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎么移動(dòng)蠟燭，在屏上都不能得到像（光具座足夠長(zhǎng)），為了在屏上得到清晰的像，他應(yīng)將凸透鏡_______（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）光屏移動(dòng)一些。經(jīng)過(guò)調(diào)整，在屏上得到了清晰的像，他發(fā)現(xiàn)若將凸透鏡用紙遮住，屏上將得到_______（選填“完整”或“一半”）的像；若將蠟燭稍微上移，屏上的像將_______（選填“上移”或“下移”）。

（3）如圖乙，他把“上”形狀的遮光板放在蠟燭和凸透鏡之間，則屏上觀察到的形狀是_______。

A．上 B．C．D．下

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)為了“探究電流與電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路。在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了如下一些實(shí)驗(yàn)器材：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一只，一個(gè)開關(guān)，阻值分別為10Ω、20Ω、25Ω的定值電阻各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干。

（1）連接電路時(shí)，應(yīng)讓開關(guān)處于 狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器置于 端（填“A”或“B”）�；瑒�(dòng)變阻器的作用是： 。

（2）小強(qiáng)連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片時(shí)，電壓表的示數(shù)增大，電流表的示數(shù)減小，可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤是： 。

（3）小輝同學(xué)連接好電路，通電時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)但很小，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片不能改變電流和電壓，則原因是： 。

（4）排除故障后，小華先把10Ω的電阻接入電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為 V，讀出電流表的示數(shù)后，斷開開關(guān)S，她直接拆下10Ω的電阻，改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，接下來(lái)她應(yīng)向 端（填“A”或“B”）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。

（5）小華完成了多組實(shí)驗(yàn)，利用收集到的數(shù)據(jù)，作出了如圖所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖象，分析圖象得出結(jié)論： 。

（6）為了能用所選的三只定值電阻完成實(shí)驗(yàn)，小華所選滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)不小于 Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組在塑料桶的底部中央戳個(gè)小圓孔，將與小孔等高的燈泡置于桶內(nèi)，制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)，如圖所示。

（1）當(dāng)燈泡發(fā)光時(shí)，可在墻壁上看到燈絲_____（選填“倒立”或“正立”）的像；

（2）若要使燈絲的像變小，應(yīng)將燈泡向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)；

（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)塑料桶的底部圓孔增大到一定程度后，在墻壁上將看不到清晰的像。請(qǐng)簡(jiǎn)明說(shuō)明原因_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙是用相同滑輪組成的滑輪組，如圖所示，用它們分別將重物 G 提高相同的高度，不計(jì)繩重和摩擦，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲滑輪組比乙滑輪組費(fèi)力

B. 乙滑輪組的機(jī)械效率比甲大

C. 拉力 F1、F2 做的總功相同

D. 如果繩子自由端同時(shí)同速豎直拉動(dòng)，則兩組重物上升時(shí)相對(duì)靜止

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖 a 所示是某家用電熱器內(nèi)部電路結(jié)構(gòu)圖，其中 R1、R2 為加熱電阻絲（R1>R2）。圖 b 是電阻絲的四種連接方式，可使電熱器提供不同的發(fā)熱功率。下列說(shuō)法正確的 是 （ ）

A. 甲的連接方式干路電流最小

B. 乙的連接方式總電阻最大

C. 丙的連接方式消耗電能最多

D. 丁的連接方式發(fā)熱功率最大

【答案】BD

【解析】

分析各連接方式可知：甲圖中只有電阻R2工作，乙圖中兩電阻串聯(lián)，丙圖中只有電阻R1工作，丁圖中兩電阻并聯(lián)；乙圖兩電阻串聯(lián)時(shí)電路電阻最大，丁圖并聯(lián)時(shí)電阻最小，故B正確；電源電壓一定，由I＝，可知，乙圖中電路中電流最小，故A錯(cuò)誤；電源電壓不變，由電功率公式P＝，可知，丁圖中兩電阻并聯(lián)電阻最小，電功率最大，發(fā)熱功率最大，故D正確；由W＝Pt知，消耗電能與功率和通電時(shí)間都有關(guān)，由于時(shí)間未知，所以不能確定哪種連接方式消耗電能多，故C錯(cuò)誤。故選BD。

【點(diǎn)睛】

先根據(jù)四種不同連接方式確定電路的連接情況，從而判斷電路中電阻大小，由歐姆定律判斷電路中電流大小，當(dāng)電源電壓不變，由P＝判斷電路消耗電功率大小，由W＝Pt分析消耗電能的多少．

【題型】多選題
【結(jié)束】
14

【題目】在相同的溢水杯中分別盛滿不同的液體，再放入兩個(gè)完全相同的小球，如圖所示。當(dāng)小球靜止時(shí)，甲、乙兩杯中溢出液體的重力分別是 0.4N 和 0.5N，取 g=10N/kg， 則下列說(shuō)法正確的是

A. 小球的質(zhì)量是 50g

B. 甲杯中小球受到的浮力小于 0.4N

C. 甲杯中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)等于乙杯內(nèi)液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)

D. 甲杯內(nèi)液體對(duì)杯底的壓力小于乙杯內(nèi)液體對(duì)杯底的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有： ①接觸面所受的壓力大��；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小。 接下來(lái)小偉通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：

（1）實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平________拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，這樣做是根據(jù)二力平衡的知識(shí)得出拉力等于摩擦力，從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大小。

（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇________兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作，根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，________，滑動(dòng)摩擦力越大。

（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過(guò)程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答：________。

（4）小明仔細(xì)觀察了小偉的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析研究，他們最后把甲圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為乙圖所示裝置，利用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有許多優(yōu)點(diǎn)，以下_______不是其優(yōu)點(diǎn)(選填字母）。

A.不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)B.測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定C.實(shí)驗(yàn)更容易操作D.實(shí)驗(yàn)原理更合理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究蹄形磁體周圍磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)中，老師將玻璃板平放在磁體上，并均勻地撒上一層鐵屑，輕敲玻璃板，鐵屑就會(huì)有序地排列起來(lái)，如圖。對(duì)實(shí)驗(yàn)中有關(guān)現(xiàn)象的分析不正確的是（　�。�

A. 撒鐵屑的目的是將原來(lái)不存在的磁場(chǎng)顯示出來(lái)

B. 鐵屑在磁場(chǎng)中被磁化成一個(gè)個(gè)小磁體

C. 輕敲玻璃板，鐵屑由于具有慣性會(huì)與玻璃板分離

D. 輕敲玻璃板，鐵屑與玻璃板分離后，不受摩擦力，鐵屑在磁力作用下排列有序

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某班物理學(xué)習(xí)小組為了探究“導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”，將一根導(dǎo)體棒AB的兩端用細(xì)導(dǎo)線與電流表組成一個(gè)閉合電路，并用絕緣細(xì)線懸掛起來(lái)放在U形磁鐵的磁場(chǎng)中．

（1）讓導(dǎo)體棒AB沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表無(wú)示數(shù)；讓導(dǎo)體棒AB沿水平方向左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表有示數(shù)；由此他們得出的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中作 運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流．

（2）讓導(dǎo)體棒AB沿水平方向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向右偏；讓導(dǎo)體棒AB沿水平方向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向左偏，說(shuō)明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的 有關(guān)．

（3）讓導(dǎo)體棒AB沿水平向左緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向右偏的角度較��；導(dǎo)體棒AB沿水平向左快速運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向右偏的角度較大，說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的 有關(guān)．

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