兩個(gè)電爐子(或兩只電燈)只標(biāo)明額定電壓相等,不用任何儀器,怎樣判定哪一個(gè)額定功率較大?為什么?

 

答案:
解析:

額定電壓相等時(shí),根據(jù)知道,額定功率較大的電阻較小,在長(zhǎng)度材料一樣的情況下,電阻小的粗一些,所以看看也能判斷出來(lái)。

 


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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,媽媽買(mǎi)了一輛電動(dòng)車(chē),回家后卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)難題:車(chē)庫(kù)里只有一盞燈,但沒(méi)有充電用的插座.爸爸打開(kāi)燈的開(kāi)關(guān)盒,看到里面有兩個(gè)接線(xiàn)柱,于是他從這兩個(gè)接線(xiàn)柱上引出兩根導(dǎo)線(xiàn),接上一個(gè)插座.接好后插上充電器,卻發(fā)現(xiàn)電燈亮了,但亮度明顯偏暗,造成這一現(xiàn)象的原因是由于連接錯(cuò)誤而導(dǎo)致充電器與電燈
聯(lián);這時(shí)充電器
不能
不能
(填“能”或“不能”)正常充電,理由是
充電器兩端電壓低于額定電壓
充電器兩端電壓低于額定電壓

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?十堰)在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5伏,電阻大約為10歐,有兩個(gè)規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器,電源電壓為6V.

次數(shù) 1 2 3 4
電阻 5 10 15 20
電流 0.6 0.3 0.2 0.15
(1)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格為
“50Ω 2A”
“50Ω 2A”
的滑動(dòng)變阻器;如圖已有部分電路連好,請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將電路連接完整.
(2)某同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度很暗且不變,可能的原因是
滑動(dòng)變阻器同時(shí)只接下面兩個(gè)接線(xiàn)柱
滑動(dòng)變阻器同時(shí)只接下面兩個(gè)接線(xiàn)柱

(3)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,進(jìn)行了多次測(cè)量,其中小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖所示為
0.24
0.24
A,實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是
測(cè)不同電壓下燈泡的實(shí)際功率
測(cè)不同電壓下燈泡的實(shí)際功率

(4)完成試驗(yàn)后,該組同學(xué)又找來(lái)了幾個(gè)不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時(shí),電流與電阻的關(guān)系”,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表.該組同學(xué)做完第2次實(shí)驗(yàn)后,用15Ω的電阻替換10Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān)后,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向
B
B
端移動(dòng)(選填“A”或“B”),使電壓表的示數(shù)為
3
3
V,完成第三次實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

以下是小明同學(xué)做探究電流與電壓、電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn).
【提出問(wèn)題】通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系?
【猜想】①導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比.
②導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比.
③導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
【實(shí)驗(yàn)器材】電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,開(kāi)關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),一只滑動(dòng)變阻器(20Ω 2A),導(dǎo)線(xiàn)若干.
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
(1)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)你認(rèn)為小明在連接電路時(shí)應(yīng)該讓開(kāi)關(guān)處于
斷開(kāi)
斷開(kāi)
狀態(tài),滑動(dòng)變阻器阻值應(yīng)該調(diào)到
最大阻值處
最大阻值處
;用
試觸
試觸
法選擇電流表的量程;如圖1小明連好電路閉合開(kāi)關(guān)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片兩電表有示數(shù),但示數(shù)均不變,則可能出現(xiàn)錯(cuò)誤是
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接了上面兩個(gè)接線(xiàn)柱(或同時(shí)接了下面兩個(gè)接線(xiàn)柱)
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接了上面兩個(gè)接線(xiàn)柱(或同時(shí)接了下面兩個(gè)接線(xiàn)柱)
(任答一條即可).
(2)小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),保持定值電阻 R 的阻值不變 閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使R兩端的電壓變化,分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同電壓的電流表的示數(shù),比較每次電流表的示數(shù)的變化;測(cè)得電流、電壓的值如表一;分析數(shù)據(jù)可得出猜想
是正確的;在上述步驟中滑動(dòng)變阻器的作用是
改變電阻兩端的電壓
改變電阻兩端的電壓

               表一
電壓U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
電流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
表二
電阻R/Ω 5 10 15
電流 I/A 0.30 0.15 0.10
(3)小明在探究猜想③時(shí),先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值;再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).分析數(shù)據(jù)得出,猜想③是正確的.實(shí)驗(yàn)中,由5Ω改接10Ω的定值電阻時(shí)滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)該
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”);驗(yàn)證此步驟時(shí),小紅移動(dòng)變阻器滑片的目的是
保持電阻兩端的電壓不變
保持電阻兩端的電壓不變

(4)如圖2是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過(guò)程中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電壓不變時(shí),電流隨電阻變化的圖象是
圖;表示電阻不變時(shí),電流隨電壓變化的圖象是
 圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?鼓樓區(qū)一模)如圖為一條剛裝好的民用照明電路,在未裝保險(xiǎn)絲之前,先將規(guī)格為“220V  40W”的白熾燈L0接在火線(xiàn)上要裝保險(xiǎn)絲的兩個(gè)接線(xiàn)柱上,當(dāng)只閉合S1時(shí),L0和L1都呈暗紅色;當(dāng)只閉合S2時(shí),L0正常發(fā)光;當(dāng)只閉合S3時(shí),L0不亮.則
L3
L3
所在支路斷路,
L2
L2
所在支路短路.(選填“Ll”、“L2”或“L3”)

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