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墻壁上的壁虎，緩慢向上爬行，將壁虎看作一個整體，根據(jù)力的相互作用原理，使壁虎向上爬行的力的施力物體是


  1. A.
    壁虎
  2. B.
    墻壁
  3. C.
    地球
  4. D.
    空氣
B
分析：首先對壁虎進行受力分析，壁虎在豎直的墻壁上爬行，受到豎直向下的重力，因此壁虎有向下滑動的趨勢，但是掉不下來是由于受到了墻壁給它的豎直向上的摩擦力．
解答：壁虎在墻壁上向上爬行時，腳向下蹬墻壁，給墻壁一個向下的力，物體間力的作用是相互的，同時墻壁給壁虎的腳一個向上的力，壁虎就前進了．
故選B．
點評：壁虎的腳掌有吸盤，能夠吸在墻壁上，增大了壁虎與墻壁的摩擦力，從而使壁虎牢牢的粘在墻壁上掉不下來．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

俗話說：“人往高處走，水往低處流”，在這句話中“水往低處流”是因為________的緣故；而空中的物體能自由落回地面是因為________。

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

把1升酒精倒入容器中，再把2升水也倒入這個容器中并進行充分混合，發(fā)現(xiàn)混合后的總體積小于3升，請解釋這個現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

重為50 N的重物，在10 N水平力的作用下，沿水平方向移動了5 m，那么水平力對重物做的功是


  1. A.
    50 J
  2. B.
    250 J
  3. C.
    500 J
  4. D.
    上述都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

要在光屏上得到和物體一樣大小的像，下列元件中應選用


  1. A.
    凸透鏡
  2. B.
    凹透鏡
  3. C.
    凸面鏡
  4. D.
    平面鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，寧夏中部干旱帶出現(xiàn)一道罕見的自然奇觀：旱塬、田頭和綿延起伏的山丘上，同時升騰起層層白霧，大地頓時蒙上了一層“縹緲輕紗”，天地同體、云煙相連，恍如仙境一般．據(jù)氣象專家介紹，這是由于當?shù)貥O度干旱，蒸發(fā)量遠________（小于、大于）降水量，在極其短暫的時間內還未來得及滲透的水分在陽光和地熱的共同作用下瞬間________成水蒸氣再________成小水珠．人們看到的“縹緲輕紗”實質是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

兩個內徑不同的圓柱形容器（足夠高）底部連通．分別由A、B兩個可以移動的活塞密閉，內部充滿水，活塞所受的重力不計，位置相平（如圖）．活塞面積分別為SA=10厘米2、SB=5厘米2．分別在兩個活塞上加重力為GA=7牛、GB=0.5牛的砝碼，重新靜止后，活塞A、B相對于原來位置上升或下降的高度各是多少？（取g=10牛/千克）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小熊同學認為“物體所受滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關”的說法是錯誤的，她利用如圖所示的實驗器材設計了以下實驗來證明以上說法錯誤：

設計與進行實驗：將有定滑輪的長木板固定在水平面上．
（1）將________平放在長木板上，細繩的左端水平連接木塊的掛鉤，右端繞過定滑輪連接彈簧測力計，勻速豎直向上拉彈簧測力計，記錄彈簧測力計示數(shù)F1的數(shù)值；
（2）將________平放在長木板上，細繩的左端水平連接木塊的掛鉤，右端繞過定滑輪連接彈簧測力計，勻速豎直向上拉彈簧測力計，記錄彈簧測力計示數(shù)F2的數(shù)值．
分析與論證：當力的大小F1________F2時，證明滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示的情景中，圖（a）表示力能使物體________，圖（b）中小明腳踏滑板從高處加速下滑，小明的________在增大（選填“動能”或“重力勢能”），滑板與斜面接觸面之間的摩擦是________摩擦（選填“滑動”或“滾動”），小明滑至水平面時，他還會繼續(xù)向前運動，是由于他具有________．

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