陳明同學在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼,做“探究彈簧伸長量與彈力的關(guān)系”實驗.下表是陳明同學收集的實驗數(shù)據(jù):
(1)請你幫助陳明同學完成表格的空白處;
彈力/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
彈簧總長度/cm 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0
彈簧伸長量/cm 0 1.2 2.4 3.6    
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點,在圖中的坐標系畫出彈簧伸長量與彈力的關(guān)系圖;

(3)分析實驗數(shù)據(jù)或從彈簧伸長量與彈力的關(guān)系圖,你可得到的結(jié)論:
彈力增大一倍,彈簧的伸長量增加一倍/彈簧的伸長量與彈力成正比
彈力增大一倍,彈簧的伸長量增加一倍/彈簧的伸長量與彈力成正比

(4)此實驗結(jié)論應用在我們所學過的哪一個測量工具中:
彈簧測力計
彈簧測力計
;
(5)彈簧測力計上刻度是否均勻?為什么?
分析:本題主要考查了有關(guān)彈簧測力計原理的相關(guān)知識,主要有:
(1)在彈簧的測量范圍內(nèi),彈簧的伸長量與彈力成正比;
(2)能在坐標系中畫出彈簧伸長量與彈力的關(guān)系圖;
(3)知道彈簧測力計的原理及其刻度的均勻性的原因.
解答:解:(1)通過觀察表格中前四組數(shù)據(jù)可知:彈力每增加0.5N,彈簧的伸長量就增加1.2cm,故當彈力為2.0N時,彈簧的伸長量為1.2cm×
2.0N
0.5N
=4.8cm;當彈力為2.5N時,彈簧的伸長量為1.2cm×
2.5N
0.5N
=6.0cm;
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點,在圖中的坐標系畫出彈簧伸長量與彈力的關(guān)系圖如下圖所示:

(3)分析實驗數(shù)據(jù)或從彈簧伸長量與彈力的關(guān)系圖,可得到彈簧的測力范圍內(nèi)彈簧的伸長量與彈力成正比這一結(jié)論;
(4)此實驗結(jié)論應用在我們所學過的彈簧測力計這一測量工具中;
(5)彈簧測力計上刻度是均勻的,因為在彈簧的測力范圍內(nèi)彈簧的伸長量與彈力成正比例關(guān)系.
故答案為:(1)兩個數(shù)據(jù)從左到右依次為4.8  6.0;
          (2)彈簧伸長量與彈力的關(guān)系圖如上圖所示;
          (3)彈力增大一倍,彈簧的伸長量增加一倍或彈簧的伸長量與彈力成正比;
          (4)彈簧測力計;
          (5)均勻;因為在彈簧的測力范圍內(nèi)彈簧的伸長量與彈力成正比例關(guān)系.
點評:本實驗探究了彈簧伸長量與彈力的關(guān)系并通過分析收集的實驗數(shù)據(jù),得出了在彈簧的測力范圍內(nèi)彈簧的伸長量與彈力成正比例關(guān)系這一結(jié)論,以此反饋到書本知識,思路新穎,對學生靈活掌握知識的能力有了更高的要求.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

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(1)請你幫助陳明同學完成表格的空白處;
彈力/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
彈簧總長度/cm 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 10.5
彈簧伸長量/cm 0 1.0 2.0 3.0
4.0
4.0
5.0
5.0
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點,在圖中的坐標系畫出彈簧伸長量與彈力的關(guān)系圖;
(3)分析實驗數(shù)據(jù)或從彈簧伸長量與彈力的關(guān)系圖,你可得到的結(jié)論:
彈力增大一倍,彈簧的伸長量增加一倍(或彈簧的伸長量與彈力成正比)
彈力增大一倍,彈簧的伸長量增加一倍(或彈簧的伸長量與彈力成正比)
;
(4)此實驗結(jié)論應用在我們所學過的哪一個測量工具中:
彈簧測力計
彈簧測力計

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科目:初中物理 來源: 題型:

陳明同學在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼,做“探究彈簧伸長量與彈力的關(guān)系”實驗.下表是陳明同學收集的實驗數(shù)據(jù).
彈力/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
彈簧總長度/cm 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0
彈簧伸長量/cm 0 1.2 2.4 3.6
(1)請你幫助陳明同學完成上表的空白處.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點,在圖的坐標中畫出彈簧伸長量與彈力的關(guān)系圖.
(3)分析實驗數(shù)據(jù)或從彈簧伸長量與彈力的關(guān)系圖,你可得到的結(jié)論:
彈簧的測力范圍內(nèi),彈簧的伸長量與彈力成正比
彈簧的測力范圍內(nèi),彈簧的伸長量與彈力成正比

(4)此實驗結(jié)論在實際中的應用是:
彈簧測力計
彈簧測力計

(5)說明彈簧測力計上相鄰刻度線之間的距離,為什么總是相等的?
在彈簧的測力范圍內(nèi),彈簧的伸長量與彈力成正比例關(guān)系
在彈簧的測力范圍內(nèi),彈簧的伸長量與彈力成正比例關(guān)系

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年河南省漯河市郾城區(qū)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

陳明同學在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼,做“探究彈簧伸長量與彈力的關(guān)系”實驗.下表是陳明同學收集的實驗數(shù)據(jù):
(1)請你幫助陳明同學完成表格的空白處;
彈力/N0.51.01.52.02.5
彈簧總長度/cm6.07.08.09.010.010.5
彈簧伸長量/cm1.02.03.0____________
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點,在圖中的坐標系畫出彈簧伸長量與彈力的關(guān)系圖;
(3)分析實驗數(shù)據(jù)或從彈簧伸長量與彈力的關(guān)系圖,你可得到的結(jié)論:______;
(4)此實驗結(jié)論應用在我們所學過的哪一個測量工具中:______.

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科目:初中物理 來源:2007-2008學年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

陳明同學在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼,做“探究彈簧伸長量與彈力的關(guān)系”實驗.下表是陳明同學收集的實驗數(shù)據(jù):
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彈力/N0.51.01.52.02.5
彈簧總長度/cm6.07.28.49.610.812.0
彈簧伸長量/cm1.22.43.6  
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點,在圖中的坐標系畫出彈簧伸長量與彈力的關(guān)系圖;

(3)分析實驗數(shù)據(jù)或從彈簧伸長量與彈力的關(guān)系圖,你可得到的結(jié)論:______;
(4)此實驗結(jié)論應用在我們所學過的哪一個測量工具中:______;
(5)彈簧測力計上刻度是否均勻?為什么?

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