（2011?咸寧）一盞電燈接在恒定電壓的電源上，其功率為100W．若將這盞電燈先接在一段很長的導(dǎo)線后，再接在同一電源上，已知導(dǎo)線上損失功率是9W，那么此時(shí)電燈實(shí)際消耗功率是（　�。�
分析：已知導(dǎo)線和燈泡串聯(lián)，導(dǎo)線電阻較大，說明電路電阻變大，根據(jù)公式P=
U2
R
可知，電路的總功率變小，已知導(dǎo)線消耗的功率從而可以求出燈泡消耗的功率．
解答：解：如果導(dǎo)線電阻忽略時(shí)，燈接在恒定電壓的電源上功率是100W；
因?yàn)閷?dǎo)線和燈泡串聯(lián)，當(dāng)導(dǎo)線上電阻較大時(shí)，即電路中的電阻變大，由P=
U2
R
可知電路消耗的總功率變小，即小于100W，而導(dǎo)線上消耗的功率為9W，所以燈泡的實(shí)際功率只能小于91W．
故選B．
點(diǎn)評：本題考查電功率計(jì)算公式的應(yīng)用，特別注意實(shí)際功率與額定功率的區(qū)別，此題較難分析，屬于難題．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?咸寧）把一張半卷著的硬紙片擺放在桌子上，如果使勁吹一下它的下面，如圖所示．則下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?咸寧）在“5.4”聯(lián)歡會(huì)上，張強(qiáng)同學(xué)用力擊鼓，是為了提高鼓聲的
響度
響度
（填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）；主持人接著播放一段樂器獨(dú)奏音樂，同學(xué)們馬上說出這是笛子獨(dú)奏，他們是根據(jù)聲音的
音色
音色
（填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）判斷的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?咸寧）如圖甲所示，彈簧秤測力計(jì)一端固定，另一端掛一合金塊浸沒在裝有水的容器中，容器底部有一個(gè)由閥門控制的出水口．打開閥門緩慢放水，此過程中合金塊始終不與容器底部接觸．彈簧測力計(jì)示數(shù)隨放水時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示．由圖象可知：經(jīng)過
20
20
s的放水時(shí)間合金塊剛好完全離開水面，合金塊的重力為
9
9
N，此過程中合金塊受到的最大浮力為
6
6
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?咸寧）如圖所示，為了測量人騎自行車的功率，某活動(dòng)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：在離出發(fā)線5m、10m、20m、30m、…70m的地方分別劃上8條計(jì)時(shí)線，每條計(jì)時(shí)線附近站幾個(gè)學(xué)生，手持秒表．聽到發(fā)令員的信號后，受測者全力騎車由出發(fā)線啟動(dòng)，同時(shí)全體學(xué)生都開始計(jì)時(shí)．自行車每到達(dá)一條計(jì)時(shí)線，站在該計(jì)時(shí)線上的幾個(gè)學(xué)生就停止計(jì)時(shí)，記下自行車從出發(fā)線到該條計(jì)時(shí)線的時(shí)間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
運(yùn)動(dòng)距離S（m） 0 5 10 20 30 40 50 60 70
運(yùn)動(dòng)時(shí)間t（s） 0 2.4 4.2 6.3 7.8 9.0 10.0 11.0 12.0
（1）完成下表中空格的數(shù)據(jù)：
運(yùn)動(dòng)距離（m） 0-5 5-10 10-20 20-30 30-40 40-50 50-60 60-70
各段平均速度（m/s） 2.08 4.76 6.67 8.33 10.00 10.00
從數(shù)據(jù)分析可知：該同學(xué)騎自行車由靜到動(dòng)的過程中，先加速后勻速．關(guān)于加速的原因正確的是：
B
B
．
A．人騎自行車的牽引力等于阻力        B．人騎自行車的牽引力大于阻力
C．人騎自行車的牽引力小于阻力        D．都有可能
（2）本次實(shí)驗(yàn)中，設(shè)運(yùn)動(dòng)過程中，學(xué)生和自行車所受阻力與其速度大小成正比，比例系數(shù)為15Ns/m，則在勻速運(yùn)動(dòng)過程中人騎自行車的牽引力為F=
150
150
N，若整個(gè)過程中該同學(xué)騎車的功率P保持不變，則P=
1500
1500
W．

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