【題目】伽利略通過(guò)科學(xué)推理,認(rèn)為:如果一切接觸面都是光滑的,一個(gè)鋼珠從斜面的某一高度A處?kù)o止?jié)L下,由于只受重力,沒(méi)有阻力產(chǎn)生能量損耗,那么它必定到達(dá)另一斜面的同一高度,如果把斜面放平緩一些,也會(huì)出現(xiàn)同樣的情況。 金屬小球從光滑軌道中的A點(diǎn)處由靜止滑下,經(jīng)過(guò)B點(diǎn),到達(dá)最低點(diǎn)C后,再沿軌道向上運(yùn)動(dòng)。若不計(jì)空氣阻力,則下列說(shuō)法中正確的是(

A.小球從A點(diǎn)加速下滑時(shí),重力對(duì)它做了功

B.小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí),它的動(dòng)能最大,重力勢(shì)能最小

C.小球到達(dá)D點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能大于它到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能

D.如果斜面變成水平面,則小球找不到同樣的高度而會(huì)一直保持一種運(yùn)動(dòng)狀態(tài),永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去

【答案】ABD

【解析】

A.小球從A點(diǎn)加速下滑時(shí),小球受豎直向下的重力,小球向下移動(dòng)了距離,所以重力對(duì)小球做了功,故A正確;

B.小球達(dá)到C點(diǎn)時(shí),高度最低,重力勢(shì)能最小;此時(shí),小球速度最大,動(dòng)能最大,故B正確;

C.光滑的軌道,不計(jì)空氣阻力,小球在軌道上運(yùn)動(dòng)沒(méi)有機(jī)械能的損耗,則小球的機(jī)械能守恒,所以小球到達(dá)D點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能等于它到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能,故C錯(cuò)誤;

D.如果斜面變成水平面,沒(méi)有任何阻力,小球找不到同樣的高度而會(huì)一直保持一種運(yùn)動(dòng)狀態(tài),永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去,做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),故D正確。

故選ABD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)超級(jí)驚險(xiǎn)項(xiàng)目——18米長(zhǎng)懸崖秋千驚現(xiàn)重慶某公園!小明被纜繩拉到6層樓的高度,釋放后自由擺動(dòng)沖向峽谷(如圖所示),伴隨著人們的驚呼聲,秋千越蕩越低。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是(

A.秋千蕩回來(lái)經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí),小明的機(jī)械能最大

B.整個(gè)過(guò)程小明的動(dòng)能與重力勢(shì)能之和不變

C.秋千蕩到最高點(diǎn)時(shí),小明的動(dòng)能為零

D.在向下擺的過(guò)程中,小明的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明給爺爺網(wǎng)購(gòu)了一臺(tái)電熱足浴器,其銘牌的部分參數(shù)如圖甲所示,足浴器某次正常工作時(shí),加熱功率為控制面板上發(fā)光指示燈所對(duì)應(yīng)的功率,控制面板顯示如圖乙所示,求:

(1)足浴器裝入最大容量初溫為21℃的水,將其加熱到控制面板上顯示的溫度時(shí),水所吸收的熱量是多少?[c4.2×103 J/(kg·℃)]

(2)上述加熱過(guò)程用時(shí)15 min,該足浴器的熱效率是多少?

(3)整個(gè)加熱過(guò)程中,水溫降至40 ℃時(shí),足浴器自動(dòng)加熱至45 ℃,水溫隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示,當(dāng)水溫第一次加熱至45 ℃時(shí),小芳開(kāi)始給爺爺足浴30min,求這次足浴給水加熱消耗的電能是多少?

(4)小明想了解家里電路的實(shí)際電壓,于是將家里其他用電器都關(guān)閉,他觀(guān)察到該足浴器在高檔工作時(shí),家里標(biāo)有“2 000 r/kW·h)”的電能表轉(zhuǎn)盤(pán)在10min內(nèi)轉(zhuǎn)了216r,則他家電路的實(shí)際電壓是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】智能自動(dòng)化管理是未來(lái)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì),如圖甲所示為某工作室的自動(dòng)化光控電路圖,其中光敏電阻R的阻值隨照度變化的關(guān)系如圖乙所示(照度表示物體被照明的程度,單位是Ix).請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

1)電磁繼電器是利用電流_____效應(yīng)工作的,當(dāng)光照強(qiáng)度增強(qiáng)時(shí),光敏電阻將_____,控制電路中的電流將_____(選填“變大”“變小”或“不變”).長(zhǎng)時(shí)間使用后,控制電路中的電流將降低,若在相同的情況下接通電路,則光照強(qiáng)度_____.(選填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”).

2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),光敏電阻上的照度大于或等于0.41x時(shí),警示燈L亮,已知控制電路的電源電壓為22V,電磁繼電器的線(xiàn)圈電阻為10Ω,此時(shí)控制電路中的電流是多大__________?

3)若使電流達(dá)到0.2A時(shí),光敏電阻上的照度大于或等于0.41x時(shí)警示燈L亮,試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明怎樣改裝控制電路___________.(注:可以添加必要的元件)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是科技小組的四位同學(xué)設(shè)計(jì)的安裝在潛水器上的顯示下潛深度的深度表的電路原理圖,其中R為壓敏電阻(用符號(hào)表示),R的阻值隨其所受水的壓強(qiáng)的增大(下潛深度的增加)而減小,R0為定值電阻,電源兩端的電壓保持不變。電路設(shè)計(jì)要求潛水器下潛深度增大時(shí),電路中的電表示數(shù)增大,如圖所示電路圖中符合設(shè)計(jì)要求的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”A 展廳中有一件展品為“自制變壓器” (如圖所示),它向參觀(guān)者展示了變壓器的工作原理。電纜的一頭已經(jīng)和電壓表的一個(gè)接線(xiàn)柱固定連好,小亮拿起電纜的另一頭輸出端與電壓表的另一接線(xiàn)柱相連,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)了。

小強(qiáng)也來(lái)體驗(yàn),他將電纜在金屬柱上又多繞了幾圈,然后再與電壓表的另一接線(xiàn)柱相連,發(fā)現(xiàn)此時(shí)電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角度與小亮體驗(yàn)時(shí)有所不同。根據(jù)上述情景,請(qǐng)你提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問(wèn)題________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面關(guān)于一些器材的說(shuō)法正確的是( 。

A.溫度計(jì)是測(cè)量溫度的儀器,液體溫度計(jì)是利用感溫液熱脹冷縮性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的

B.微小壓強(qiáng)計(jì)是利用連通器制成的

C.密度計(jì)是利用漂浮條件工作的,其刻度與溫度計(jì)的刻度一樣是均勻的

D.彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的儀器,其原理是彈簧受到的拉力越大,彈簧的長(zhǎng)度就越長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】考古工作者在河底發(fā)現(xiàn)了古代的石像,經(jīng)潛水者測(cè)量它的體積約為2m3。如圖所示,在打撈石像的過(guò)程中,考古工作者用動(dòng)滑輪將石像勻速提升,需要豎直向上的拉力F=1.6×104N。若不計(jì)摩擦和滑輪重力,(ρ1.0×103kg/m3,g10N/kg)求:

(1)在沒(méi)有將石像提出水面前,石像受到的浮力;

(2)石像的重力;

(3)石像的密度。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】星宇想知道醬油的密度,于是她和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)星宇將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在標(biāo)尺_________處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向_________(選填“右”或“左”)調(diào);

(2)星宇用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為_________g,醬油的密度為_________kg/m3;

(3)星宇用這種方法測(cè)出的醬油體積會(huì)_________,密度會(huì)_________(選填“偏大”或“偏小”);

(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度。于是小華用燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整:

①調(diào)節(jié)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0;

②往燒杯中倒適量的水,在水面處作一標(biāo)記,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;

③倒出燒杯中的水,往燒杯中________,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2;

④則醬油的密度表達(dá)式:ρ醬油=__________________。(已知ρ

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案