如圖是常用的一個(gè)插線板.小華在使用中發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈在開關(guān)斷開時(shí)不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光,插孔可以提供電壓.根據(jù)上述現(xiàn)象可知指示燈和開關(guān)是_____的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).使用三角插頭和三孔插座,目的是將用電器的金屬外殼與_____相連,防止觸電.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第十七章 歐姆定律 單元練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,電阻值為R的導(dǎo)線接在a、b兩端,電壓表的讀數(shù)為12 V,電流表的讀數(shù)是0.8 A,若換用電阻值為4R的導(dǎo)線接在a、b兩端,則電壓表和電流表的讀數(shù)分別為
A. 3 V、0.2 A B. 12 V、0.2 A C. 3 V、0.8 A D. 12V、3.2 A
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2019屆九年級(jí)上物理:16.3 電阻同步練習(xí)題 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室里將一根粗細(xì)均勻的銅導(dǎo)線減去一半,那么剩下部分與原來(lái)比較電阻將( )
A. 不變 B. 變大 C. 變小 D. 不能判定
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2019屆九年級(jí)上物理:16.3 電阻同步練習(xí)題 題型:單選題
要使一根鎳鉻合金線接入電路的電阻變大,可采用的方法是( )
A. 增大導(dǎo)線兩端的電壓
B. 減小導(dǎo)線中的電流
C. 將導(dǎo)線拉長(zhǎng)后接入電路
D. 將導(dǎo)線對(duì)折后接入電路
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)19.1“家庭電路”知識(shí)綜合練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示為測(cè)電筆的構(gòu)造示意圖,其中必須用絕緣材料制作的是________,使用測(cè)電筆時(shí),手要接觸測(cè)電筆尾部的________,筆尖接觸電線時(shí),如果氖管發(fā)光,表明接觸的是________線.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)19.1“家庭電路”知識(shí)綜合練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于家庭電路的安裝,下列說(shuō)法不正確的是
A. 要按照進(jìn)戶線一電能表一總開關(guān)一熔斷器一用電器的安裝順序
B. 控制用電器的開關(guān)都應(yīng)該連接在火線和用電器之間
C. 用電器和各插座之間應(yīng)該是串聯(lián),用電器和它的開關(guān)也應(yīng)該是串聯(lián)
D. 三孔插座中,有一個(gè)插孔需要接地
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)19.1“家庭電路”知識(shí)綜合練習(xí)題 題型:單選題
如圖是某同學(xué)家中的部分電路,開始時(shí)各部分工作正常,將電飯煲的插頭插入三孔插座后,正在燒水的電熱壺突然不能工作,但電燈仍正常工作,找出電飯煲的插頭,電熱壺仍不能工作,把測(cè)電筆分別插入插座的左、右孔,氖管均能發(fā)光,則可以判斷出電路的故障是
A. 電熱壺所在電路的B、D兩點(diǎn)間斷路 B. 插座的接地線斷路
C. 電路的A、B兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路 D. 電路的C、D兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):1.1“長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是
A. 中學(xué)生跑完50m用時(shí)約2s B. 一本物理課本的質(zhì)量約為300mg
C. 洗熱水澡時(shí)的水溫約42℃ D. PM2.5是指空氣中直徑為2.5cm的固體顆粒
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科目:初中物理 來(lái)源:北京課改版八年級(jí)下冊(cè)物理 第五章 人與機(jī)械 第1節(jié)杠桿 同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明要測(cè)量一根1m左右、粗細(xì)和質(zhì)地都均勻的細(xì)木棒的質(zhì)量,通過(guò)估測(cè)發(fā)現(xiàn)木棒的質(zhì)量會(huì)超出現(xiàn)有天平的量程.于是,他想用其他方法進(jìn)行測(cè)量.
現(xiàn)有器材:天平、一塊質(zhì)量適當(dāng)?shù)慕饘賶K、一把量程為20cm的刻度尺和幾根足量長(zhǎng)的細(xì)繩.
只利用現(xiàn)有器材請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)測(cè)量這根細(xì)木棒質(zhì)量的方案,要求:
(1)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和需測(cè)量的物理量;
(2)寫出木棒質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用測(cè)量量表示).
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