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【題目】如圖所示的幾個實驗中,能夠探究“聲音的響度與振幅的關系”的是( )
A. 用力吹一根細管,并將它不斷剪短,聽聲音的變化
B. 用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動情況
C. 抽去罩內一些空氣后,聽鬧鐘的鈴聲變化
D. 小麗通過"土電話"聽小剛的輕聲說話聲

【答案】B
【解析】A、用力吹一根細管,將它不斷剪短,空氣柱減小,空氣容易振動,頻率增大,音調變高,聲音變高.研究的是音調和頻率的關系,A不符合題意;
B、用大小不同的力敲打鼓面,紙屑跳動高度不同,鼓面振幅不同,響度不同,研究響度跟振幅的關系,B符合題意;
C、罩內抽出空氣,鬧鈴鈴聲明顯減小,說明聲音傳播需要介質,C不符合題意;
D、用“土電話”通話,傳播聲音的介質是細線,這說明固體可以傳播聲音,D不符合題意。
故答案為:B.
A、此實驗是探究音調與頻率的關系;B、此實驗是探究響度與振幅的關系;C、此實驗是探究聲音的傳播條件;D、此實驗是探究固體能否傳聲。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用圖示的裝置探究影響物體的重力勢能大小因素。實驗中甲、乙、丙三物體每次均從靜止釋放,其質量關系為: 。木樁在沙坑中的起始位置高度均相同。

)比較圖a中兩木樁扎入沙坑的深度,可以得出的結論是:________________

)如果在圖a中所示、兩木樁扎入沙坑的深度相同,________說明乙、丙的重力勢能相同。(選填“能”“不能”)。

)如圖b所示,物體在自由下落過程中運動速度會越來越大。甲物體由點自由下落,相繼經過、兩點,已知,甲物體在段重力做功,做功功率;在段重力做功,做功功率,則________ ________(選填“”、“”或“”)。

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【題目】如圖是“探究平面鏡成像的特點”實驗裝置。
(1)現有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板,應選擇mm厚的玻璃板做實驗。
(2)用玻璃板代替平面鏡的原因是便于確定 , 研究平面鏡的成像特點。為了便于觀察,該實驗最好在(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進行.
(3)實驗中A、B兩支蠟燭的外形應(選填“相同”或“不同”).當B蠟燭與A蠟燭的像完全重合時,移去B蠟燭,在原來的位置上放一光屏,在光屏上(選填“能”或“不能”)承接到A蠟燭的像,說明平面鏡成的像是像。
(4)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的(選填“前”或“后”)側觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合.
(5)當蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像(選填“變大”、“不變”或“變小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量紙錐下落速度的實驗中,小明用每隔相等時間曝光一次的相機,拍得如圖所示的照片,下圖為紙錐從E到F過程的放大圖.這種相機說明書上的描述如下:“……每秒鐘曝光2次,像成在同一底片上……”.

(1)紙錐從A運動到B的時間是 s;
(2)紙錐從A到D速度變化情況是 , 判斷的依據是
(3)從E到F過程中,紙錐運動的路程是 cm,速度是 m/s.
(4)若紙錐從E到F過程速度保持不變,它完全通過刻度尺上“70”到“80”段的路程是 m,所用的時間是 s.

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【題目】有一氣球以25 m/s的速度勻速上升到某一高度后,從氣球上脫落一物體,這個物體離開氣球后,將

A. 立即下落 B. 以原來的速度繼續(xù)上升 C. 繼續(xù)上升一段距離后下落 D. 靜止一段時間后下落

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【題目】從物理學角度分析,成語“掩耳盜鈴”中盜賊所犯的錯誤是:既沒有阻止聲音的 , 又沒有阻止聲音的 . 已知人耳區(qū)分兩次聲音的時間間隔為0.1s以上,現有一根長為17m的鐵管,如果你將耳朵貼在鐵管的一端,讓另外一個人敲擊一下鐵管的另一端,則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要 s,你會聽到次敲打的聲音.(已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,在鐵中傳播速度為5200m/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究串聯電路的電壓關系的實驗電路如圖甲所示

(1)為了使探究得出的結論具有普遍意義,L1、L2應該選擇_____(選填相同不同)規(guī)格的小燈泡.

(2)小明根據圖甲連接好電路,閉合開關,電壓表示數如圖乙所示,為了使實驗結果更準確,接下來他應該__________

(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關,準備拆下電壓表,改接在B、C之間.小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可.小聰的辦法是否正確?答:_____________,原因是_______________________________________________

(4)小明按甲圖實驗一會兒后看到兩個燈都熄滅,電壓表示數明顯增大,則故障原因可能是_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一坐在火車上的乘客記錄了他勻速通過長1600m的隧道的時間為40s.
(1)則火車的運行速度為多少?
(2)若這列火車長200 m,則整個火車在隧道中的運行時間為多少?
(3)若這輛火車以相同的速度行駛,完全通過另一隧道的時間為1min,則這一隧道的長度為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】能源是人類社會生存和發(fā)展的重要物質,我們熟悉的能源中,太陽能干凈、污染少且來源方便,屬于能源(選填“可再生”或“不可再生”).人們使用3G或4G手機進行可視對話時,聲音和圖象是通過波傳遞的.

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