(2013?淮安一模)下表是小明測一滑輪組機(jī)械效率時收集的一組數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重G/N 鉤碼上升高度h/m 動力F/N 動力作用點(diǎn)移動距離s/m 滑輪組的機(jī)械效能η
1 4.0 0.1 2.5 0.2
(1)請在圖中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),請?zhí)羁眨河杏霉κ?!--BA-->
0.4
0.4
J;機(jī)械效率是
80%
80%
;如果不計摩擦和繩重,則動滑輪重是
1
1
N
(3)小明用該滑輪組進(jìn)行第二次測量時,提升重6N的物體至同一高度,該滑輪組的機(jī)械效率將
變大
變大
.(選填“變大”“變小”或“不變”)
分析:(1)要根據(jù)繩子自由端移動的距離和鉤碼上升高度之間的關(guān)系,判斷承擔(dān)物重的繩子的段數(shù),它們之間的關(guān)系式是S=nh;
(2)已知物重和上升高度,可以得到有用功,已知拉力和繩子自由端移動的距離,可以得到總功;已知有用功和總功,利用機(jī)械效率公式得到滑輪組的機(jī)械效率;不計繩重和摩擦,根據(jù)滑輪組的特點(diǎn)得到動滑輪的重力;
(3)已知物重和動滑輪重,可以得到第二次的機(jī)械效率,與第一次比較得到結(jié)論.
解答:解:
(1)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知:鉤碼上升的高度是h=0.1m,繩子自由端移動的距離是s=0.2m,即s=2h,所以承擔(dān)物重的繩子有2段,需要從定滑輪開始繞繩.繞繩方法如下圖:
(2)拉力做的有用功為W有用=Gh=4.0N×0.1m=0.4J,
總功為W=Fs=2.5N×0.2m=0.5J,
滑輪組的機(jī)械效率為η=
W有用
W
×100%=
0.4J
0.5J
×100%=80%;
∵F=
1
2
(G+G),
∴動滑輪的重力為G=2F-G=2×2.5N-4N=1N;
(3)提升重6N的物體時,
機(jī)械效率為η′=
W有用
W
×100%=
W有用
W有用+W
×100%=
Gh
Gh+Gh
×100%=
G′
G+G
×100%=
6N
6N+1N
×100%≈86%,
所以該滑輪組的機(jī)械效率將變大.
故答案為:
(1)繞繩方法如下:
;
(2)0.4;80%;1;
(3)變大.
點(diǎn)評:此題是測量滑輪組的機(jī)械效率,主要考查了有關(guān)滑輪組的組裝,一定要搞清繩端移動距離與物體上升高度之間的關(guān)系,要熟練掌握機(jī)械效率的計算公式,要知道s與h的對應(yīng)關(guān)系以及影響滑輪組機(jī)械效率的因素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?淮安一模)學(xué)習(xí)物理需要特別細(xì)心,一不小心就容易出錯.你認(rèn)下列等量關(guān)系錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?淮安一模)以下一些估測數(shù)據(jù),你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯不符合實(shí)際的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?淮安一模)狂風(fēng)吹彎小樹,落葉隨風(fēng)漫天飛舞.從力的作用效果來看,風(fēng)不僅使小樹的形狀發(fā)生改變,還能改變落葉的
運(yùn)動狀態(tài)
運(yùn)動狀態(tài)
.游泳運(yùn)動員用力向后劃水,就能前進(jìn),由于力的作用是
相互
相互
的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?淮安一模)汽油機(jī)的一個工作循環(huán)是由四個沖程組成.在壓縮沖程中,氣體的溫度升高,這是通過
做功
做功
的方式增加內(nèi)能.為了不讓汽油機(jī)在工作時溫度升得太高,在設(shè)計制造時,汽缸外有一個水套,讓汽缸被水包圍著,用水來冷卻汽缸是因?yàn)樗?!--BA-->
比熱容
比熱容
較大.從能源可否再生的角度看,汽油是
不可再生
不可再生
能源(選填“可再生”或“不可再生”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?淮安一模)2011年3月11日,日本發(fā)生9級強(qiáng)震并引發(fā)海嘯,導(dǎo)致了福島電站發(fā)生泄漏,造成重大人員傷亡.也許在不遠(yuǎn)的將來我們能變害為寶.比如可以建立發(fā)電站利用海嘯具有的能轉(zhuǎn)化為電能為人類服務(wù),如圖所示,
A
A
圖是發(fā)電機(jī)的原理圖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案