10．在探究“液體壓強跟哪些因素有關”的實驗中，進行了如圖所示的操作：
（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強與液體深度的關系．
（2）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇丙和丁兩圖進行對比，結論是：液體壓強與盛液體的容器形狀無關（填“有關”或“無關”）．

分析 液體內部壓強與液體的密度和液體的深度有關，在探究影響液體內部壓強的因素時，需要用到控制變量法．

解答 解：
（1）甲乙兩圖中的液體密度相同，探頭所在深度不同，所以探究了探究液體壓強與液體深度的關系；
（2）丙和丁液體密度相同，探頭在液體中的深度相同，容器形狀不同，U型管中液面的高度差相同，說明液體壓強與盛液體的容器形狀無關；
故答案為：
（1）深度；（2）無關．

點評 此題是探究“液體壓強跟哪些因素有關”的實驗，考查了控制變量法在實驗中的應用，是一道基礎性題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，2016年5月27日，章貢區(qū)水西鎮(zhèn)的民間龍舟隊在章江河畔舉行龍舟“順水”儀式．之后村民們?yōu)闇蕚洹岸宋绻?jié)”比賽開始了緊張有序的訓練．鏗鏘有力的鑼聲、鼓點聲是通過空氣傳到選手們的耳朵中的；假如龍舟上某個善泳的選手中途落水，則該龍舟受到的浮力大小變�。ㄟx填“不變”、“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．某同學用如圖所示的電路來探究“影響電功大小的因素”．
（1）該同學是為了探究電流做功的多少與電流 的關系，實驗中需要的測量儀器是電流表；
（2）實驗中，該同學是通過觀察比較燈泡的亮暗來判斷相同時間電流做功的多少；
（3）實驗中，選用的兩個燈泡的阻值是不同（填“相同”或“不同”）．
（4）該同學通過正確操作和觀察得出的結論是：電壓和通電時間相同時，通過的電流越大，電流做功越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．請按要求作圖：
（1）請在圖甲中標出磁鐵的N極和S極；
（2）把圖乙中的開關、電燈正確連入照明電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置和實驗數(shù)據(jù)如圖所示：
（1）圖中甲、乙、丙三名同學讀溫度計示數(shù)的方法正確的是乙；
（2）從實驗數(shù)據(jù)可以看出，此時水的沸點是99℃，水的沸點低于100℃，可能的原因是水上方的氣壓小于（填“大于”“小于”或“等于”）1個標準大氣壓；
時間/min012345678…
溫度/℃909294969899999999…
（3）水沸騰時有大量的“白氣”冒出，“白氣”是水蒸氣液化（填“汽化”“液化”或“升華”）形成的；
（4）另一小組將水加熱到沸騰時共用30min，導致加熱時間過長的原因是水量過多或初溫過低等（寫一個）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．兩個電阻R1、R2并聯(lián)的總電阻為R總=$\frac{{R}_{1}{R}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$，有同學據(jù)此認為三個電阻R1、R2、R3并聯(lián)后的總電阻R總=$\frac{{R}_{1}{R}_{2}{R}_{3}}{{R}_{1}+{R}_{2}+{R}_{3}}$，但是這個想法是錯誤的，請運用所學的電學知識加以證明，并推導出正確的表達式．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如表是小明測一滑輪組機械效率時收集的有關數(shù)據(jù)．
動滑輪重
G動/N		物重
G/N		鉤碼上升
高度h/m		動力
F/N		動力作用點移動距離s/m滑輪組的
機械效率η
10.510.10.70.347.6%
20.520.11.10.360.6%
30.540.120.366.7%
（1）請在圖中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法．
（2）將表格中的數(shù)據(jù)補充完整．
（3）用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，在動滑輪一定時，繩重以及摩擦不考慮的情況下，該滑輪組的機械效率與物重有關．
（4）第一次實驗中，鉤碼上升0.1m所用的時間為1.5s，動力做功的功率為0.14W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．籃球是同學們喜愛的一項體育運動，關于投球過程中的下列說法正確的是（　　）
A．球在空中向上運動速度越來越慢，其慣性也越來越小
B．球出手后，繼續(xù)運動是受到推力的作用
C．拋出去的球，上升到最高點時受力不平衡
D．籃球下落過程中速度越來越快是因為受到的重力不斷變大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．為了探究物體的浮沉條件，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、量筒、燒杯、銅塊（約200g）、蠟塊（約6g）、細線、水及其他簡單輔助器材．

（1）第一小組：探究銅塊的下沉條件．實驗中，他們用兩種方法測量了銅塊受到的浮力：
方法1：稱重法．測量過程及示數(shù)如圖甲所示，則銅塊所受的浮力為0.2 N．
方法2：阿基米德原理法．測量過程與示數(shù)如圖乙所示，則銅塊排開水的體積為20ml，根據(jù)F浮=G排=ρ液V排g可計算出浮力．通過實驗可得出銅塊浸沒在水中下沉條件是
F浮＜G物（選填“＞”、“=”或“＜”）；
（2）第二小組：為探究蠟塊上浮的條件，要測量蠟塊浸沒時的浮力，應該選用第一組上述兩方法中的方法2（選填“1”或“2”），并簡要說明操作中還應采取的措施：用細鋼針將蠟塊全部壓入水中．同學們討論后發(fā)現(xiàn)利用所提供的實驗器材難以完成此探究目的，請說出理由：因為蠟塊的重力比彈簧測力計分度值小得多，難以測出其重力．

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