寄生蠅一般聽(tīng)到寄主(如蟋蟀)發(fā)聲,就能憑聽(tīng)覺(jué)確定其位置,將卵產(chǎn)于寄主體表,幼蟲(chóng)孵出后就鉆入寄主體內(nèi)吞食其身體,寄生蠅一般聽(tīng)到捕食者(如蝙蝠)發(fā)聲,就立刻逃逸.蟋蟀發(fā)聲頻率是5.0×103Hz.蝙蝠發(fā)生頻率是1.25×105Hz.林區(qū)需要吸引寄生蠅殺滅害蟲(chóng),養(yǎng)蠶中心需要驅(qū)趕寄生蠅以保護(hù)蠶寶寶,林區(qū)和養(yǎng)蠶中心需要設(shè)置聲源的振動(dòng)周期分別為

A. 5×10﹣3s 1.25×10﹣5s B. 1.25×10﹣5s 5×10﹣3s

C. 2×10﹣4s 8×10﹣6s D. 8×10﹣6s 2×10﹣4s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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小露用富川臍橙、銅片和鋅片制作水果電池,把銅片和鋅片插入臍橙前,最好進(jìn)行 ,制成后如圖所示,其中銅片是 極.

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天地萬(wàn)物,五光十色。關(guān)于光,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 太陽(yáng)光是由多種色光組成的

B. 光在真空中傳播的速度是3×105 km/s

C. 白光是單色光

D. 可通過(guò)三棱鏡使太陽(yáng)光發(fā)生色散

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如圖所示,四個(gè)相同的瓶子里裝水,水面高度不同,用嘴貼著瓶口吹氣,如果能分別出“(dou(1)”“ruai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四個(gè)音階,則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)瓶子的序號(hào)是________、________、________、________.

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科目:初中物理 來(lái)源:粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè):2.2“我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題

如圖所示聲波的波形圖,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 甲、乙的音調(diào)和響度相同 B. 甲、丙的音調(diào)和音色相同

C. 乙、丁的音調(diào)和音色相同 D. 丙、丁的音色和響度相同

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科目:初中物理 來(lái)源:粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè):2.2“我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是

A. 聲音在真空中的傳播速度比在空氣中的傳播速度大

B. 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

C. “禁止鳴笛”是為了在聲音的傳播過(guò)程中減弱噪聲

D. “聞其聲便知其人”判斷的依據(jù)是人發(fā)出聲音的音調(diào)

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科目:初中物理 來(lái)源:粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè):2.3“我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù))”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題

老師上課時(shí)說(shuō)話的聲音是由聲帶________產(chǎn)生的;有些老師上課時(shí)使用便攜式擴(kuò)音設(shè)備,聲音變得更加響亮,這是增大了聲音的________的緣故(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”).

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科目:初中物理 來(lái)源:粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè):2.3“我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù))”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題

關(guān)于聲音的特性,下列說(shuō)法中正確的是

A. 高聲呼叫中的“高”指的是聲音的響度

B. 由于超聲波的頻率太高,所以聽(tīng)起來(lái)很刺耳

C. 響度的大小取決于物體振動(dòng)的快慢

D. 聽(tīng)音樂(lè)會(huì)時(shí),我們能區(qū)分不同樂(lè)器演奏的聲音是因?yàn)椴煌臉?lè)器發(fā)聲的頻率不同

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小紅設(shè)計(jì)了如圖所示判斷電源兩極的方法:在螺線管附近放一可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針,靜止時(shí)的指向如圖所示;閉合開(kāi)關(guān),小磁針指南的一端向西偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出螺線管的南北極和電源的正負(fù)極。

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同步練習(xí)冊(cè)答案