【題目】在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，水沸騰時(shí)的溫度如圖甲所示，由此可知燒杯中水沸騰時(shí)的實(shí)際溫度是℃；由水的沸點(diǎn)判斷當(dāng)時(shí)的大氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 ． 圖乙是甲乙兩同學(xué)均用圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)繪制的溫度隨時(shí)間的變化圖象，a、b圖象不同的原因是 ．

【答案】97；低；水的質(zhì)量不同
【解析】解：讀取溫度計(jì)的示數(shù)可知，此時(shí)水的溫度是97℃．水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)應(yīng)該是100℃，根據(jù)水的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低的規(guī)律，可以得出，此時(shí)的大氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓． 觀察圖B中的圖象可知，a升溫快、b升溫慢，在裝置相同的情況下，產(chǎn)生這種差異的原因只能說(shuō)明兩次實(shí)驗(yàn)中水的質(zhì)量不同，甲組水的質(zhì)量小于乙組水的質(zhì)量．
所以答案是：97；低；水的質(zhì)量不同．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)(沸騰的現(xiàn)象：從底部產(chǎn)生大量氣泡，上升，變大到液面破裂，放出氣泡中的水蒸氣)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩只燈泡，A燈“6V 6W”、B燈“6V 3W”，A和B中電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖象如圖所示，將A、B串聯(lián)接在某電源兩端，B燈恰好正常發(fā)光，此時(shí)A燈電阻是Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，如果我們要喝冰涼的飲料，往往會(huì)在飲料中加上幾個(gè)冰塊，而不是直接加冷水。一方面是因?yàn)楸鶋K的溫度更低，另一方面是因?yàn)楸鶋K（　�。�

A.熔化吸熱B.凝固放熱C.汽化吸熱D.液化放熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題．

汽車防凍液

汽車在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高．為了確保安全，可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻．實(shí)際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長(zhǎng)時(shí)間開車也不容易沸騰．

有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同，具體數(shù)值參見(jiàn)下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）．

在給汽車水箱中加防凍液時(shí)，宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10～15℃．

（1）防凍液含量由30%逐漸增大到90%，混合液的凝固點(diǎn)的變化情況是_________________；混合液的沸點(diǎn)的變化情況是_________________；

（2）請(qǐng)?jiān)陬}圖中作出混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖象______（要求先描點(diǎn)，后用平滑的曲線連接）；由圖象可以推知，防凍液的含量達(dá)到75%時(shí)，混合液的沸點(diǎn)大約是__________℃．

（3）用純水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷凍液的危害：在低溫環(huán)境中，一方面純水更容易凝固；另一方面水凝固時(shí)體積____________（選填“變大”、“變小”、或“不變”），可能會(huì)導(dǎo)致水箱破裂。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明坐在行駛的公交車?yán)�，以座椅為參照物，他�?/span>_____的，若以路旁隔音墻為參照物，他是_____的（前兩空均選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。公交車正常行駛時(shí)的速度約30_____。（填單位）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如下實(shí)驗(yàn)器材（如圖所示）：長(zhǎng)木板、木塊、小車、刻度尺、停表。小明將長(zhǎng)木板左端置于水平桌面上，把木塊墊在長(zhǎng)木板的右端，利用停表、刻度尺測(cè)量了小車沿長(zhǎng)木板從頂端由靜止開始滑至底端的平均速度。然后他將墊在長(zhǎng)木板下的木塊向木板的左端稍移動(dòng)一小段距離后，長(zhǎng)木板的傾斜程度發(fā)生了變化，再測(cè)小車沿長(zhǎng)木板從頂端由靜止開始滑至底端的平均速度，發(fā)現(xiàn)與前面的測(cè)量結(jié)果不同。請(qǐng)你針對(duì)他的操作提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題__________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】桃木在我國(guó)民間文化和信仰上有極其重要的位置，山東肥城的桃木工藝品更是遠(yuǎn)近聞名。桃木工藝品的制作要經(jīng)過(guò)去皮、雕刻、打磨、上漆等過(guò)程，那么桃木工藝品在這些加工過(guò)程中質(zhì)量會(huì)變大的是

A.去皮B.雕刻C.打磨D.上漆

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的正常體溫約為（　�。�

A.25℃B.35℃C.37℃D.42℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，用做功的方式改變物體內(nèi)能的是（　�。�

A.把剛煮熟的雞蛋放在冷水中冷卻B.將凍柿子放在廚房，柿子解凍

C.寒冬，雙手互搓，手的溫度升高D.把牛排放在高溫的鐵板上烤熟

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同步練習(xí)冊(cè)答案