（8分）教室的飲水機的銘牌如下表所示，同學(xué)們對飲水機的工作情況進行了觀察與研究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)加熱內(nèi)膽里的水溫達到90℃時，溫控開關(guān)就會自動斷開，停止加熱；當(dāng)水溫降至60℃時，溫控開關(guān)又會重新加熱，每次加熱是時間為t=4min。則

額定電壓

220V

加熱功率

550W

制熱方式

電加熱

（1）飲水機正常工作時的電流多大？

（2）飲水機加熱一次消耗的電能為多少？

（3）飲水機設(shè)計加熱內(nèi)膽的好處是每次只加熱少量的水，既能使人們在較短的時間內(nèi)喝上熱水，又能避免一次加熱過多的水而造成浪費，請你根據(jù)前面的數(shù)據(jù)，計算加熱內(nèi)膽的容積。（假設(shè)消耗的電能完全轉(zhuǎn)化為

水的內(nèi)能）

（1）2.5A；（2）1.32×105J；（3）1.05L

【解析】

試題分析：（1）飲水機正常工作時的電流：；

（2）飲水機加熱一次消耗的電能：W=Pt=550W×240s=1.32×105J；

（3）Q吸=W，由Q吸=cm(t－t0)得水的質(zhì)量：，加熱內(nèi)膽的容積

。

考點：電能

練習(xí)冊系列答案
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下列四幅圖中，不屬于做功改變物體內(nèi)能的是

A．雙手摩擦發(fā)熱 B．燒水時水溫升高 C．鋸木材時鋸條發(fā)熱 D．鉆木取火

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一個瓶子最多能盛500g水，用這個瓶子盛煤油，最多可盛______g。（ρ煤油=0.8×103kg/m3）

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在日常生活中，常用“高聲大叫”、“低聲細語”來形容人說話的聲音，這里的“高”、“低”是指聲音的 （ ）

A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.音調(diào)和晌度

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（8分）我們已進行過“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”．

（1）請你在下邊方框中畫出該實驗的電路圖．

（2）①由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時，必須保持其他因素不變，即采用了 法．

②下圖是某實驗小組在探究過程中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電壓不變，電流隨電阻變化的圖象是 圖； 表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象 圖。(選填“甲”或“乙”)

（3）在探究過程中，使用滑動變阻器的目的是 ．

（4）實驗的結(jié)論是：

① ；

② ．

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列車上有出售食品的手推車，如圖乙所示．若貨物均勻擺在車內(nèi)，當(dāng)后輪遇到障礙物A時售貨員會向上提扶把E，請在圖乙中畫出此時售貨員提車所用的最小力的示意圖和這個力的力臂。

甲 乙

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下列實驗中，采用多次測量的目的相同的是哪幾組：①研究串聯(lián)電路的電流特點；②伏安法測定值電阻的阻值；③研究杠桿平衡條件；④探究使用定滑輪的特點

A．①② B．①③④ C．③④ D．②④

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇江陰市初三3月月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

（5分）在測定植物油密度的實驗中，小月同學(xué)按照正確的實驗方法和步驟進行操作，并設(shè)計了如下記錄數(shù)據(jù)的表格。

（1）小月將天平放在水平臺上，接下來的操作是 ，然后發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖（甲）所示，這時她應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)（選填“左” 或“右”），使天平平衡。

（2）如圖（乙）所示是將燒杯中的部分植物油倒入量筒后，置于調(diào)平的天平上，天平重新平衡時的情景；（丙）所示是將燒杯中部分植物油倒入量筒后的情景。根據(jù)圖中情景幫小月將下表填寫完整。

燒杯和植物油的總質(zhì)量m/g

燒杯和剩余植物油的總質(zhì)量m/g

倒出植物油的體積v/cm3

植物油的密度

ρ/（kg/m3）

100

30

（3）另一位同學(xué)的實驗方法是：先測出空燒杯質(zhì)量為m1；

然后用量筒測出適量植物油的體積V，接著將量筒中的植物油倒入燒杯后，測出總質(zhì)量為m2；然后計算出鹽水的密度ρ′。與小月測出的植物油密度ρ相比較，則ρ′ ρ（選填“＜”、“＞”或“＝”）。

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A.3W B.4W C.4.5W D.6W

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同步練習(xí)冊答案