請(qǐng)根據(jù)圖中的情景，提出與物理知識(shí)有關(guān)的三個(gè)不同問(wèn)題，并做簡(jiǎn)要的回答．

（1）問(wèn)題：
為什么在轉(zhuǎn)彎處的鏡子可以擴(kuò)大視野
為什么在轉(zhuǎn)彎處的鏡子可以擴(kuò)大視野
？簡(jiǎn)答：
因?yàn)橥姑骁R對(duì)光有發(fā)散作用
因?yàn)橥姑骁R對(duì)光有發(fā)散作用
．
（2）問(wèn)題：
為什么剛從水中出來(lái)，感覺(jué)特別冷
為什么剛從水中出來(lái)，感覺(jué)特別冷
？簡(jiǎn)答：
蒸發(fā)吸熱
蒸發(fā)吸熱
．
（3）問(wèn)題：
臺(tái)球?yàn)槭裁催\(yùn)動(dòng)了起來(lái)了
臺(tái)球?yàn)槭裁催\(yùn)動(dòng)了起來(lái)了
？簡(jiǎn)答：
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
．
分析：根據(jù)圖中的情景，可以從凸面鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用、蒸發(fā)吸熱、力的作用效果、力的作用是相互的提出問(wèn)題和進(jìn)行回答．
解答：解：（1）為什么在轉(zhuǎn)彎處的鏡子可以擴(kuò)大視野？
因?yàn)橥姑骁R對(duì)光有發(fā)散作用．
（2）為什么剛從水中出來(lái)，感覺(jué)特別冷？
蒸發(fā)吸熱．
（3）臺(tái)球?yàn)槭裁催\(yùn)動(dòng)了起來(lái)了？
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
（4）為什么用力推前面的小船，自己坐的小船會(huì)后退？
力的作用是相互的．
故答案為：（1）為什么在轉(zhuǎn)彎處的鏡子可以擴(kuò)大視野？因?yàn)橥姑骁R對(duì)光有發(fā)散作用．
（2）為什么剛從水中出來(lái)，感覺(jué)特別冷？蒸發(fā)吸熱．
（3）臺(tái)球?yàn)槭裁催\(yùn)動(dòng)了起來(lái)了？力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
點(diǎn)評(píng)：本題的解題關(guān)鍵是所提出的問(wèn)題必須以圖中情景為基礎(chǔ)，且與所學(xué)物理知識(shí)緊密聯(lián)系，不能彼此脫離．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

08年9月25日，隨著指揮員“點(diǎn)火”一聲令下，運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰，將我國(guó)神舟七號(hào)平地托起，加速上升直沖云霄．如圖所示是火箭點(diǎn)火離開(kāi)發(fā)射臺(tái)的瞬間，發(fā)射臺(tái)底部水池涌出大量“白氣”的情景．請(qǐng)你根據(jù)此情景提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題，并針對(duì)所提問(wèn)題作出簡(jiǎn)答．
示例：
問(wèn)題：火箭加速上升過(guò)程中，機(jī)械能是增大還是減�。�
簡(jiǎn)答：機(jī)械能增大．
問(wèn)題1：
發(fā)射臺(tái)底部水池涌出大量的“白氣”是如何形成的？
發(fā)射臺(tái)底部水池涌出大量的“白氣”是如何形成的？
；
簡(jiǎn)答1：
水蒸氣液化形成小水滴，即“白氣”
水蒸氣液化形成小水滴，即“白氣”
．
問(wèn)題2：
火箭加速上升過(guò)程中，存在什么能量轉(zhuǎn)化？
火箭加速上升過(guò)程中，存在什么能量轉(zhuǎn)化？
；
簡(jiǎn)答2：
內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀信息，回答問(wèn)題：
在乘坐公交車時(shí)，我們常常會(huì)遇到圖所示的情景．報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體也經(jīng)常從不同角度對(duì)此事情進(jìn)行過(guò)報(bào)道．為了避免這種情況的發(fā)生，保證乘客的安全，現(xiàn)在公交車上的語(yǔ)音提示系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提醒大家：“上車的乘客請(qǐng)扶好站穩(wěn)”．
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某報(bào)社的報(bào)道：
    遇險(xiǎn)情急剎車，乘客受傷
    本報(bào)訊  今天清晨6：30，本市21路公共汽車在行駛中
    由于路面有冰雪而剎不住車滑到公路邊遭遇險(xiǎn)情，當(dāng)時(shí)有三
    名在后排的乘客由于突然失去慣性向前急沖而受傷．請(qǐng)根據(jù)材料，回答下面問(wèn)題：
    （1）突然剎車時(shí)，人會(huì)向前傾，在這個(gè)過(guò)程中，以車廂為參照物，人是
    運(yùn)動(dòng)
    運(yùn)動(dòng)
    （填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）；
    （2）汽車剎車時(shí)，站在車廂內(nèi)的人會(huì)向前傾倒，在解釋這個(gè)現(xiàn)象時(shí)，要用到下面四句話：
    ①剎車時(shí)，人腳和汽車一起減慢了速度；
    ②汽車行駛時(shí)，人和車以相同的速度前進(jìn)；
    ③人的身體由于慣性還以原來(lái)的速度向前運(yùn)動(dòng)；
    ④人會(huì)向前傾倒．
    按照下列順序排列這四句話，可以把這個(gè)現(xiàn)象解釋清楚的是
    B
    B
    ．
    A．①②③④；   B．②①③④；    C．③①②④；     D．①③②④
    （3）據(jù)查明原因，因?yàn)楫?dāng)時(shí)路面有冰雪，輪胎與地面間的摩擦?xí)?!--BA-->
    變小
    變小
    （選填”變小”、“不變”或“變大”），由于汽車具有
    慣性
    慣性
    ，在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒(méi)有冰雪時(shí)
    遠(yuǎn)
    遠(yuǎn)
    （選填”遠(yuǎn)”或“近”），針對(duì)這種情況，請(qǐng)給司機(jī)師傅駕車時(shí)提一個(gè)建議：
    路滑慢行
    路滑慢行
    ．
    （4）請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)找出這則報(bào)道中的錯(cuò)誤．說(shuō)明為什么“扶好站穩(wěn)”就能避免這種情況的發(fā)生．
    錯(cuò)誤：當(dāng)時(shí)有三名在后排的乘客由于突然失去慣性向前急沖而受傷；“扶好站穩(wěn)”都是通過(guò)增大對(duì)人的阻力而緩慢人由于慣性向前沖的速度
    錯(cuò)誤：當(dāng)時(shí)有三名在后排的乘客由于突然失去慣性向前急沖而受傷；“扶好站穩(wěn)”都是通過(guò)增大對(duì)人的阻力而緩慢人由于慣性向前沖的速度
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：填空題
			
    

						
    08年9月25日，隨著指揮員“點(diǎn)火”一聲令下，運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰，將我國(guó)神舟七號(hào)平地托起，加速上升直沖云霄．如圖所示是火箭點(diǎn)火離開(kāi)發(fā)射臺(tái)的瞬間，發(fā)射臺(tái)底部水池涌出大量“白氣”的情景．請(qǐng)你根據(jù)此情景提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題，并針對(duì)所提問(wèn)題作出簡(jiǎn)答．
    示例：
    問(wèn)題：火箭加速上升過(guò)程中，機(jī)械能是增大還是減��？
    簡(jiǎn)答：機(jī)械能增大．
    問(wèn)題1：________；
    簡(jiǎn)答1：________．
    問(wèn)題2：________；
    簡(jiǎn)答2：________．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省云浮市羅定市九年級(jí)（上）階段物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
    

						
    閱讀信息，回答問(wèn)題：
    在乘坐公交車時(shí)，我們常常會(huì)遇到圖所示的情景．報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體也經(jīng)常從不同角度對(duì)此事情進(jìn)行過(guò)報(bào)道．為了避免這種情況的發(fā)生，保證乘客的安全，現(xiàn)在公交車上的語(yǔ)音提示系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提醒大家：“上車的乘客請(qǐng)扶好站穩(wěn)”．
    某報(bào)社的報(bào)道：
    遇險(xiǎn)情急剎車，乘客受傷
    本報(bào)訊  今天清晨6：30，本市21路公共汽車在行駛中
    由于路面有冰雪而剎不住車滑到公路邊遭遇險(xiǎn)情，當(dāng)時(shí)有三
    名在后排的乘客由于突然失去慣性向前急沖而受傷．
    請(qǐng)根據(jù)材料，回答下面問(wèn)題：
    （1）突然剎車時(shí)，人會(huì)向前傾，在這個(gè)過(guò)程中，以車廂為參照物，人是______（填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）；
    （2）汽車剎車時(shí)，站在車廂內(nèi)的人會(huì)向前傾倒，在解釋這個(gè)現(xiàn)象時(shí)，要用到下面四句話：
    ①剎車時(shí)，人腳和汽車一起減慢了速度；
    ②汽車行駛時(shí)，人和車以相同的速度前進(jìn)；
    ③人的身體由于慣性還以原來(lái)的速度向前運(yùn)動(dòng)；
    ④人會(huì)向前傾倒．
    按照下列順序排列這四句話，可以把這個(gè)現(xiàn)象解釋清楚的是______．
    A．①②③④；   B．②①③④；    C．③①②④；     D．①③②④
    （3）據(jù)查明原因，因?yàn)楫?dāng)時(shí)路面有冰雪，輪胎與地面間的摩擦?xí)㥮_____（選填”變小”、“不變”或“變大”），由于汽車具有______，在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒(méi)有冰雪時(shí)______（選填”遠(yuǎn)”或“近”），針對(duì)這種情況，請(qǐng)給司機(jī)師傅駕車時(shí)提一個(gè)建議：______．
    （4）請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)找出這則報(bào)道中的錯(cuò)誤．說(shuō)明為什么“扶好站穩(wěn)”就能避免這種情況的發(fā)生．______．

    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來(lái)源：2009年重慶市中考評(píng)物理模擬試卷（一）（解析版）
				題型：填空題
			
    

						
    08年9月25日，隨著指揮員“點(diǎn)火”一聲令下，運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰，將我國(guó)神舟七號(hào)平地托起，加速上升直沖云霄．如圖所示是火箭點(diǎn)火離開(kāi)發(fā)射臺(tái)的瞬間，發(fā)射臺(tái)底部水池涌出大量“白氣”的情景．請(qǐng)你根據(jù)此情景提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題，并針對(duì)所提問(wèn)題作出簡(jiǎn)答．
    示例：
    問(wèn)題：火箭加速上升過(guò)程中，機(jī)械能是增大還是減小？
    簡(jiǎn)答：機(jī)械能增大．
    問(wèn)題1：    ；
    簡(jiǎn)答1：    ．
    問(wèn)題2：    ；
    簡(jiǎn)答2：    ．
    

			
    

			
    
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