10．在下列空格處填上適當(dāng)單位：
（1）普通教室內(nèi)黑板長約4m；
（2）汽車在高速公路上行駛的速度約為100km/h．

分析 此題考查對生活中常見物體長度、速度的估測，結(jié)合對生活的了解和對長度、速度單位的認(rèn)識，選出符合實際的選項即可．

解答 解：
（1）教室的寬度在7m左右，黑板的長度大約是教室寬度的一半多，在4m左右；
（2）汽車在高速公路行駛的最大速度限制在120km/h，所以汽車在高速公路上行駛的速度約100km/h．
故答案為：m；km/h．

點(diǎn)評 物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，浸入液體中的物體恰好懸浮，物體上，下表面積分別為S1和S2，并且S1＜S2，此時物體下表面與上表面積受到液體的壓力差是△F，現(xiàn)用手將物體緩慢旋轉(zhuǎn)到圖（b）所示，松手后（　�。�
A．物體將下沉，△F變小B．物體將上沉，△F變大
C．物體保持懸浮，△F不變D．物體保持懸浮，△F變小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表A和電壓表V1的示數(shù)變化情況是（　�。�
A．變小、變小B．變大、變大C．變小、變大D．變大、變小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．燈泡L標(biāo)有“6V  6W”．求燈泡L正常發(fā)光時的電流和電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．為了比較水和煤油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖1所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間，實驗數(shù)據(jù)記錄如表．
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃最后溫度/℃加熱時間/min
水6020456
煤油6020686
（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較升高的溫度來研究水和煤油吸收熱能力的差異．
（2）在此實驗中，如果要使水和煤油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時水吸收的熱量大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的熱量．
（3）實驗表明，水（選填“水”或“煤油”）吸熱能力強(qiáng)．
（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水和煤油溫度隨加熱時間變化的圖象如圖2所示．據(jù)此判斷，圖中甲圖象表示的物質(zhì)是煤油（選填“水”或“煤油”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．國慶節(jié)業(yè)鴻同學(xué)去九江民生大千世界夢幻樂園游玩，如圖為他用單反相機(jī)所拍的壁掛式過山車照片，如果他想把照片的范圍拍大一些，則他需要離過山車的距離遠(yuǎn)一些，同時把照相機(jī)鏡頭往里調(diào)一些．（選填“里”、“外”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖甲所示；欣緣同學(xué)在向玻璃杯中注水至兩箭頭中間時，觀察到乙圖所示，透過杯中水看到的箭頭卻是一個反向且變長了；下列說法中正確的是（　�。�
A．甲圖中看的箭頭是玻璃杯反射造成的
B．乙圖中看到下面的箭頭反過來是因為平面鏡成像的原因
C．乙圖中看到下面的箭頭反過來相當(dāng)于凸透鏡成虛像
D．乙圖中看到下面的箭頭反過來相當(dāng)于凸透鏡成實像

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示是家庭電子式電能表的表盤，其示數(shù)是318.6Kwh．表盤有“3200imp/kw•h”表示每消耗1kWh的電能，指示燈閃爍3200次．若家庭電路中只有一臺電熱水器在工作，該電能表的指示燈在5min內(nèi)閃爍320次．則該熱水器的實際功率是1200W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，質(zhì)量為10千克、邊長為0.1米的立方體A置于粗糙的水平地面上，用兩個滑輪按圖連接，當(dāng)水平拉力F為20牛時，物體A恰能勻速前進(jìn)．（繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦都不計，g取10牛/千克）求：
（1）物體A對地面的壓強(qiáng)．
（2）若物體A前進(jìn)1米所用的時間為10秒，則拉力F做功的功率為多少瓦？

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同步練習(xí)冊答案