下列給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（ ）

A．熟透的蘋果從樹上落下來 B．汽車勻速轉(zhuǎn)彎

C．小孩沿直滑梯勻速下滑 D．人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州揚(yáng)州大學(xué)附中八年級下學(xué)期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，使一薄鋼鋸條的下段固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生甲、乙、丙、丁各圖中所示的形變。如果F1=F3=F4＞F2 , 那么，能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是（ ）

A．甲、乙 B．乙、丙 C．甲、丁 D．乙、丁

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州邵樊片八年級下學(xué)期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

煙花三月，瘦西湖的萬花園，花香襲人。這是因?yàn)椋?）

A．分子是運(yùn)動的 B．分子間存在引力

C．分子間存在斥力 D．物質(zhì)是由分子組成的

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺八校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)想用天平稱量一塊巖石的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置，此時應(yīng)將橫梁右端的平面螺母向　　　　（選填“左”或“右”）移動，直至天平平衡，稱量時將巖石放入天平左盤，當(dāng)天平再次平衡后，右盤中砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖乙所示，則巖石質(zhì)量是 g，若將該巖石帶到月球，其質(zhì)量　　　　（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺八校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小翔在學(xué)習(xí)密度時寫出了一些交流材料，其中不正確的是（ ）

A．不同物質(zhì)在相同狀態(tài)下，密度大小一般是不相等的

B．把某容器中的物質(zhì)用去一部分后，剩余物質(zhì)密度的大小都不會改變

C．同種物質(zhì)組成的實(shí)心物體在相同狀態(tài)時，質(zhì)量與其體積成正比

D．質(zhì)量相等的實(shí)心物體，體積較大的組成物質(zhì)的密度較小

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建南安柳城片區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是小綱同學(xué)探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)。

（1）該實(shí)驗(yàn)通過觀察 來判斷壓力的作用效果不同。

（2）從甲乙兩圖中可以發(fā)現(xiàn)小綱同學(xué)設(shè)計(jì)的思路是：保持 不變，研究壓力的作用效果與 的關(guān)系。

（3）從 兩圖可初步得出：壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

（4）此實(shí)驗(yàn)的研究方法叫 法。

（5）壓力的作用效果可用物理量 表示。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建南安柳城片區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

元霄節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天全家歡聚，常常煮湯圓以示慶賀，園園發(fā)現(xiàn)，生湯圓放入鍋中，由于浮力________重力而下沉，煮熟的湯圓因其內(nèi)部氣體受熱膨脹，浮力________ (填“增大”、“減小”、“不變”)，致使浮力大于重力，湯圓就_________。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建南安柳城片區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在太空中飛行的宇宙飛船，如果它受到的一切外力消失，那么字宙飛船將（ ）

A．立即靜止 　　 B．減速飛行 　　

C．加速飛行 　　 D．勻速飛行

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市九年級下學(xué)期期初考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有“6V 3W”的燈泡L1和“6V 6W”的燈泡L2，將他們接入電路中，不考慮燈絲電阻的變化。下列關(guān)于兩只燈泡的說法正確的是（ ）

A．串聯(lián)后接到12V電源的兩端，兩燈均能正常發(fā)光

B．串聯(lián)工作時，L1和L2兩端的電壓之比為1:2

C．并聯(lián)工作時，L1和L2中的電流之比為2:1

D．并聯(lián)工作時，L1和L2的功率之比為1:2

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