如圖所示是用壓強計探究水內(nèi)部壓強的情景.

(1)把探頭放入水中,通過觀察U形管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強大小,高度差越大,水的壓強________(填“越大”或“越小”);

(2)比較圖甲、乙和丙,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強________;

(3)在圖乙中,把探頭慢慢下移,可以觀察到U形管兩邊液面的高度差增大,從而得到:在同一種液體里,液體的壓強隨________的增加而增大;

(4)在圖乙中,若只將燒杯中的水換成鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U形管兩邊液面的________.

答案:
解析:

  答案:(1)越大

  (2)相等

  (3)深度

  (4)高度差增大

  解析:本題是考查用壓強計探究液體內(nèi)部壓強特點的實驗.(1)壓強計的探頭不放入水中時,U形管兩邊高度差為零,當放入水中時,探頭受到壓強,兩邊出現(xiàn)高度差,探頭處的壓強越大,兩邊高度差就越大;(2)甲、乙、丙三圖中探頭在水中的同一深度,但方向不同,U形管兩邊高度差相等,說明在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等;(3)在題圖乙中,探頭下移即水的深度增大,U形管兩邊高度差也增大,說明在同一液體里,液體壓強隨深度的增加而增大;(4)若把水換成鹽水,液體的密度便增大了,在深度不變的情況下,探頭受到的壓強增大,可以觀察到U形管兩邊的液面高度差增大.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

一個普通中學生雙腳站立在水平地面上,他對水平地面的壓力、壓強最接近

[  ]

A.

500 N,104 Pa

B.

500 N,103 Pa

C.

50 N,104 Pa

D.

50 N,103 Pa

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

體檢時,常常利用身高體重秤(如圖所示)測出身高與體重,同時還可通過身高與體重間的關(guān)系初步判斷是否肥胖.

(1)當小明靜止站立于水平放置的身高體重秤上時,他受到的重力與支持力的大小有何關(guān)系?

(2)測得小明的質(zhì)量為60 kg,當他站立在身高體重秤中央時,雙腳與秤的接觸面積為0.04 m2,則小明對身高體重秤的壓強是________Pa.(g取10 N/kg)

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

(探究題)在研究液體壓強的實驗中,將壓強計的金屬盒放入水中,下列做法能使圖中壓強計U形管兩邊的液面高度差減小的是

A.

將壓強計的金屬盒向下移動一定距離

B.

將壓強計的金屬盒向上移動一定距離

C.

將壓強計的金屬盒在原處轉(zhuǎn)動180°

D.

將壓強計的金屬盒放在同樣深度的酒精中

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

(應(yīng)用題)如圖所示,放在水平面上的容器內(nèi)裝有質(zhì)量為1 kg的水,若水深為h=18 cm,容器底面積為S=50 cm2,不計容器的質(zhì)量.求:

(1)離容器底8 cm處有一點A,A點處受到的水的壓強和方向;

(2)水對容器底的壓力和壓強;

(3)容器對桌面的壓力和壓強.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

一次做托里拆利實驗時,水銀柱高度顯示的大氣壓強比當時的大氣壓強的準確值低一些.其原因可能是

[  ]

A.

水銀槽內(nèi)的水銀太多

B.

玻璃管沒有放豎直

C.

玻璃管太粗

D.

水銀柱上方有空氣進入

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

(應(yīng)用題)下列各過程中沒有利用大氣壓的是

[  ]

A.

用吸管吸飲料

B.

火箭升空

C.

用抽水機抽水

D.

用吸盤搬玻璃

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

下列現(xiàn)象中跟“流體壓強與流速的關(guān)系”無關(guān)的是

[  ]

A.

足球運動員踢出的香蕉球

B.

將風箏放飛到高空

C.

大風吹過來,地面上的塑料袋上升到高空

D.

節(jié)日里放的氣球,松手后會升空

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

如圖所示,美國汽車迷制造的跑車“海獅”號稱目前世界上最快的水陸兩棲車之一,海上速度可達到96 km/h,若它以此速度航行6 min,那么:

(1)“海獅”車航行距離為多少?

(2)若車底某處到水面的距離為0.2 m,此處受到的海水的壓強是多少?(g取10 N/kg,ρ海水=1.03×103 kg/m3)

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同步練習冊答案