Question

4．探究“電流與電阻的關(guān)系”．器材如圖1所示，其中電源電壓恒為9V，三根長度分別為0.5m、1m和1.5m的同種材料的電阻絲．
（1）拆、接電路元件時(shí)，必須斷開開關(guān)．
（2）在如圖1所示的電路中，把丙接入電路A、B之間，閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑片，使與電阻絲并聯(lián)的電壓表示數(shù)為6V，讀出電流表示數(shù)．用乙替換丙，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，再用甲替換乙，要使電壓表示數(shù)仍為6V，實(shí)驗(yàn)不能繼續(xù)進(jìn)行，其原因是：電路中的電流超過了電流表的量程，改變連接后，當(dāng)電壓表示數(shù)仍為6V時(shí)，電流表示數(shù)為1.2A（如圖2所示）．實(shí)驗(yàn)中，測量多組數(shù)據(jù)的目的是：使結(jié)論具有普遍性．

接入的電阻	丙	乙	甲
電流表的示數(shù)/A	0.4	0.6

（3）綜合分析數(shù)據(jù)可得：電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比．
（4）此實(shí)驗(yàn)也可以得出電阻與長度的關(guān)系是：橫截面積相同的同種導(dǎo)體，其電阻與長度成正比．

Answer 1

分析 （1）為保護(hù)電路，拆、接電路元件時(shí)，必須斷開開關(guān)；
（2）探究“電流與電阻的關(guān)系”，需控制電壓不變，改變電阻，根據(jù)電路中電流情況分析原因；根據(jù)電流表的量程和分度值進(jìn)行讀數(shù)；實(shí)驗(yàn)中，測量多組數(shù)據(jù)的目的是使結(jié)論具有普遍性；
（3）電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比；
（4）橫截面積相同的同種導(dǎo)體，長度越長，電阻越大

解答 解：（1）為保護(hù)電路，拆、接電路元件時(shí)，必須斷開開關(guān)；
（2）探究電流與電阻的關(guān)系，需控制電壓不變，用甲替換乙，電阻變小，電流變大，超過了電流表的量程，故實(shí)驗(yàn)不能繼續(xù)進(jìn)行；由圖可知，電流表量程為0～3A，分度值為0.1A，故示數(shù)為1.2A；
實(shí)驗(yàn)中，測量多組數(shù)據(jù)的目的是使結(jié)論具有普遍性；
（3）綜合分析數(shù)據(jù)可得：電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比；
（4）由題意可知，電壓不變，電阻絲越長，通過電阻絲的電流越小，說明電阻絲的電阻越大，故可以得出電阻與長度的關(guān)系是：橫截面積相同的同種導(dǎo)體，其電阻與長度成正比．
故答案為：（1）斷開；（2）電路中的電流超過了電流表的量程；1.2；使結(jié)論具有普遍性；（3）反；（4）其電阻與長度成正比．

點(diǎn)評 探究“電流與電阻的關(guān)系”，采用控制變量法，需控制電壓不變，改變電阻．