【題目】如圖所示電路是“探究電流做功與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)請(qǐng)根據(jù)連好的實(shí)物電路圖,在虛線框內(nèi)將相應(yīng)的電路原理圖補(bǔ)充完整;

__________

(2)該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)依據(jù)是利用了電流的_____,根據(jù)此裝置現(xiàn)在的連接方式,可以判斷它是電流做功與_____的關(guān)系,因此所選擇的兩段電阻絲的電阻大小應(yīng)該_____(選填“相同”或“不同”);

(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,電流做功的多少,是通過(guò)_____的大小體現(xiàn)出來(lái)。實(shí)驗(yàn)前如果使兩瓶煤油的__________都相同,更便于觀察。

【答案】 熱效應(yīng) 電流 不同 煤油溫度變化 初溫 質(zhì)量

【解析】

(1)[1]從正極開(kāi)始連接,經(jīng)開(kāi)關(guān)后分支,一支經(jīng)電阻、電流表回到負(fù)極,另一支經(jīng)電流表、電阻回到負(fù)極,如圖所示:

(2)[2]實(shí)驗(yàn)是利用電流的熱效應(yīng),將電流所做的功全部轉(zhuǎn)化為煤油的內(nèi)能。

[3][4]在通電時(shí)間、電壓相等的情況下,選擇兩段電阻絲的電阻大小不同,通過(guò)的電流不同,比較電流做功與電流的關(guān)系。

(3)[5][6][7]電流做功的多少,是通過(guò)煤油溫度變化的大小體現(xiàn)出來(lái),在此過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,實(shí)驗(yàn)前保持不變的是煤油的初溫和質(zhì)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖是小燈泡L和電阻RIU圖象。將小燈泡L和電阻R接入乙圖所示電路中,只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),小燈泡L的實(shí)際功率為1W。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. 只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),小燈泡L的電阻為4

B. 再閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),電流表示數(shù)增加0.2A

C. 再閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),電路總功率為1.4W

D. 再閉合開(kāi)關(guān)S2后,在1min內(nèi)電阻R產(chǎn)生的熱量為240J

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】登山運(yùn)動(dòng)員在向高峰攀登時(shí)會(huì)出現(xiàn)“高原反應(yīng)”,這除了高原缺氧、寒冷之外,還因?yàn)槟抢锏拇髿鈮簭?qiáng)比平面地區(qū)__________(選填“大”或“小”)得多;在高原上用普通鍋難以煮熟食物,是因?yàn)槠胀ㄥ伒拿芊庑阅茌^差,使得水的沸點(diǎn)__________(選填“高于”或“低于”)100℃;如圖為同一密封的小包裝袋食品的兩張照片,__________(選填“甲”或“乙”)圖攝于海拔較高的地方,袋內(nèi)氣體的________(選填“質(zhì)量”、“體積”或“密度”)變小了。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn),先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼所受的重力G(如圖甲),再按圖乙所示的連接方式組裝好滑輪組,并分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置。

(1)圖乙中,為了測(cè)量繩子自由端的拉力FA同學(xué)在緩慢勻速提升時(shí)讀數(shù),B同學(xué)在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù),那么A同學(xué)測(cè)量滑輪組機(jī)械效率________ (選填“大于”、“小于”或“等于”) B同學(xué)測(cè)量滑輪組機(jī)械效率;

(2)按照A同學(xué)的測(cè)量方法,測(cè)出的拉力F與鉤碼所受重力G的大小關(guān)系為F________(選填“大于”、“小于”或“等于”)G;

(3)實(shí)驗(yàn)中要分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置,是為了____________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量和形狀完全相同的金屬線框A和塑料線框B,從同一高度同時(shí)自由落下,途中經(jīng)過(guò)某一磁場(chǎng)區(qū)域(“×”表示磁場(chǎng)方向垂直紙面向里)。不計(jì)空氣阻力,有關(guān)兩線框的說(shuō)法正確的是( 。

A.線框A先落地B.線框A經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)時(shí)受到磁場(chǎng)的作用

C.線框B先落地D.線框B經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)時(shí)會(huì)受到磁場(chǎng)的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四幅圖中,解釋不合理的是(  )

A. 甲圖,說(shuō)明電流的周圍存在磁場(chǎng)

B. 乙圖,閉合開(kāi)關(guān)后,小磁針N極將順時(shí)針偏轉(zhuǎn)

C. 丙圖,發(fā)電機(jī)應(yīng)用了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

D. 丁圖,說(shuō)明電流相同時(shí),線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)如圖所示,電源電壓恒定,定值電阻R2=20Ω,滑動(dòng)變阻器R0上標(biāo)有“50Ω,0.5A”的字樣,電流表A的量程為00.6A,電壓表V的量程為015V。當(dāng)開(kāi)關(guān)S打到1位置且滑片PA端時(shí),電壓表的示數(shù)為8V;當(dāng)開(kāi)關(guān)S打到2位置且滑片P在中點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器R0的功率為P0=4W,

求:(1)電源電壓U;

2)定值電阻R1的阻值;

3)當(dāng)電路接通時(shí),在確保電路元件安全的前提下,試討論何時(shí)電路的總功率最小,最小功率是多少;何時(shí)電路的總功率最大,最大功率又是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表列出一些物質(zhì)的比熱容,根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是(

物質(zhì)

煤油

比熱容/J/( kg·℃)

4.2×103

2.1×103

2.1×103

0.88×103

0.13×103

A.不同物質(zhì)的比熱容一定不同

B.物質(zhì)的物態(tài)發(fā)生變化,比熱容不變

C.質(zhì)量相等的鋁和鉛降低相同的溫度,鋁放出的熱量更多

D.質(zhì)量相等的水和煤油放出相同的熱量,水降低的溫度更多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)量標(biāo)有“2.5V”小燈泡的額定功率,準(zhǔn)備了如下器材:電源電壓為6V的電源,小燈泡(電阻約為10Ω),標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器,開(kāi)關(guān),電流表,電壓表各一個(gè),導(dǎo)線若干。

(1)圖甲為小亮同學(xué)連接的電路,剛要閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)實(shí)物連接有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)只改動(dòng)一根導(dǎo)線,使滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變大。在需改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,用筆畫出正確連接的導(dǎo)線________(導(dǎo)線不允許交叉);

(2)改正電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,將電壓表的示數(shù)調(diào)到2.5V,使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_________W;

(3)若想利用上述實(shí)驗(yàn)中的器材測(cè)出另一個(gè)額定電壓為U1小燈泡的額定功率,但是器材中的電流表壞了無(wú)法使用,小亮同學(xué)從老師那里借到一個(gè)已知阻值的定值電阻R0,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路和如下實(shí)驗(yàn)方案:

將電壓表接在a、b兩點(diǎn)之間,調(diào)節(jié)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為小燈泡的額定電壓“U1”;

保持變阻器的滑片位置不變,將電壓表改接在bc兩點(diǎn)之間,測(cè)出定值電阻R0。兩端的電壓U0,通過(guò)計(jì)算就可得到小燈泡的額定功率,則小燈泡額定功率的表達(dá)式為P1=____________;

如果丙圖的方案中R0=20Ω;所測(cè)量的小燈泡的額定電壓U1=3V;額定電流為I1=0.3A,則需將電源電壓換成不小于__________V的電源,才可能用丙圖的方案測(cè)量出這個(gè)小燈泡的額定功率。

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