【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A．絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近帶正電的物體時(shí)會(huì)相互排斥

B．家庭中使用的電熱水器的發(fā)熱體用的是超導(dǎo)材料

C．家庭中的照明燈和其它用電器采用的是并聯(lián)，所以使用時(shí)互不影響

D．家庭電路熔絲被熔斷，一定是電路中使用了大功率用電器

【答案】AC

【解析】

試題分析：用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷是正電荷，靠近帶正電的物體時(shí)，同種電荷相互排斥，故A正確；

超導(dǎo)體沒(méi)有電阻，通電后不會(huì)發(fā)熱，因此不能用在電熱水器上，故B錯(cuò)誤；家庭中安裝的照明燈和其它用電器，使用時(shí)互不影響，因此它們是并聯(lián)的，故C正確；家庭電路中的熔絲熔斷，可能發(fā)生了短路，也可能是電路中的總功率過(guò)大，故D錯(cuò)誤；故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有三個(gè)完全相同的杯子，里面裝有同樣多的水，把質(zhì)量相等的實(shí)心銅塊、鐵塊、鉛塊分別放入三個(gè)杯子的水中，則杯中水面升高較多的是（ ）
A.放鐵塊的
B.放鉛塊的
C.放銅塊的
D.三者都一樣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在冬奧會(huì)滑冰比賽中，為了消除冰刀滑行造成的劃痕，使冰面恢復(fù)平整，常在比賽間隙進(jìn)行“補(bǔ)冰”．“補(bǔ)冰”時(shí)，工作人員在冰面上澆水，并向澆水處噴撒干冰（固態(tài)二氧化碳）．在“補(bǔ)冰”時(shí)干冰和水發(fā)生物態(tài)變化的過(guò)程中（ ）
A.均吸收熱量
B.干冰吸收熱量，水放出熱量
C.均放出熱量
D.干冰放出熱量，水吸收熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示．

（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇 （選填“相同”或“不相同”）的小燈泡．

（2）小明根據(jù)圖1連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)如圖2所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來(lái)他應(yīng)該 ．

（3）測(cè)出L1兩端的電壓后，小明斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改裝在B、C之間．小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可．小聰?shù)霓k法是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由．

答： ；理由： ．

（4）測(cè)量完成后，進(jìn)行小組交流討論，如表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為哪組數(shù)據(jù)不合理，請(qǐng)說(shuō)明理由．

答： ；理由： ．

實(shí)驗(yàn)小組

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

2.1

2.4

4.5

2

2.5

1.5

0.8

3

1.1

1.7

2.8

4

1.4

1.2

2.6

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于密度知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．對(duì)于給定物質(zhì)，它的體積和質(zhì)量都變化了，密度也會(huì)變化

B．物質(zhì)的密度和質(zhì)量成正比，與體積成反比

C．質(zhì)量相等的實(shí)心物體，體積較大的組成物質(zhì)的密度較小

D．體積相同的實(shí)心鋁塊和銅塊，銅塊的質(zhì)量大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小張同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度處，光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè)．

（1）小張將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，移動(dòng)光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是 的實(shí)像，將蠟燭移到光具座20cm刻度線處，移動(dòng)光屏，直到在光屏上成清晰的像，則該像是 的實(shí)像（選填“放大”、“縮小”或“等大”）．

（2）小張將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處，移動(dòng)光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該項(xiàng)是 立、 的像（填像的性質(zhì)）．

（3）小張?jiān)賹⑾灎T移至光具座上40cm刻度線處，他從透鏡的右側(cè)通過(guò)透鏡可以看到燭焰的 立、 的像（填像的性質(zhì)）．

（4）以上（1）、（2）步驟中，小張將蠟燭從光具座上10cm向30cm移動(dòng)時(shí)，若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏應(yīng) （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡，此時(shí)所成像的大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是我們常見(jiàn)的圖象，如果在這種圖象的模擬坐標(biāo)加上適當(dāng)?shù)奈锢砹繂挝唬梢杂脕?lái)描述（ ）

A．做勻速直線運(yùn)動(dòng)物體通過(guò)的路程與時(shí)間的關(guān)系

B．聲音的響度和頻率的關(guān)系

C．非晶體熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系

D．同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，下列判斷正確的是（ ）

A．電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變大

B．電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變小

C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變

D．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖甲所示為家庭、賓館常用的無(wú)線電水壺（一種在倒水時(shí)導(dǎo)線脫離，用電加熱的方便水壺），圖乙是該電水壺的銘牌，水壺上的最大容量已模糊不清。冬冬用這種水壺裝滿水后燒水，測(cè)得水的初溫是18℃，通電260s，水燒開(kāi)（在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃）。通過(guò)計(jì)算，回答下列問(wèn)題：

（1）該水壺正常工作時(shí)的電阻？

（2）水從18℃燒開(kāi)到100℃所吸收的熱量是3.444×105J，算一算該電水壺裝水的最大容量是多少千克 ？

（3）加熱過(guò)程中電水壺消耗的電能是多少焦耳？

（4）比較（2）、（3）問(wèn)中的兩個(gè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為合理嗎？如不合理，請(qǐng)至少說(shuō)出造成不合理的一種種原因。

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