在探究“影響斜面機(jī)械效率的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小剛猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的傾斜程度有關(guān)，小明猜想可能跟斜面的粗糙程度有關(guān)。于是他們將一塊長(zhǎng)木板的一端墊高，構(gòu)成長(zhǎng)度一定，高度可調(diào)的斜面，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一木塊沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)，如圖所示。下表是實(shí)驗(yàn)記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)。
（1）在第3次實(shí)驗(yàn)中，斜面的機(jī)械效率為________________ ；
（2）分析第l、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是________________________________ ；
（3）在第3、4次實(shí)驗(yàn)中，選用玻璃和棉布作為斜面的材料是為了改變________________ ；
（4）小剛和小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，斜面材料相同時(shí)，斜面傾角越大，越________（填“省力”或“費(fèi)力”）。
（1）84％
（2）當(dāng)斜面粗糙程度相同時(shí)，斜面的傾斜程度越大(或傾角越大)，機(jī)械效率越高
（3）斜面的粗糙程度
（4）費(fèi)力
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?白下區(qū)二模）如圖是小紅同學(xué)探究影響斜面機(jī)械效率因素的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的器材有：三個(gè)質(zhì)量不同的木塊A；三條粗糙程度不同的長(zhǎng)木板B；三個(gè)高度不同的長(zhǎng)方體鐵塊C；刻度尺．
（1）實(shí)驗(yàn)器材中沒(méi)有列出的是
彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧測(cè)力計(jì)
；
（2）如表是小紅探究斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系時(shí)記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)．
測(cè)量次數(shù) 斜面粗糙程度 物重G（N） 斜面高
h（m）		 沿斜面的拉力F（N） 斜面長(zhǎng)L（m） 有用功
W有（J）		 總功
W總（J）		 機(jī)械效率η
1 較粗糙 1.5 0.1 0.6 0.4 0.15 0.24 62.5%
2 較粗糙 3 0.1 1.2 0.4 0.3 0.48 62.5%
3 較粗糙 6 0.1 2.4 0.4 0.6 0.96 62.5%
通過(guò)分析數(shù)據(jù)，你可以得出結(jié)論是：
在斜面高度與粗糙程度相同時(shí)，斜面的機(jī)械效率與物重?zé)o關(guān)
在斜面高度與粗糙程度相同時(shí)，斜面的機(jī)械效率與物重?zé)o關(guān)
；
（3）上述實(shí)驗(yàn)中，保持斜面長(zhǎng)度等因素不變，只是將斜面升高到0.2m，把一個(gè)重6N的物體沿斜面向上拉時(shí)，所需拉力為3.8N，則此時(shí)斜面的機(jī)械效率是
78.9%
78.9%
；
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)（2）、（3），請(qǐng)對(duì)影響斜面機(jī)械效率的因素做一個(gè)合理的猜想；斜面機(jī)械效率可能與
斜面的傾斜程度
斜面的傾斜程度
有關(guān)．（只填一個(gè)因素）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?天水）在探究“影響斜面機(jī)械效率的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小剛猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的傾斜程度有關(guān)，小明猜想可能跟斜面的粗糙程度有關(guān)．于是他們將-塊長(zhǎng)木板的一端墊高，構(gòu)成長(zhǎng)度一定，高度可調(diào)的斜面，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一木塊沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)，如圖所示．下表是實(shí)驗(yàn)記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面傾角 木塊的重力G/N 斜面粗糙程度 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長(zhǎng)s/m 機(jī)械效率%
1 20° 2.1 玻璃面 0.09 0.6 0.5 63
2 30° 2.1 玻璃面 0.21 1.1 0.5 80.2
3 45° 2.1 玻璃面 0.36 1.8 0.5
4 45° 2.1 棉布面 0.36 2.0 0.5 75.6
（1）在第3次實(shí)驗(yàn)中，斜面的機(jī)械效率為
84%
84%
；
（2）分析第l、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是
當(dāng)斜面粗糙程度相同時(shí)，斜面的傾角越大，機(jī)械效率越高
當(dāng)斜面粗糙程度相同時(shí)，斜面的傾角越大，機(jī)械效率越高
；
（3）在第3、4次實(shí)驗(yàn)中，選用玻璃和棉布作為斜面的材料是為了改變
斜面的粗糙程度
斜面的粗糙程度
；
（4）小剛和小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，斜面材料相同時(shí)，斜面傾角越大，越
費(fèi)力
費(fèi)力
（填“省力”或“費(fèi)力”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

在探究“影響斜面機(jī)械效率的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小剛猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的傾斜程度有關(guān)，小明猜想可能跟斜面的粗糙程度有關(guān)．于是他們將-塊長(zhǎng)木板的一端墊高，構(gòu)成長(zhǎng)度一定，高度可調(diào)的斜面，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一木塊沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)，如圖所示．下表是實(shí)驗(yàn)記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾角木塊的重力G/N斜面粗糙程度斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)s/m機(jī)械效率%
120°2.1玻璃面0.090.60.563
230°2.1玻璃面0.211.10.580.2
345°2.1玻璃面0.361.80.5
445°2.1棉布面0.362.00.575.6
（1）在第3次實(shí)驗(yàn)中，斜面的機(jī)械效率為________；
（2）分析第l、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是________；
（3）在第3、4次實(shí)驗(yàn)中，選用玻璃和棉布作為斜面的材料是為了改變________；
（4）小剛和小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，斜面材料相同時(shí)，斜面傾角越大，越________（填“省力”或“費(fèi)力”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011年甘肅省天水市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在探究“影響斜面機(jī)械效率的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小剛猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的傾斜程度有關(guān)，小明猜想可能跟斜面的粗糙程度有關(guān)．于是他們將-塊長(zhǎng)木板的一端墊高，構(gòu)成長(zhǎng)度一定，高度可調(diào)的斜面，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一木塊沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)，如圖所示．下表是實(shí)驗(yàn)記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾角木塊的重力G/N斜面粗糙程度斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)s/m機(jī)械效率%
120°2.1玻璃面0.090.60.563
230°2.1玻璃面0.211.10.580.2
345°2.1玻璃面0.361.80.5
445°2.1棉布面0.362.00.575.6
（1）在第3次實(shí)驗(yàn)中，斜面的機(jī)械效率為______；
（2）分析第l、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是______；
（3）在第3、4次實(shí)驗(yàn)中，選用玻璃和棉布作為斜面的材料是為了改變______；
（4）小剛和小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，斜面材料相同時(shí)，斜面傾角越大，越______（填“省力”或“費(fèi)力”）．

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