(2009?威海)如圖所示是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中,每一燒瓶里各插一支溫度計(jì),則閉合開關(guān),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)
溫度計(jì)的示數(shù)變化
溫度計(jì)的示數(shù)變化
反映出來(lái)的;采用這種連接方式的目的是
控制電流和通電時(shí)間相同
控制電流和通電時(shí)間相同
分析:本題采用的物理學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法和控制變量法;
轉(zhuǎn)換法是將不容易觀測(cè)和不便于測(cè)量的物理量轉(zhuǎn)化為容易觀測(cè)和測(cè)量的物理量的方法.
控制變量法是控制其余幾個(gè)因素不變,從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物影響,這種方法常常應(yīng)用于物理學(xué)中多因素(多變量)的問(wèn)題.
解答:解:“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,通電導(dǎo)體放出熱量,煤油吸收熱量,而吸收熱量多少無(wú)法捕捉,但是質(zhì)量相等的煤油吸收的熱量越多,煤油升高的溫度就越多;所以可以采用“轉(zhuǎn)換法”,通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)變化反映通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少.
根據(jù)控制變量法可知:要觀察煤油升高溫度的多少,應(yīng)只改變煤油吸熱的多少,控制兩個(gè)燒瓶裝相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中;而“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),應(yīng)只改變導(dǎo)體的電阻,控制兩個(gè)燒瓶中的導(dǎo)體的電流和通電時(shí)間相同,所以兩個(gè)燒瓶中的導(dǎo)體,采取串聯(lián)連接在同一個(gè)電路里.
故答案為:溫度計(jì)的示數(shù)變化;控制電流和通電時(shí)間相同.
點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)考查了控制變量法的應(yīng)用,充分利用了串聯(lián)電路中電流相等和通電時(shí)間一致的特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?威海)向一個(gè)質(zhì)量可以忽略不計(jì)的塑料瓶中裝入密度為ρA的液體后密閉,把它分別放在盛有密度為ρ、ρ兩種液體的容器中,所受浮力分別為F、F,如圖所示,下列判斷正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009·威海中考)小明同學(xué)在課外用易拉罐做成

如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn),如果易拉罐底部有

一個(gè)很小的三角形小孔,則他在半透明紙上看到的像

是(    )

A.蠟燭的正立像    B.蠟燭的倒立像

C.三角形光斑      D.圓形光斑

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:新課標(biāo)版初二物理上冊(cè)研究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:選擇題

(2009·威海中考)如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí),小明同學(xué)用電流表測(cè)出A、B、C三處的電流分別為IA=0.5 A,IB=0.3 A,IC=0.2 A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應(yīng)該做的是(   )

A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)

B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值

C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論

D.換用電流表的另一量程,再測(cè)出一組電流值

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:新課標(biāo)版初二物理上冊(cè)光的傳播專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:選擇題

(2009·威海中考)小明同學(xué)在課外用易拉罐做成

如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn),如果易拉罐底部有

一個(gè)很小的三角形小孔,則他在半透明紙上看到的像

是(    )

A.蠟燭的正立像    B.蠟燭的倒立像

C.三角形光斑      D.圓形光斑

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案