【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為 6V,小燈泡的額定電壓為 2.5V(燈絲電阻約為 10Ω).
(1)①為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究,應(yīng)選用______(“10Ω 0.5A”/“50Ω 0.5A”) 規(guī)格的滑動(dòng)變阻器.
②請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整___________;
(2)電路連接完整后,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表和電壓表均無(wú)示數(shù),為了迅速找出故障,他不應(yīng)該首先檢查的是______.
A.滑動(dòng)變阻器是否接觸不良 B.開(kāi)關(guān)是否接觸不良
C.電流表接線柱是否接觸不良 D.電壓表接線柱是否接觸不良
(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是______V;為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向______(選填“A”或“B”)端移動(dòng).
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丙所示),分析圖象可知:小燈泡的額定功率為______W;當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比__.(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)小華打算增加兩只開(kāi)關(guān)和一個(gè)阻值為 10Ω 的電阻R0,只用一只電表來(lái)測(cè)量小燈泡的額定功率.方案一和方案二是小華設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖.則以下判斷正確的是___.
A.兩種方案都可行 B.兩種方案都不可行
C.方案一可行,方案二不可行 D.方案一不可行,方案二可行
【答案】 “50Ω 0.5A” D 2.2 B 0.5 變大 C
【解析】(1)①測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中,燈泡L與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)燈泡兩端電壓,電流表測(cè)電路中電流,由題知燈泡正常發(fā)光時(shí)電路中電流約為:I=U/RL=2.5V/12Ω≈0.21A,由串聯(lián)電路特點(diǎn)可知:I=IR =IL =0.21A,此時(shí)變阻器連入阻值:R=UR/I=UUL/I=6V2.5V/0.21A≈16.7Ω,所以應(yīng)選擇滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為50Ω 0.5A。①由可知,I=0.21A,電流表選擇小量程即可,將電流表0.6A接線柱與燈泡左端接線柱連接即可,如下圖所示:
(2)電路連接完畢,閉合開(kāi)關(guān)燈泡不亮.為保護(hù)電路,必須先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)切斷電路,進(jìn)行故障檢驗(yàn);燈不亮,電流表、電壓表無(wú)示數(shù),說(shuō)明整個(gè)電路是斷路狀態(tài),電流表、滑動(dòng)變阻器、和開(kāi)關(guān)都串聯(lián)在電路中,這三個(gè)元件可能斷路,電壓表并聯(lián)到燈泡兩端,若電壓表斷路,則電流表有示數(shù),故選D。
(3)由圖乙可知,電流表選擇的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.22A,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要使小燈泡正常發(fā)光,電壓表的示數(shù)應(yīng)等于小燈泡的額定電壓2.5V,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,故滑動(dòng)變阻器B端滑動(dòng)。
(4)當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),燈泡正常發(fā)光,由丙圖象此時(shí)燈泡的電流為0.2A,所以燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;由圖象可知,因?yàn)闊襞蓦娮枋軠囟鹊挠绊?/span>,燈泡的電流與電壓不成正比,當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比變大。
(5)方案一圖中,通過(guò)閉合不同的開(kāi)關(guān)能知道小燈泡是否正常發(fā)光,方案一能測(cè)定小燈泡的額定電功率;方案二中,R0 、小燈泡、變阻器三者串聯(lián),S接a時(shí),電壓表測(cè)定值電阻的電壓,S接b時(shí)測(cè)燈和定值電阻的總電壓,都無(wú)法確定小燈泡是否正常發(fā)光,方案二不能測(cè)定小燈泡的額定電功率,故選C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】燈泡A的規(guī)格為“3V 0.2A”,燈泡B的規(guī)格為“220V 40W”,將兩個(gè)燈泡串聯(lián)在220V的電源上
A. 兩個(gè)燈泡都發(fā)光 B. 兩個(gè)燈泡都不發(fā)光
C. 兩個(gè)燈泡都正常發(fā)光 D. 燈泡A被燒壞,燈泡B完好但不發(fā)光
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【題目】在“冰城”哈爾濱的冰雪大世界中,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 嘴中呼出的“白氣”是凝華現(xiàn)象
B. 用雪制成的雕塑一段時(shí)間會(huì)變小,是汽化現(xiàn)象
C. 雪的形成過(guò)程是放熱過(guò)程
D. 冰放在手中融化了,冰在融化過(guò)程中溫度升高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將燈泡L1和L2串聯(lián)接在一個(gè)電源上,加在它們兩端的電壓之比為3:1;若把它們并聯(lián)后接到同一個(gè)電源上,加在它們兩端的電壓之比為 ______ .
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【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“杠桿的機(jī)械效率”.實(shí)驗(yàn)時(shí),將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處,豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),鉤碼上升的高度為h,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F,其移動(dòng)的距離為S,則杠桿的機(jī)械效率η=______(用題中字母表示).若將鉤碼移動(dòng)到B點(diǎn),仍將它勻速提升h的高度,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′______(>/=/<)F,杠桿的機(jī)械效率 η′______(>/=/<)η.
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【題目】隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高,小汽車越來(lái)越多地走進(jìn)了我市普通家庭。下表為小軍家小汽車的相關(guān)數(shù)據(jù):
(1)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī),從能源可否再生角度來(lái)看,汽油是______(可再生/不可再生)能源;發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),______沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
(2)該車靜止在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)為______Pa。(g=10N/kg)
(3)若該車在水平路面上以額定功率勻速行駛46min,消耗汽油15 kg,求小汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。(q汽油=4.6×107J/kg,要有解答過(guò)程)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm、重4N的正方體木塊,放置于1m2的水平桌面上.木塊上放一錐形瓶,現(xiàn)將 2N的水倒入錐形瓶中,已知瓶重1N,底面積為60cm2 , 水深為5cm.g=10N/kg,ρ水=1×103kg/m3
求:
(1)水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)
(2)木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】托里拆利實(shí)驗(yàn)巧妙地把看不見(jiàn),摸不著的大氣的壓強(qiáng)測(cè)定轉(zhuǎn)化成對(duì)壓強(qiáng)的測(cè)量.如圖所示,把兩端開(kāi)口的軟管一端靠近桌面上的碎紙片,另一端舉高并快速搖動(dòng),將會(huì)看到紙片被吸進(jìn)軟管并從上端管口飛出.這是管口上端空氣流速加快,的緣故.
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【題目】如圖所示,臺(tái)秤的托盤上放一個(gè)裝有水的平底燒杯,一個(gè)不吸水的木塊用細(xì)線系在燒杯底浸沒(méi)在水中,剪掉細(xì)線以后,木塊上浮至靜止,下列說(shuō)法正確的是( )
A.剪斷細(xì)線前,木塊所受的浮力等于木塊的重力
B.剪斷細(xì)線前,托盤受到的壓力等于燒杯與水的重力之和
C.整個(gè)過(guò)程,水對(duì)杯底的壓力變化量等于木塊浮力的變化量
D.整個(gè)過(guò)程,托盤受到壓力的變化量等于木塊浮力的變化量
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