分析 (1)將天平放在水平臺面上,把游碼移到標尺的零刻度線處.根據(jù)指針能判斷橫梁哪端下沉,調(diào)節(jié)平衡螺母來調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡.
(2)讀出物體浸沒水前后水面到達刻度,求出物體的體積;根據(jù)砝碼和游碼對應(yīng)的刻度值計算物體的質(zhì)量.
(3)根據(jù)密度公式計算物體的密度;
(4)密度使物體的一種特性,它不隨物體的質(zhì)量和體積的改變而改變.
解答 解:(1)將天平放在水平臺面上,把游碼移到標尺的零刻度線處.如圖,指針偏向分度盤的左側(cè),說明橫梁的左端下沉,平衡螺母向相反的方向移動,所以平衡螺母向右移動.
(2)物體的體積=V-V'=40ml-20ml=20ml=20cm3.
游碼對應(yīng)的刻度值是3.4g.物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值=50g+3.4g=53.4g.
(3)石塊的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{53.4g}{20c{m}^{3}}$=2.67g/cm3=2.67×103kg/m3.
(4)密度是物體的一種特性,它不隨物體的質(zhì)量和體積的改變而改變,因此若小石塊磨損后,它的密度將不變.
故答案為:(1)水平;零刻度線;右;(2)53.4;20;(3)2.67×103;(4)不變.
點評 本題屬于基礎(chǔ)題.本題考查了天平的調(diào)節(jié)、量筒讀數(shù)、天平的讀數(shù)、固體密度的測量方法等.記憶竅門:調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,哪端上翹,可以理解成敲尾巴,把上翹的尾巴壓下去.平衡螺母把上翹的尾巴壓下去.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中,由于光折射使河底看起來變淺 | |
B. | 圖中,漫反射光線雜亂無章,但遵循光反射定律 | |
C. | 圖中,遠處景物通過天文望遠鏡的物鏡成放大的像 | |
D. | 圖中,小孔成倒立實像 |
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科目:初中物理 來源:2017屆河南省九年級物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中.
(1)當點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖所示A、O、B位置時,在光屏上C處會得到一個清晰的__(選填“正立”或“倒立”)、__(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的燭焰的__(選填“實”或“虛”)像.
(2)當用另一支較短的蠟燭替換原來的蠟燭,則在光屏上__(選填“C”、“D”或“E”)處仍能得到一個清晰的像.
(3)如果透鏡不動.將蠟燭移至B位置,則光屏放置在A位置,能觀察到清晰的燭焰的像.如果能,光屏上將看到__(選填“正立”或“倒立”)、__(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的實像.
(4)小明在做凸透鏡成像規(guī)律實驗時,光屏上得到燭焰清晰的像,同組的小華不小心將手指觸摸到凸透鏡,這時光屏上__.
A.出現(xiàn)手指的實像
B.出現(xiàn)手指的影子
C.燭焰的像變得不完整
D.燭焰的像完整,但變暗.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 壓力都是由重力產(chǎn)生的,壓力的大小一定等于重力的大小 | |
B. | 壓力的方向有時垂直物體接觸面,有時不垂直物體的接觸面 | |
C. | 壓力和重力是兩種不同性質(zhì)的力,有的壓力是由重力產(chǎn)生的 | |
D. | 壓力就是重力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在t=5min時,該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài) | |
B. | 在BC段,該物質(zhì)不吸熱 | |
C. | 該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5min | |
D. | 該物質(zhì)的凝固點是240℃ |
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