13.關(guān)于力的概念,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.一個(gè)物體也可能產(chǎn)生力
B.沒有接觸的物體之間也可能產(chǎn)生彈力
C.相互接觸的物體之間一定會(huì)有力的作用
D.沒有接觸的物體之間也可能有力的作用

分析 力是物體對(duì)物體的作用,力的作用是相互的,單個(gè)物體不會(huì)產(chǎn)生力的作用,力不能離開物體單獨(dú)存在,物體間不互相接觸也可能產(chǎn)生力的作用.

解答 解:
A、力是物體間的相互作用,對(duì)單個(gè)物體而言,不存在“相互作用”,也就不存在力.故A錯(cuò)誤;
B、彈力是物體發(fā)生彈性形變時(shí)產(chǎn)生的力,沒有接觸的物體不可能產(chǎn)生彈力,故B錯(cuò)誤;
C、相互接觸的物體之間如果不發(fā)生推、拉、擠、壓等作用,則不會(huì)有力的作用,故C錯(cuò)誤;
D、沒有接觸的物體之間也可能有力的作用,如磁力、重力,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 考查對(duì)力的概念的理解,是對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)的一個(gè)衡量,只有基礎(chǔ)牢固的,做這類基本概念理解的題,才不會(huì)出錯(cuò).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.導(dǎo)體兩端的電壓越大,導(dǎo)體的電阻就越大
B.導(dǎo)體中通過(guò)的電流越大,導(dǎo)體的電阻就越小
C.在電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流越小,導(dǎo)體的電阻就越大
D.以上說(shuō)法均不對(duì)

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1.標(biāo)有“220V 40W”的電烙鐵,接在220V的電源上,該電烙鐵每分鐘產(chǎn)生的熱量是2400J,1h消耗的電能是0.04kW•h.有甲、乙兩只電爐,已知電爐電阻R>R,現(xiàn)將兩只電爐分別接入電源電壓為220V的電路中,在相同時(shí)間內(nèi),通過(guò)兩電爐的電阻絲的電流I<I,兩電爐的電阻絲放出的熱量Q<Q.(均選填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.水銀,食鹽水,鉛筆芯都是導(dǎo)體
B.發(fā)光二極管是半導(dǎo)體制成
C.利用發(fā)光二極管可檢測(cè)干電池的正負(fù)極
D.電路中有電壓一定形成電流

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于力的知識(shí),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.小孩推墻時(shí)他也受到墻的推力
B.足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球,球的運(yùn)動(dòng)方向改變了,這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.人坐在沙發(fā)上,沙發(fā)會(huì)凹下去,這表明力可以改變物體的形狀
D.只有在直接接觸的物體之間,才能發(fā)生力的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.小明在中考復(fù)習(xí)時(shí),對(duì)物理書“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”如圖的實(shí)驗(yàn)有了新的認(rèn)識(shí),請(qǐng)你回答下面的問(wèn)題:
(1)小車在水平面上通過(guò)的距離越長(zhǎng),說(shuō)明小車受到的摩擦力越小,小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)被改變的越慢(選填:越快/越慢).
(2)小車在不同物體表面上通過(guò)了相同的長(zhǎng)度時(shí),它的動(dòng)能不相同(選填:相同/不相同).
(3)小車在不同的物體表面上從運(yùn)動(dòng)到靜止,克服阻力做的功相等(選填:相等/不相等).
(4)要探究“滾動(dòng)摩擦與滑動(dòng)摩擦”的大小關(guān)系,還應(yīng)添加的實(shí)驗(yàn)器材有彈簧測(cè)力計(jì).

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2.甲燈泡標(biāo)有“220V,15W”字樣,乙燈泡標(biāo)有“220V,100W”的字樣,則將兩燈泡串聯(lián)在220V的電路中,甲燈更亮一些,若將兩燈并聯(lián)在220V的電路中乙燈更亮一些.

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3.用高壓鍋更快煮熟飯菜,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.高壓鍋較厚,要較高的溫度才能沸騰B.高壓鍋傳熱快C.高壓鍋內(nèi)壓強(qiáng)大,沸點(diǎn)升高D.高壓鍋內(nèi)壓強(qiáng)大,將熱量壓入飯菜

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