物體表現(xiàn)出慣性的現(xiàn)象是常見的。下列事例中，屬于防止慣性帶來危害的是

A. 將水從桶中潑出

B. 汽車駕駛員系上安全帶

C. 飛船返回艙落地前打開降落傘

D. 洗手后用力甩干

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省宿遷市2019屆九年級第一學(xué)期末考試物理試卷 題型：填空題

如圖為一握力計的電路示意圖，a、b、c、d四個接線柱，電表及一定值電阻R0未畫出，金屬板N固定不動，金屬板M可帶動金屬片P滑動，從而與R構(gòu)成滑動變阻器，若彈簧的電阻不計，電源電壓保持不變，要求握力增大時，電表的示數(shù)也增大，則a、b之間應(yīng)接入 ，c、d之間應(yīng)接入 ．（選填“定值電阻”、“電流表”或“電壓表”）

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級下冊第七章力單元復(fù)習(xí)測試卷 題型：作圖題

如圖所示，小明用大小為300 N的水平推力推車，試作出小明對車的推力的圖示．

（______）

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理：第八章 運動和力單元檢測題 題型：實驗題

小偉要進行“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大�。虎诮佑|面的粗糙程度；③接觸面積的大小。

接下來小偉通過下圖所示實驗操作驗證他的猜想：

（1）實驗中小偉用彈簧測力計水平_____________拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)___________的知識得出摩擦力大小等于彈簧測力計拉力大小。

（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇____________兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論：在_____________相同的情況下，接觸面越_________，滑動摩擦力越大。

（3）小偉在實驗探究猜想③時，先將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示。他比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論_________（填“可靠”或“不可靠”）。你這樣認(rèn)為的理由是：小偉在實驗時_____________________。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理：第八章 運動和力單元檢測題 題型：填空題

車輪上印有花紋，這是為了___________；機器經(jīng)常加潤滑油是為了____________；傳送帶的皮帶輪上打皮帶蠟是為了_____________；犁的表面必須保持光滑，這是為了_________犁面與泥土面間的摩擦；冬天雪后道路凍結(jié)，往往在路上撒些爐灰，這是為了___________。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理：第八章 運動和力單元檢測題 題型：單選題

當(dāng)你坐在一輛行駛的汽車中，突然感覺汽車座椅的靠背在向前推你，這時汽車正在：（ ）

A．勻速行駛　 　B．加速行駛

C．減速行駛　　 D．正在轉(zhuǎn)彎

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科目：初中物理 來源：八年級下物理（人教版）單元測試卷：第七章 力 題型：實驗題

我們知道，月球上的物體由于被月球吸引也受到“重力”，月球上的物體受到的“重力”與其質(zhì)量是否成正比？若想通過實驗進行研究，則：

（1）需要的實驗器材有____________________

（2）請你設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格，畫在下面的空白處。

（_______）

（3）測得實驗數(shù)據(jù)后，你如何判斷物體受到重力與質(zhì)量是否成正比？________

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科目：初中物理 來源：八年級下物理（人教版）單元測試卷：第七章 力 題型：單選題

今年初，朝鮮半島局勢持續(xù)緊張，美國航母“華盛頓”號駛?cè)朦S海，如圖是一架正從“華盛頓”號航母跑道上起飛的大黃蜂戰(zhàn)斗機，該戰(zhàn)斗機在起飛時，機尾后面放著一個寬大的擋板，關(guān)于該擋板的作用，下列說法正確的是

A. 增大氣體對飛機的作用，有利于飛機起飛

B. 減小飛機對氣體的作用，使飛機安全著陸

C. 減小飛機對甲板的沖擊力，使甲板不受損傷

D. 減小飛機對氣體的作用，舫止飛機掉人大海

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理下冊《第12章 機械能》知識過關(guān)檢測試卷 題型：實驗題

如圖是探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)的裝置，讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止開始運動，碰到同一位置的相同木塊上，目的是探究小車動能的大小與________的關(guān)系；若小車推動木塊移動的距離越大，則可知小車的動能越 ________（大/小）；若水平面絕對光滑，本實驗將 ________（能/不能）達到探究目的．

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同步練習(xí)冊答案